Развлечение во 2 младшей группе «В гостях у сказки».

Развлечение во 2 младшей группе «В гостях у сказки».

(на лето)

Цель:  

● воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.

●  побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства с героями литературных произведений, на воображаемые события, сопереживать героям.

● закрепить с детьми знание известных им сказки, вызвать радость «встречи» с героями этих художественных произведений.

● развивать речь, внимание, память.

Оборудование и материал:

  Иллюстрации  к сказкам «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Гуси-лебеди», маски к сказке «Колобок», волшебный сундучок, загадки, карта.

Ход развлечения:

В группу под музыку заходит сказочница.

Сказочница: Здравствуйте! Вы меня узнали? Я сказочница.

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка к двери к нам стучится,

Скажем сказке: «заходи»!

Я по свету хожу, сказки собираю, да в сундучок складываю. Уж почти полный набрала. А потом эти сказки людям рассказываю. А кто вам сказки рассказывает? (Ответы детей)

Сказочница: Ребята, вы любите мечтать? (Ответы детей). Представте что мы с вами оказались на корабле, а поплывем мы с вами в страну Сказок. Хотите?

СказочницаЧтобы попасть в страну сказок необходимо выполнить задания. Вы готовы?

Я сейчас узнаю, как вы знаете сказки.(выставляет иллюстрации к сказкам). Вот первое задание, нужно ответить  к какие сказки изображены на картинках. (Ответы детей.)

Сказочница: Молодцы справились с первым заданием.(Слышится звон колокольчика). Слышите колокольчик звенит.(Дети прислушиваются). Посмотрим ,куда он нас зовет. (Дети идут в музыкальный зал. В зале звучит музыка, макет дома, стол с посудой, возле стола два стула, в стороне на столе лежат маски.)

Сказочница: (загадывает загадку) Он испёкся в русской печке,     

Покатился за крылечко.
У него румяный бок.
Это вкусный...(Колобок)

Сказочница: Правильно Колобок. (Группа детей в это время надевает маски). Драматизация сказки «Колобок»

Сказочница: Вы, ребята, не стесняйтесь,

Побыстрей, располагайтесь.

Всем ли видно? Всем ли слышно?

Приготовьте ушки, глазки,

Расскажу сейчас вам сказку.

Сказочница: Молодцы и со вторым заданием справились.( Находит конверт.) Посмотрите еще одно задание, это Загадки:

1.Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)

2.В этом доме без забот

Жили звери, только вот,

Медведь к ним пришел потом,

Поломал звериный дом.

(Теремок)

3.Трудно бабушке и деду
Репу вытащить к обеду.
Внучка, Жучка, даже кошка
Помогали им немножко
Кто еще пришел на грядку?
Отгадай-ка ты загадку.
(Мышка из сказки Репка)

4.Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,
Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?
(Гуси лебеди и баба Яга)

5.В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)

Сказочница: (Приглашает детей на улицу).На участке дети находят карту.

- Посмотрите на карте обозначено место где спрятан сундук.

- Как вы думаете, что в сундуке? (Ответы детей).Ориентируясь по рисунку перемещаются по участку, находят сундук.

Сказочница: интересно, что там спрятано.дети открывают крышку. Там письмо.

«Молодцы ,ребята, справились со всеми моими заданиями. Выполняя задания, вы путешествовали по стране сказок. Я очень рада, что вы знаете много сказок, надеюсь что вы будете продолжать читать сказки. Ваша Фея.»

Сказочница:

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Пусть зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает добро!

Достает из сундука угощения и угощает детей.