Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Роль дополнительного образования в организации работы с одаренными, талантливыми и высокомотивированными детьми
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Роль дополнительного образования в организации работы с одаренными, талантливыми и высокомотивированными детьми



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Роль дополнительного образования в организации работы с одаренными, талантлив...
Дополнительное образование (применительно к детям) мотивированное образовани...
Функции учреждений дополнительного образования детей в выявлении и сопровожд...
Условия успешной работы с одаренными обучающимися Осознание важности этой ра...
Качества педагога педагог для одаренного ребенка является личностью, продукти...
Критерии готовности педагогов к работе с одаренными детьми Высокая коммуникат...
Взаимосвязанные направления работы дополнительного образования проектно-иссле...
Элементы педагогических технологий Деятельностный подход (между обучением и...
Формы обучения одаренных детей обучение индивидуальное или в малых группах по...
Четыре стратегии обучения Ускорение. Углубление. Обогащение. Проблематизация.
Суть всех реформ в сфере образования должна быть направлена на то, чтобы макс...
Стратегическая задача системы образования Сохранение и развитие интеллекта од...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль дополнительного образования в организации работы с одаренными, талантлив
Описание слайда:

Роль дополнительного образования в организации работы с одаренными, талантливыми и высокомотивированными детьми «Самое прекрасное зрелище на свете - вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали ему путь» Конфуций.

№ слайда 2 Дополнительное образование (применительно к детям) мотивированное образовани
Описание слайда:

Дополнительное образование (применительно к детям) мотивированное образование за рамками основного образования, позволяющее человеку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться предметно, социально, профессионально, личностно.

№ слайда 3 Функции учреждений дополнительного образования детей в выявлении и сопровожд
Описание слайда:

Функции учреждений дополнительного образования детей в выявлении и сопровождении одаренных детей Предоставление образовательных услуг для одаренных детей. Заполнение краевой базы данных одаренных детей по результатам мероприятий, курируемых учреждением. Предоставление информации о кадрах, детях и образовательных программах краевым и межрайонным ресурсным центрам. Содействие проведению интенсивных школ, форумов, других мероприятий с одаренными детьми.

№ слайда 4 Условия успешной работы с одаренными обучающимися Осознание важности этой ра
Описание слайда:

Условия успешной работы с одаренными обучающимися Осознание важности этой работы каждым членом коллектива учреждения и усиление в связи с этим внимания к проблеме формирования положительной мотивации к обучению и творчеству. Создание и постоянное совершенствование методической системы. Включение в работу с одаренными детьми в первую очередь педагогов, обладающих определенными качествами.

№ слайда 5 Качества педагога педагог для одаренного ребенка является личностью, продукти
Описание слайда:

Качества педагога педагог для одаренного ребенка является личностью, продуктивно реагирующей на вызов, умеющей воспринимать критику и не страдать от стресса при работе с людьми более способными и знающими, чем он сам. Взаимодействие педагога с одаренным ребенком должно быть направлено на оптимальное развитие способностей, иметь характер помощи, поддержки, быть недирективным; педагог верит в собственную компетентность и возможность решать возникающие проблемы. Он готов нести ответственность за последствия принимаемых ми решений и одновременно ощущает себя человеком, заслуживающим доверия, уверен в своей человеческой привлекательности и состоятельности; педагог стремится к интеллектуальному самосовершенствованию, охотно работает над пополнением собственных знаний, готов учиться у других и заниматься самообразованием и саморазвитием.

№ слайда 6 Критерии готовности педагогов к работе с одаренными детьми Высокая коммуникат
Описание слайда:

Критерии готовности педагогов к работе с одаренными детьми Высокая коммуникативная культура, наличие творческих. Стремление к самообразованию и самосовершенствованию. Профессиональная компетентность. Умение найти подход к нестандартным детям. Доброжелательность, чуткость, педагогический такт. Знание возрастной психологии.

№ слайда 7 Взаимосвязанные направления работы дополнительного образования проектно-иссле
Описание слайда:

Взаимосвязанные направления работы дополнительного образования проектно-исследовательская деятельность, как продолжение, углубление и практическое применение базовых образовательных курсов; укрепление здоровья; коммуникативные и иные тренинги.

№ слайда 8 Элементы педагогических технологий Деятельностный подход (между обучением и
Описание слайда:

Элементы педагогических технологий Деятельностный подход (между обучением и развитием стоит деятельность). Формирование внутренней мотивации. Организация образовательного процесса при “субъект – субъектных отношениях”. Предоставление “веера выбора”, что создает возможности каждому обучающемуся возможности для развития. Рефлексия. Возможность индивидуализации темпов прохождения образовательных программ, их обогащение и углубление. Соблюдение принципов – “право на ошибку”, “ситуация успеха”, “не сравнивать с другими” и т.д., которые создают благоприятный морально-психологический климат. Интегративный подход.

№ слайда 9 Формы обучения одаренных детей обучение индивидуальное или в малых группах по
Описание слайда:

Формы обучения одаренных детей обучение индивидуальное или в малых группах по программам творческого развития в определенной области; работа по исследовательским и творческим проектам в режиме наставничества (в качестве наставника выступают, как правило, ученый, деятель науки или культуры, специалист высокого класса); очно - заочные школы; каникулярные сборы, лагеря, мастер-классы, творческие лаборатории; система творческих конкурсов, фестивалей, олимпиад; детские научно-практические конференции и семинары.

№ слайда 10 Четыре стратегии обучения Ускорение. Углубление. Обогащение. Проблематизация.
Описание слайда:

Четыре стратегии обучения Ускорение. Углубление. Обогащение. Проблематизация.

№ слайда 11 Суть всех реформ в сфере образования должна быть направлена на то, чтобы макс
Описание слайда:

Суть всех реформ в сфере образования должна быть направлена на то, чтобы максимальное количество детей имело возможность получить разностороннее, полноценное образование, которое обеспечит им в будущем достойный уровень жизни.

№ слайда 12 Стратегическая задача системы образования Сохранение и развитие интеллекта од
Описание слайда:

Стратегическая задача системы образования Сохранение и развитие интеллекта одаренных детей, которые вырастут возможно в состоявшихся талантливых специалистов.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

Дополнительное образование-мотивированноеобразованиезарамкамиосновногообразования, позволяющеечеловекуприобрестиустойчивуюпотребностьвпознанииитворчестве, максимальнореализоватьсебя, самоопределитьсяпредметно, социально, профессионально, личностно.
nПредоставлениеобразовательныхуслугдляодаренныхдетей. nЗаполнениекраевойбазыданныходаренныхдетейпорезультатаммероприятий, курируемыхучреждением. nПредоставлениеинформацииокадрах, детяхиобразовательныхпрограммахкраевымимежрайоннымресурснымцентрам. nСодействиепроведениюинтенсивныхшкол, форумов, другихмероприятийсодареннымидетьми.  

Общая информация

Номер материала: 463529

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>