Русский язык рабрчая программа 4 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК

№ п/п	Дата	Тема урока	Домашнее задание
1 четверть (45 часов). Повторение изученного в 1-3 классах (11 часов)
1		Наша речь и наш язык. Развитие речи. Составление текста по рисунку с включением в него диалога.
2		Текст. План текста.
3		Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
4		Типы текстов. Развитие речи. Составление устного рассказа на выбранную тему.
5		Предложение как единица речи.
6		Виды предложений по цели высказывания и по интонации.
7		Обращение.
8		Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения.
9		Распространённые и нераспространённые предложения. Проверочная работа по теме «Повторение».
10		Словосочетание. Развитие речи. Восстановление деформированного текста.
11		Контрольный диктант.
Итого: 4р/речи, 1 пров. работа, 1д.
Предложение (9 часов)
12		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Однородные члены предложения (общее понятие).
13		Связь однородных членов в предложении с помощью интонации перечисления.
14		Связь однородных членов в предложении с помощью союзов.
15		Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Словарный диктант.
16		Обобщение знаний об однородных членах предложения. Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины И.И.Левитана «Золотая осень»
17		Простые и сложные предложения.
18		Знаки препинания в сложном предложении.
19		Знаки препинания в сложном предложении.
20		Развитие речи. Изложение повествовательного текста. Проверочная работа по теме «Предложение»
Итого: 2р/речи, 1 пров. работа.
Слово в языке и речи (21 час)
21		Лексическое значение слова.
22		Заимствованные слова. Устаревшие слова. Многозначные слова.
23		Синонимы. Антонимы. Омонимы.
24		Фразеологизмы. Развитие речи. Составление текста по рисунку и фразеологизму.
25		Части речи.
26		Части речи.
27		Части речи.
28		Контрольное списывание.
29		Наречие.
30		Наречие.
31		Наречие. Проверочная работа  по теме «Части речи».
32		Значимые части слова. Однокоренные слова. Корень слова.
33		Состав слова. Суффиксы и приставки.
34		Разбор слова по составу.
35		Правописание гласных и согласных в корнях слов.
36		Правописание гласных и согласных в корнях слов.
37		Упражнение в написании приставок и суффиксов.
38		Упражнение в написании гласных и согласных в корне, приставке и суффиксе. Словарный диктант.
39		Правописание Ъ и Ь разделительных знаков. Развитие речи. Составление объявления
40		Развитие речи. Сочинение-отзыв по репродукции картины В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке».
41		Контрольный диктант.
Итого: 3р/речи, 1 пров. работа, 1д., 1спис.
Имя существительное (43 часа)
42		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Изменение по падежам.
43		Признаки падежных форм имён существительных.
44		Упражнение в склонении имён существительных и в распознавании падежей.
45		Упражнение в склонении имён существительных и в распознавании падежей.
2 четверть (35 часов)
46		Несклоняемые имена существительные.
47		Три склонения имён существительных.1-е склонение имён существительных.
48		Падежные окончания имён существительных 1-го склонения.
49		Развитие речи. Сочинение по репродукции картины художника А.А. Пластова «Первый снег».
50		2-е склонение имён существительных.
51		Падежные окончания имён существительных 2-го склонения.
52		3-е склонение имён существительных.
53		Падежные окончания имён существительных 3-го склонения.
54		Развитие речи. Сочинение отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница».
55		Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 – го склонения. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных.
56		Именительный и винительный падежи.
57		Родительный падеж.
58		Упражнение в правописании окончаний имен существительных в родительном падеже.
59		Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных.
60		Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных.
61		Дательный падеж.
62		Упражнение в правописании окончаний имен существительных в дательном падеже.
63		Упражнение в правописании окончаний имен существительных в дательном падеже.
64		Творительный падеж.
65		Упражнение в правописании окончаний имен существительных в творительном падеже.
66		Предложный падеж.
67		Упражнение в правописании окончаний имен существительных в предложном падеже.
68		Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах.
69		Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных.
70		Упражнение в правописании безударных окончаний имён существительных в родительном, дательном и предложном падежах.
71		Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных.
72		Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных. Словарный диктант.
73		Развитие речи. Изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.
74		Контрольный диктант.
75		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Общее представление о склонении имён существительных во множественном числе.
76		Промежуточная диагностическая работа.
77		Именительный падеж множественного числа.
78		Родительный падеж множественного числа.
79		Винительный падеж множественного числа одушевлённых имён существительных.
80		Развитие речи. Изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.
3 четверть (50 часов)
81		Дательный, творительный, предложный падежи множественного числа. Проверочная работа  по теме «Имя существительное».
82		Развитие речи. Сочинение сказки на основе творческого воображения по данному началу.
83		Проект «Говорите правильно!».
84		Контрольный диктант.
Итого: 5р/речи, 1 пров. работа, 2д., 1диагн. работа, 1 проект .
Имя прилагательное (30 часов)
85		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Значение и употребление в речи. Словообразование имён прилагательных.
86		Род и число имён прилагательных.
87		Род и число имён прилагательных.Развитие речи. Сочинение описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка».
88		Проект «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина».
89		Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе.
90		Склонение имён прилагательных. Развитие речи. Составление текста-рассуждения по репродукции картины В.Серова «Мика Морозов».
91		Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.
92		Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.
93		Именительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
94		Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
95		Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
96		Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.
97		Именительный, винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.
98		Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода. Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода.
99		Развитие речи. Выборочное изложение повествовательного текста с элементами описания.
100		Контрольное списывание.
101		Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода в единственном числе.
102		Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода.
103		Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода.
104		Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах.
105		Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах.
106		Правописание падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах. Словарный диктант.
107		Развитие речи. Составление сообщения о достопримечательностях своего города (посёлка), обобщать её и составлять сообщение.
108		Склонение имён прилагательных во множественном числе.Развитие речи. Составление текста по репродукции картины Н.К.Рериха «Заморские гости».
109		Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа.
110		Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа.
111		Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа. Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
112		Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа  по теме «Имя прилагательное».
113		Развитие речи. Составление сообщения о своих впечатлениях, связанных с восприятием репродукции картины И.Э.Грабаря «Февральская лазурь».
114		Контрольный диктант.
Итого: 7р/речи, 1 пров. работа, 1д., 1 проект, 1 спис.
Личные местоимения (7 часов)
115		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Роль местоимений в речи.
116		Личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица.
117		Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа. Развитие речи. Составление высказываний по рисунку с использованием в них диалога.
118		Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.
119		Упражнение в правописании местоимений и правильном употреблении их в речи. Развитие речи. Составление поздравительной открытки.
120		Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
121		Морфологический разбор местоимений. Проверочная работа  по теме «Личные местоимения».
Итого: 3р/речи, 1 пров. работа.
Глагол (34 часа)
122		Глагол как часть речи (повторение).
123		Время глагола.
124		Изменение глаголов по временам.
125		Неопределённая форма глагола.
126		Контрольный диктант.
127		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Неопределённая форма глагола.
128		Неопределенная форма глагола. Образование временных форм от глагола в неопределенной форме.
129		Упражнение в образовании форм глаголов.
130		Развитие речи. Изложение по самостоятельно составленному плану.
4 четверть (40 часов)
131		Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам (спряжение).
132		2-е лицо глаголов единственного числа настоящего и будущего времени.
133		Упражнение в правописании глаголов во 2-ом лице единственного числа и правописании не с глаголами.
134		Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И.И.Левитана «Весна. Большая вода».
135		Ι и ΙΙ спряжения глаголов. Спряжение глаголов в настоящем времени.
136		Спряжение глаголов в будущем времени.
137		Личные окончания глаголов I и II спряжений.
138		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
139		Упражнение в распознавании спряжения глаголов по неопределенной форме.
140		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
141		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. Словарный диктант.
142		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
143		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
144		Контрольное списывание.
145		Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
146		Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени.
147		Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени.
148		Развитие речи. Изложение деформированного повествовательного текста.
149		Правописание глаголов в прошедшем времени.
150		Правописание глаголов в прошедшем времени.
151		Проверочная работа  по теме «Глагол».
152		Развитие речи. Составление текста на спортивную тему.
153		Обобщение по теме «Глагол». Морфологический разбор глагола.
154		Контрольный диктант.
155		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
Итого: 5р/речи, 1 пров. работа, 2д., 1 спис.
Повторение (15 часов)
156		Повторение по теме «Наша речь и наш язык».
157		Развитие речи. Повторение по теме «Текст».
158		Повторение по теме «Предложение».
159		Контрольный диктант.
160		Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Повторение по теме «Имя существительное».
161		Итоговая диагностическая работа.
162		Орфограммы в значимых частях слова.
163		Орфограммы в значимых частях слова.
164		Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
165		Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
166		Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
167		Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
168		Обобщение знаний по курсу «Русский язык».
169		Развитие речи. Изложение повествовательного текста.
170		Игра «Родное слово».
Итого: 3р/речи, 1 итог. диагн., 1д.