Родная литература,рассказ для обсуждения

БЬЮЩИЕСЯ РАСТЕНИЯ

Автор : Лариса Назарова

Два последних летних месяца я хотел, но никак не мог признаться Рае в любви. Наступил сентябрь. Появилась возможность догнать Раю по пути из школы и всё сказать. Но у меня не хватало смелости. А вчера у нас с папой зашёл разговор об их с мамой свиданиях. «Девушку надо собой заинтересовать», – говорил папа. – «Так, чтобы ей захотелось узнать тебя лучше. Я, например, твоей маме сказал, когда мы ещё только-только познакомились, что хочу стать модельером женских костюмов и что хорошо изучил, какой покрой на какую фигуру лучше садится. Мама стала со мной консультироваться. Так и завязывалась дружба».

Сегодня перед последним уроком краем уха я случайно услышал, как Машка, Раина соседка по парте, рассказывает своим приятельницам «бэшкам»: «Слышали, Максим Райке отношения предложил. Встречаться. Три дня назад. Она сегодня ему ответить должна. Как думаете, согласится?» У меня сердце упало. Сегодня! Получается, сегодня у меня первый и последний шанс... Мало того! Остаётся всего один урок и несколько минут после, чтобы сказать о своих чувствах.

Максим этот девятиклассник, на два года старше нас. Он, наверняка, Рае лапши на уши понавешал.

И вот после шестого урока, биологии, мы выходим из класса. А на уроке ботанику повторяли, пройденный в прошлом году материал. Я, конечно, не слушал, о своём думал. Мысленно представлял, как мы с Максом будем биться за Раю. В прямом смысле. Как я его... Так-то я и слова ему, лбу такому, не скажу, но представлять представлял. И вот, выходим мы с биологии, сталкиваемся с Раей у двери, а у меня в голове такая каша! Но каша кашей, а часики тикают. Я и говорю:

– Рая, мы с тобой, как бьющиеся растения. Ты мне очень нравишься. Давай встречаться.

Рая глаза округлила.

– Что? – недоумевает. – Какие растения?

– Бьющиеся, – повторяю. А у самого ноги подкашиваются. Что за белиберду несу?

– Это как?

– Ты будешь со мной встречаться? – почти умоляю, стараясь не расплакаться от нервов и предполагаемого отказа.

Рая молчит.

– Тогда и расскажу, – сообразив, добавляю я.

Мы отходим в сторону.

– Нет, ты сейчас расскажи. Я хочу знать, – настаивает Рая.

– Я имею в виду, что мы с тобой похожи, – стараюсь выкрутиться я.

– А при чём тут растения? И почему бьющиеся?

«Интересно! – думаю. – Я ей интересен! Надо ловить момент!»

– Растения, – говорю, – стремятся к свету, потому что без света не выживут. Иногда даже сквозь асфальт пробиваются. Бьются с асфальтом. И тот трескается. И друг с другом бьются за свет, за путь к счастью.

Ощущаю, как язык щекочет нёбо. Я верчусь, уж на сковородке, начинаю терять мысль, но продолжаю говорить, что приходит в голову.

– Вот ты тоже бьёшься за оценки. Но не так, как некоторые. Тебе ещё и знания важны. И мне тоже. Но учёба – это одно, а личная жизнь тоже должна быть. И хорошо, если эта личная жизнь будет с тем, к кому есть чувства. А у меня к тебе чувства.

Тут я понимаю, что мои язык и ум вывели меня, куда нужно.

– Я тебя люблю, – признаюсь тихо.

Рая сияет.

Тут подходит Макс.

– Привет, – обращается нагловато к Рае. – Что решила?

– Я... Нет, извини, – отвечает она.

Макс кривит лицо.

– Ты что, с этим? – кивает он на меня.

Рая прячет улыбку и говорит:

– Мы с ним, как бьющиеся растения.

– Растения, – ухмыляется Макс. – Ладно, не больно надо.

Он разворачивается и уходит, но вдруг резко оборачивается и бросает нам:

– Овощи!

Мы смеёмся.

Краткое описание документа:

Введенный недавно курс родной литературы я использую для того,чтобы познакомить детей с современной литературой или обсудить какие-то произведения морально-нравственной направленности.Вот таким рассказом я и хочу поделиться.Каждый из учителей сам сможет без труда выбрать вопросы,которые хочет обсудить с учениками,Как правило,после я даю один вопрос ,на который каждый дает развернутый ответ в письменном виде.