Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Решение задач с использованием газовых законов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Решение задач с использованием газовых законов

библиотека
материалов

Решение задач с использованием газовых законов.

Цель: Научиться решать задачи с использованием газовых законов.

Уравнение состояния идеального газа (иногда уравнение Клапейрона или уравнение Менделеева  Клапейрона) — формула, устанавливающая зависимость между давлением, молярным объёмом и абсолютной температурой идеального газа. Уравнение имеет вид:

p\cdot V_M= R\cdot T, \,p — давление, \,V_M — молярный объём, \,R — универсальная газовая постоянная \,T — абсолютная температура, К.

 V_M=\frac{V}{\nu}, где \,\nu — количество вещества, а \,\nu=\frac{m}{M}, где \,m — масса, \,M — молярная масса, уравнение состояния можно записать:

p\cdot V=\frac{m}{M}R\cdot T.уравнение Менделеева — Клапейрона.

В случае постоянной массы газа уравнение можно записать в виде:

\frac{p\cdot V}{T}=\nu\cdot R,

\frac{p\cdot V}{T}=\mathrm{const}.

T=\mathrm{const}\Rightarrow p\cdot V=\mathrm{const} — закон Бойля — Мариотта.

p=\mathrm{const}\Rightarrow\frac{V}{T}=\mathrm{const} — Закон Гей-Люссака.

V=\mathrm{const}\Rightarrow\frac{p}{T}=\mathrm{const} — закон Шарля (второй закон Гей-Люссака, 1808 г.)

А в форме пропорции \frac{p_1\cdot V_1}{T_1}= \frac{p_2\cdot V_2}{T_2} этот закон удобен для расчёта перевода газа из одного состояния в другое.

Ход работы:

Задача 1:

Найти температуру, при которой газ кислород увеличил объём на 20%. Принять начальную температуру 20%, а начальный объём 200 мл.

Задача 2:

Найти температуру, при которой водород увеличил объём с 280 мл. до 380 мл. Принять начальную температуру 50hello_html_m47a01fdf.gif.

Задача 3:

Найти объём, который займёт газ водород, если его нагрели с температурой 20hello_html_m47a01fdf.gif до 80hello_html_m47a01fdf.gif. Принять начальный объём 300 мл.

Задача 4:

Найти молярную массу газа вещества, если его масса 0,3695 г. занимает объём 164 мл. при температуре 127hello_html_m47a01fdf.gif, давление 720 мл. рт. ст.

Вывод: Проделав эту работу, я научилась решать задачи, с помощью газовых законов.



Краткое описание документа:

Задача 1:

Найти температуру, при которой газ кислород увеличил объём на 20%. Принять начальную температуру 20%, а начальный объём 200 мл.

 Задача 2:

Найти температуру, при которой водород увеличил объём с 280 мл.  до 380 мл. Принять начальную температуру 50.

 Задача 3:

Найти объём, который займёт газ водород, если его нагрели с температурой 20 до 80. Принять начальный объём 300 мл.

 Задача 4:

 

Найти молярную массу газа вещества, если его масса 0,3695 г.  занимает объём 164 мл. при температуре 127, давление 720 мл. рт. ст.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров688
Номер материала 124294
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх