Родительское
собрание "Преодоление трудных жизненных ситуаций"
Цель:
повысить
педагогическую культуру родителей, их роль, ответственность и активность в
жизнедеятельности их ребенка;
научить родителей
видеть первые признаки того, что их ребенок находится в стрессовой ситуации;
показать пути
преодоления трудных жизненных ситуаций;
Ход родительского
собрания:
Педагог: Уважаемые
родители, здравствуйте! Стало хорошей традицией встречаться всем нам на
родительском собрании, на котором мы имеем возможность обсудить важные вопросы
воспитания и развития наших детей. Наши ребята становятся, взрослей и многое
для них открывается с новой стороны. Они окунаются во взрослую жизнь со всей ее
жестокостью и обманом. Нам кажется, мы говорим с ними на разных языках.
Как вы думаете,
почему наши дети становятся замкнутыми, агрессивными? (ответы родителей)
Педагог: Мы,
взрослые, умеем достойно справляться с экономическими и политическими
трудностями. Мы научились противостоять разрушительным силам окружающей среды.
Мы видим, как некое мощное течение уносит от нас прочь наших детей. Огромная
невидимая рука вырывает их с корнем из школьной, семейной и личной жизни.
Спайсы, наркотики, детский алкоголизм, уход из дома, бродяжничество - стали
опасной приметой современного времени.
Почему это
происходит с нашими ребятами и как им помочь в их нелегкий период, как научить
их радоваться завтрашнему дню, и выработать у них жизнестойкость и предстоит
нам сегодня вместе разобраться.
Упражнение
«Бумажный человечек»
Педагог: Я хочу
вам предложить на минуту стать вашим ребенком. У вас у всех есть бумажные
фигурки. Вспомните обидные слова-характеристики, которые Вы произносили в адрес
своего ребёнка. При каждом произнесённом слове сминайте бумажного человечка,
символизирующего ребёнка. А теперь вспомните ласковые слова или
слова-извинения и постарайтесь выровнять Человечка выравнивается. но на нем все
равно, остаются следы, шрамы (сгибы на бумаге). Так и с нашими детьми.
Прямое общение
«глаза в глаза» вселяет чувство доверия в душу ребенка.
Повышайте
самооценку ребенка, позитивно оценивая его действия и поступки. Как можно чаще
называйте ребенка по имени и хвалите в присутствии других детей и взрослых.
Не проводите
сравнения одного ребенка с другими. Если же вы все-таки хотите провести
сравнение, то лучше сравнить результаты ребенка с его же результатами, которых
он достиг вчера, неделю или месяц назад.
Педагог: Итак, у
каждого из Вас есть еще по одной фигурки бумажного человечка. Сейчас я хочу,
чтоб каждый из Вас написал на нем имя своего ребенка в столбик, и на каждую
букву имени написали положительные черты характера своего ребенка. Теперь
сравните этих человечков. Первый израненный и обиженный, а второй уверенный в
себе и смело смотрит вперед.
Педагог: Подводя
итог нашего собрания, я хотела бы прочитать Вам притчу:
Притча о ценности
жизни
Мастер дзен
предложил ученику приготовиться к выполнению упражнения по стрельбе из лука.
Тот подошел к рубежу стрельбы, взяв лук и две стрелы. Мастер отобрал у него
одну из стрел и бросил ее в сторону.
- Почему ты
отобрал у меня вторую стрелу? - удивился ученик.
- Я отобрал у тебя
не вторую стрелу, а первую, так как она все равно бы прошла мимо цели.
- Но почему? -
удивленно спросил ученик.
- Потому что,
стреляя, ты бы знал, что у тебя в запасе еще одна попытка, - ответил Мастер.
Педагог: Уважаемые
родители, мы должны быть очень внимательны к своим детям. Мы должны научить
ценить жизнь такой какая она есть. Помните, центре и семья - союзники в
вопросах не только обучения, но и развития, воспитания детей. Только
совместными усилиями, только с совместным заинтересованным, чутким,
внимательным, бережным отношением к личности ребёнка, мы сможем предотвратить
беду. Мы – то с вами знаем, что несколько двоек подряд, разлад отношений с
одноклассниками, ссора с мамой - это всё - такая малость по сравнению с большой
жизнью. Они, наши дети, этого не знают, и поэтому не бросайте их, когда им
плохо. Помогите ребенку понять, что борьба и надежда, упорная работа и вера
всегда вознаграждаются победой и удачей. Настраивайте своих детей на удачу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.