140933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыРефлексивный отчет по уроку в 10 классе на тему "Гидросфера. Части гидросферы" на казахском языке

Рефлексивный отчет по уроку в 10 классе на тему "Гидросфера. Части гидросферы" на казахском языке

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

10 - шы сыныпта"Гидросфера және дүниежүзілік су ресурстары, су айналымы" тақырыбына өткізілген сабақтың рефлексивті есеп

Сабақ кезеңдері

Рефлексия

1-кезең.

Қызығушылықты ояту:

- ұйымдастыру;





















































- "Ой қозғау" - "Бинго" ойыны.




Топтық жұмыстың сәтті өтуіне оны дұрыс ұйымдастыруы ықпал етеді. Сондықтан оқушыларды 4 топқа 4 оқушыдан бөлу үшін, балаларға өзен, теңіз, мұздық, ауа райы құбылыстарының суреттерін тараттым. Оқушылар қиындықтарсыз топқа бөлінді. Сабақтың тақырыбын және мақсатын анықтау үшін - Осы суреттерді не біріктіреді?

- Олардың құрамында не бар?

- Бүгінгі тақырыбымыз қандай деп ойлайсындар?

- Осы тақырыпты ашу үшін қандай мақсат қою керекпіз? деген жай сұрақтарды қойдым. Оқушылар тақырыпты және сабақ мақсатын бірден анықтады. Топ басшыларына бағалау парағы берілді, сабақтағы критерийлер түсіндірілді (топ басшысы әр топ мүшесіне фишка беріп отырады да бағалау парағын толтырады).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1120.JPG

Оқушыларға сұрақтар қойылды - қарастырылған тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсірілді. Кей-бір оқушылар осы ойында баяу болды - Кирдасимова Жансая, Ержанова Айдана. Мұнда олардың баяулығы төмен білім деңгейімен байланысты деп ойлаймын.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1129.JPG

2-кезең. Мағынаны ажырату:

- "Зигзаг" ойыны.


Осы кезеңінде әр оқушыға тапсырма берілді. Оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырды. Орындаған тапсырмаларды оқушылармен топтасып, тексертіп, пікір алмасты. Мұнда оқушылар белсенді әрекетке жұмылдырылды, ойлау жұмысына ынталанды. Келесі кезекте өз топтарына таралды да, өз тәжірибелері арқылы жаңа білімдерін топ мүшелеріне жеткізді. "Зигзаг" ойыны сабақта жиі қолданатындықтан оқушылар тапсырманы тез және қиындықсыз орындады.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1136.JPG

Сергіту сәті: сұрақ-жауап


Сергіту сәтті пайдалы өткізуге болады деп ойлаймын, сондықтан әр сабақта картамен байланысты сұрақтар немесе логикалық сұрақтарды қолданамын. Доп ұстаған оқушы жауап беріп, допты қайтарды. Осы кезеңде кей-бір оқушылар (Рысбаева Жансая, Баденов Ержан) сұрақтарға тез жауап бере алмады. Келесіде осы оқушылармен зейінді дамыту және шапшаңдыққа үйрету қажет деген ойдамын.

3-кезең. "Ой- толғаныс".

Қазіргі кезде мектептерде халықаралық зерттеулерді өткізіп, оқушылардың функционалдық сауаттылығының деңгейін анықтайды. Сондықтан мен сабақта PISA тапсырманы шешуді ұсындым: Ауыз суы туралы мәтін берілді де 2 ашық сұрақ, 1 жабық сұрақ, келісемін/келіспеймін сұрағы берілді. Қорытынды сұрақ берілді. Топтар сұрақтарға жауап берді: сараптама жасап, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізді; синтез - топта бір-бірімен ой бөлісті.



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1151.JPG

4-кезең. Қорытындылау. Суммативті бағалау.


























Суммативті бағалау үшін оқушыларға тақырыпқа байланысты қорытынды тест берілді. 10 сұраққа жауап бергеннен кейін оқушылар берілген критерийлердің көмегімен өздерін бағалады. Уақыттан тыс болған оқушыларға «Ең ерекше» атты кесте толтыру ұсынылды.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1156.JPG

Бағалау. Формативті бағалау.


Топ басшылары бағалау парағын толтырып, қорытынды баға қойды.

Рефлексия: "Бағдаршам"

Кеме суретін ұсындым. Оқушылардың барлығы жасыл стикерлерді таңдады. Кеме желкені жасыл түске боялды. Оқушылар түрлі пікір жазды: "Сабақ қызықты өтті, ең ұнағаны - PISA тапсырмасы", "Сергіту сәті маған қатты ұнады", "Осы сабақта топ құрамы сәтті болды" және т.б.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\НМ\IMG_1163.JPG



Общая информация

Номер материала: ДВ-568837

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.