Развлекательно-познавательное мероприятие "Птицы осенью".

Развлекательно-познавательное мероприятие

Птицы осенью.

Целевая аудитория: несовершеннолетние 5 – 17 лет.

Форма и методы работы: художественное слово, использование ИКТ, отгадывание загадок, игра, конкурс.

Цель: Организация досуга детей в выходные дни. Формирование                    познавательного интереса к природе и ее обитателям.

Задачи:

1. Воспитывать коммуникативные качества.

2. Расширять кругозор воспитанников.

3. Развивать умение работать в группе, и в то же время проявить себя.

Ожидаемый результат: работать в группе; пополнение знаний об окружающем мире.

Оборудование:аудиозаписи с голосами птиц, видеофильм, иллюстрации с изображением птиц, карандаши, листы бумаги, карточки с пословицами, кубики с буквами, сладкие призы.

Ход занятия.

1. Вступительная часть.

2. Организационный момент.

3. Введение.

-Ребята! Сегодня я приглашаю вас в путешествие по удивительной стране. Кто же живёт в ней? Послушайте. (Звучит пение птиц).

-Догадались, о ком пойдет речь?

-Правильно, речь сегодня пойдет о птицах. Но в определенное время года, какое?

-Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…» (осень)

-Правильно. Назовите птиц,которые улетают в теплые края. Как они называются? (перелетные)

-А птиц, которые остаются? Как они называются? (зимующие)

-А чтобы побольше узнать о зимующих и перелетных птицах давайте посмотрим небольшой видеоролик.(Просмотр видеоролика)

А сейчас малыши будут разукрашивать рисунки с птицами увиденными в ролике,

авыразделитесь на две команды (мальчиков и девочек) и поучаствуете в конкурсах.

1конкурс «Отгадай загадку»

Команды по очереди отгадывают загадки и читают интересные факты об угаданных птицах

1.    Он растрёпанный, драчливый.
Непоседливый, крикливый.
На асфальте, под окошком,
Хлеба собирает крошки.
Искупается в пыли
Или в луже на мели.
Отгадайте поскорей,
Эта птичка …
(Воробей)

2.     В небе осенью курлычут,

За собою в небо кличут.

Долго манят нас вдали...

Кто скажите? ...

(Журавли)

3.     Символ мира – это он
И отличный почтальон.
А ещё и в дождь и в холод
Путь домой отыщет …
(Голубь)

4.     Как моряк вразвалочку,

Ходит в перевалочку.

В ил ныряет баламутка...

Кто скажите это? (утка)

5.     По весенней чёрной пашне

кто-то ходит, строг и важен.

Прыгнет, крыльями помашет -

крылья чёрные, как сажа.

Не отмыть её, хоть плачь!

Этой птице имя …

(Грач)

6.     В красной шапке птица ходит.

И в коре жуков находит.

Это давний мой приятель.

А зовётся птичка ...

(Дятел)

7.     Быстро над землёй порхает,
Мошек на лету хватает
И мелькает в высоте
С чёрной стрелкой на хвосте.
Домик у неё из глины,
Вроде маленькой корзины.
(Ласточка)

8.     Весь день она спит, ну а ночью летает.

Своими большими глазами сверкает.

Ее острый слух и внимательный взгляд

Разыщут в траве лягушат и мышат.

Вращается кругом её голова

И скажет: "Угу" нам лесная …

(Сова)

2 конкурс «Угадай по голосу»

Команды должны по голосу узнать птиц.

3 конкурс «Домино»

Командам раздают карточки, разделенные на две половинки: на одной написано начало одной пословицы, а на другой конец другой пословицы, нужно правильно соединить пословицы.

Дела не голуби — не разлетятся.

Увидел грача — весну встречай.

Лучше синица в рукаве, чем журавль в небе.

Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.

Молодой журавль высоко взлетел, да низко сел.

Дятел и дуб продалбливает.

4 конкурс «Тест»

- Поразмыслим не спеша, один вопрос – три ответа. Найдите правильный!

Сколько правильных ответов, столько баллов получает команда.

Примечание: когда проверяются ответы, то учитель сопровождает их небольшим рассказом.

Вопросы:

1.Для чего дятел барабанит?

- клюв чистит;

- кому-то что-то сообщает;

- музыкой увлекается.

(Дятел не стучит по стволу, добывая корм, а именно барабанит. Рано весной с вершин сухих деревьев раздается раскатистая барабанная дробь. Это пестрый дятел наигрывает на сухом сучке, сообщая другим птицам, что это его территория, что он здесь хозяин. Этот сигнал служит и для самки: «Пожалуйста, прилетай, здесь будет наш дом, здесь мы выведем наших птенцов».)

2.Почему у дятла голова от стука не болит и мозг не повреждается?

- дятел имеет крохотный мозг;

- голова на амортизаторах;

- череп сверхкрепкий.

(Вы видели здоровенные дыры на деревьях? Это дятлы добывают себе пропитание. А громкий стук клюва о дерево слышали? И как это у него голова не болит от него? Сильно пальцем по дереву стукнуть – и то больно. А дятлу и не больно, и мозг у него в полном порядке. Потому что у птицы этой между клювом и черепом и между черепом и шейными позвонками амортизаторы стоят – пружинистая хрящевая ткань.)

3.Зачем страус голову в песок прячет?

- от страха;

- разыскивает пищу;

- освобождается от паразитов.

(И совсем не из-за страха, как принято считать, а с санитарно-профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждет (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями, то есть принимает самые настоящие песочные ванны.)

4.Какие птицы самые быстрокрылые?

- соколы и ястребы;

- ласточки и стрижи;

- утки и чайки.

(«Эх ты, ласточка-касатка быстрокрылая…» - поется в одной песне. И как правильно поется! Действительно, самыми быстрокрылыми среди птиц считаются ласточки и стрижи: скорость их полета может достигать 150 км/ч.)

5.Почему у журавля всегда рождается только один птенец?

- сильный птенец убивает слабого;

- журавль откладывает всего одно яйцо;

- птенец, вылупившийся первым, выбрасывает остальные яйца из гнезда.

(Журавли откладывают по два яйца, но птенец у них остается один.Вылупившиеся птенцы тут же начинают жестокую драку, пока один не убьет другого, а родители стоят рядом и спокойно наблюдают за этим действом.)

6.Какая птица является чемпионом по нырянию?

- утка;

- гагара;

- пингвин.

(Чемпионами по глубоководному нырянию являются представители Арктики и Антарктики. Так, представительницу Арктики гагару ученые наблюдали из батискафа на глубине 80 метров. Королевский же пингвин – житель Антарктиды – ныряет до 200 метров.)

7.А кто из птиц лучший танцор?

- павлин;

- гусь;

- журавль.

(«Радостным журавлиным криком оглашаются болота. Впереди постройка гнезда, летние родительские заботы, а пока… танцы. Вышагивают, приседают друг перед другом, взмахивая крыльями. По-особому переступают тонкие ноги, по-особому взмахивают серые крылья, по-особому изгибаются стройные шеи. Это особый танец – танец весны». Так описал танцы журавлей Николай Иванович Сладков. Лучше не опишешь, а лучше никто из птиц и не танцует.

8.О какой птице идёт речь в сказке датского писателя Г.-Х. Андерсена "Дюймовочка".

- синица;

- ласточка;

- ворон.

5 конкурс «Веселые буквы»

Ребятам раздаются буквы. Услышав вопрос, дети должны как можно быстрее выстроиться, собрав из букв слово-ответ.

Вопрос: У какой птицы самый длинный

язык? (дятел)

4. Подведение итогов.

Выставка рисунков младшей группы.

Награждение победителей.