СХЕМА
АНАЛИЗА УРОКА
ФИО учителя______________________________________
школа_________класс_______________
Тема
урока:____________________________________________________________________________
Цель
урока:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Задачи:________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Тип
урока:_____________________________________________________________________________
Оборудование
урока:___________________________________________________________________
Создание коллаборативной (комфортной) атмосферы (указать
приём)______________________
_______________________________________________________________________________________
|
Название модуля
|
Реализация модуля на уроке
|
|
Саморегуляция
|
Новые подходы
|
Обучение через диалог
|
|
1. Новые подходы в преподавании и обучении
|
Определение цели:
|
Индивидуальная работа:
|
Ученик - учитель
|
|
Самооценивание:
|
Работа в парах:
|
Ученик - ученик
|
|
Взаимооценивание:
|
Работа в группах:
|
|
2. Обучение критическому мышлению
|
Стадия вызова
|
Стадия осмысления
|
Рефлексия
|
|
|
|
|
|
3. Оценивание для обучения и оценивание обучения
|
Формативное
|
Суммативное
|
|
|
|
|
4. Использование ИКТ в преподавании и обучении
|
|
|
5. Обучение талантливых и одарённых учеников
|
|
|
6. Преподавание и обучение в соответствии с
возрастными особенностями учеников
|
|
|
7. Управление и лидерство в обучении
|
|
|
|
|
|
|
«Две звезды» (наиболее яркие моменты
урока)__________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Пожелание:________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Наблюдатель:______________________________________________________________
(Ф.И.О.,
занимаемая должность)
Дата проведения урока____________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.