Рецензия на учебник по биологии для 6-го класса
«Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники»
автор Р.Н. Хрыпова издательство «Мнемозина», Москва 2012г.
В учебнике
«Биология 6 класс» Р.Н. Хрыповой четко прослеживается отбор содержания учебного
материала, с учётом преподавания одного часа в неделю по данной учебной
дисциплине. Логика изложения материала соответствует возрастным особенностям
учащихся и общим принципам - это доступность, последовательность и научность.
Каждый параграф
учебника включает в себя основные базовые понятия, характеристики биологических
явлений и процессов, знакомит ребят с особенностями строения,
жизнедеятельностью и развитием живых организмов с их многообразием и
классификацией. Надо заметить, что в данном учебнике последовательно рассматриваются
особенности строения одноклеточных и многоклеточных организмов. Весь материал
учебника направлен на воспитание у школьников бережного, заботливого отношения
к природе, ко всему живому. Так, как при изучении каждой темы рассказывается о роли и значении
растений, грибов, бактерий и лишайников в природе и жизни человека.
Все параграфы в
учебнике разбиты на отдельные тезисы, которые начинаются проблемными вопросами
отражающие суть тезиса. Система подачи материала в виде поставленного
вопроса и ответа позволяет учащимся легко ориентироваться и быстро включаться в
учебный процесс. Некоторые вопросы и задания, которые приведены в конце
каждого параграфа, имеют сравнительную характеристику, что развивает речь и
образное мышление у детей. Так же есть вопросы и задания, ответы на которые
требуют использования дополнительной литературы, в некоторых параграфах уже
имеется научная информация, что способствует развитию кругозора учащихся.
Методический
аппарат учебника представлен традиционно - это вопросы, задания, практические и
лабораторные работы. Практические и лабораторные работы описаны с подробным и
поэтапным алгоритмом их выполнения, они ориентированы на формирования у
учащихся практических, исследовательских и творческих навыков. Очень
замечательно, что в учебнике присутствует предметный указатель, и очень жаль,
что отсутствует словарь биологических терминов.
Отдельно следует отметить оформление
и содержание иллюстративного материала данного учебника. Рисунки в книги
крупные, красочные, понятно, что яркая иллюстрация учебника способствует
эффективному восприятию текстового материала и формированию учебной мотивации
учащихся.
Надо заметить,
что некоторые из них не совпадают с описанием материала в учебнике, и имеют
досадные ошибки и опечатки. Так, например, в параграфе № 23 на странице
93(рисунок 61) должна быть изображена ветка сосны, а помещён цикл развития
папоротника. В разделе летние задания на странице 137(рисунок 3) должно быть
нарисовано развитие колорадского жука, а изображено развитие яблонного
цветоеда.
В параграфе № 6
рассказывается, как размножаются одноклеточные водоросли, процесс размножения
изображён на странице 27(рисунок 13), при этом в тексте опущено что гаметы –
это половые клетки, а знаки, обозначающие пол гамет на рисунке не подписаны. На
рисунке 4 «строение растительной клетки» страница 11 следовало бы написать
митохондрии, а не органоид дыхания. В параграфе № 2 на странице 13 (рисунок 5)
часть микроскопа зрительная труба, а это тубус (более привычное название для
учащихся с 5 класса).
В ведении не
указан главный отличительный признак в строение живых организмов - это то, что
все живые организмы имеют клеточное строение. В описание семейств растений
мало информации (она сжата, написана бегло, не полностью указываются
характерные особенности). Мало уделено внимания экологическим вопросам, а так
же мало информации о развитие растительного мира на Земле и эволюции.
В целом учебник
оставляет благоприятное впечатление, с ним можно работать, особенно мне понравилась
система построения вопроса и ответа в параграфах, раздел «Грибы и лишайники»,
«Бактерии» в которых присутствуют правила безопасности, гигиенических мер,
сбора грибов, то есть те которые можно применить на практике в жизни.
Учитель биологии
ГБОУ СОШ № 800 г. Москвы
ЗАО Власова И.С.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.