Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Реализация преемственности дошкольного и школьного образования

Реализация преемственности дошкольного и школьного образования



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Реализация преемственности дошкольного и школьного образования Подготовила: у...
«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опираетс...
Преемственность, с точки зрения детского сада – это – ориентация на требовани...
Преемственность с позиции школы – это опора на знания, умения и навыки, котор...
Закон РФ «Об образовании» закрепил за современным образовательным учреждением...
Необходимые условия Высокопрофессиональные специалисты Специально организован...
Методическая работа
Диагностика и коррекция
Знакомство с будущими первоклассниками
Ученики 4 класса в гостях у дошколят
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация преемственности дошкольного и школьного образования Подготовила: у
Описание слайда:

Реализация преемственности дошкольного и школьного образования Подготовила: учитель начальных классов МКОУ СОШ №7 Левокумского района Ваценко Елена Васильевна

№ слайда 2 «…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опираетс
Описание слайда:

«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Л.С. Выготский

№ слайда 3 Преемственность, с точки зрения детского сада – это – ориентация на требовани
Описание слайда:

Преемственность, с точки зрения детского сада – это – ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения

№ слайда 4 Преемственность с позиции школы – это опора на знания, умения и навыки, котор
Описание слайда:

Преемственность с позиции школы – это опора на знания, умения и навыки, которые имеются у ребёнка на момент начала обучения. Это подразумевает организацию работы с учётом дошкольного понятийного и операционного уровня развития ребёнка

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Закон РФ «Об образовании» закрепил за современным образовательным учреждением
Описание слайда:

Закон РФ «Об образовании» закрепил за современным образовательным учреждением, в том числе и ДОУ, возможность работать по-новому, полноценнее осуществлять процесс развития личности.

№ слайда 7 Необходимые условия Высокопрофессиональные специалисты Специально организован
Описание слайда:

Необходимые условия Высокопрофессиональные специалисты Специально организованная развивающая среда Методическое обеспечение Сотрудничество детского сада и школы, которое осуществляется по трем основным направлениям

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Методическая работа
Описание слайда:

Методическая работа

№ слайда 10 Диагностика и коррекция
Описание слайда:

Диагностика и коррекция

№ слайда 11 Знакомство с будущими первоклассниками
Описание слайда:

Знакомство с будущими первоклассниками

№ слайда 12 Ученики 4 класса в гостях у дошколят
Описание слайда:

Ученики 4 класса в гостях у дошколят

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

«…Школьное обучение никогда не
начинается с пустого места, а всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».
Л.С. Выготский

Преемственность,  с точки зрения  детского сада –   это – ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения.

Преемственность с позиции школы – это опора на знания, умения и навыки, которые имеются у ребёнка на моментначала обучения.                                   Это подразумевает организацию работы с учётом дошкольного понятийного и операционного уровня развития ребёнка.Преемственность между дошкольным и начальным школьным звеном рассматривается на современном этапе как одно из условий непрерывного образования. Поступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. С него начинается новый этап в развитии: ему предстоит осваивать не всегда похожие на прежние формы деятельности, вырабатывать иной стиль отношения со сверстниками и взрослыми, физиологически перестраиваться. Как же сделать так, чтобы этот процесс прошел для ребенка безболезненно? И здесь мы уверены, большую помощь может оказать тесная связь детского сада и школы.

 

 

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров142
Номер материала 465387
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх