Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством аппликации

слова «творить».

«Истоки творческих способностей и дарование детей на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребёнок».

А.В.Сухомлинский

     Занятие аппликацией:                                              Каждый ребенок, создавая изображе-

                                                                                            ние того или иного предмета, передает

сюжет, включает свои чувства, пони-

проявляется не только тогда, когда ребенок самостоятельно придумывает тему своей аппликации, но и тогда, когда создает изображение по заданию педагога или родителя. 

Определяя композицию, цветовое решение и другие выразительные средства, внося интересные дополнения, ребенок проявляет фантазию, выражает свой взгляд на мир.

В процессе совместной деятельности детей и родителей по созданию аппликации:

•       Ребёнок получает уверенность, что всё получится, только надо научиться.

•       Взрослые, работая вместе с детьми, имеют возможность понять проблемы ребёнка,       его внутренний мир.