Русский язык. Итоговое повторение 7 класс

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ.

УРОК-ИГРА: «ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС -  ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ».

Пакина Ольга Геннадьевна

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ НАО «СШ № 1 с углубленным

изучением отдельных предметов»

г. Нарьян-Мар

1.   Урок проводится в классе КО, где обучаются дети с незначительным нарушением интеллекта.  Некоторые из них с трудом подчиняются правилам и инструкциям, неусидчивы на уроках, возбуждены на переменах. Некоторые не сразу включаются в работу, долго «раскачиваются».

2.   На уроке используется разноуровневое обучение, технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр; информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии.

Игра «ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС».

Тема: «Итоговое повторение в 7 классе».

Цель: обобщая материал, изученный в 7 классе, развивать познавательную активность учащихся.

Задачи:

·         Образовательная:  учить обобщению изученного, умению отбирать нужный материал.

·         Развивающая: развивать устную речь учащихся, обогащать их словарный запас; развивать мыслительную и творческую деятельность.

·         Коррекционная: коррекция внимания, мышления, памяти.

·         Воспитательная: воспитывать положительную мотивацию к учению; воспитывать бережное отношение к своему здоровью; прививать любовь к предмету.

·         Здоровьесберегающая: способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, гимнастики для глаз, релаксацию; приобщать детей к ЗОЖ.

Подготовка, оборудование: интерактивная доска IQBoard, презентация (слайды с заданиями), таблички с цифрами от 0 до 8, листы бумаги, фломастеры, звёздочки, презентация «Физминутки для глаз», музыка для физминуток.

I.     Организационный момент.

Настрой учащихся на работу. (слайд 1)

Ребята, посмотрите в окно на небо. Очень скоро наступит лето. Каникулы. Вспомните голубое летнее небо. На нем - ласковое солнце. Его лучи согревают нас. На душе становится тепло. На лице появляется улыбка. Теперь с улыбкой мы возвращаемся в класс. Улыбнитесь друг другу, поделитесь своим хорошим настроением с друзьями. Улыбнитесь мне,  а я – вам. Начинаем работать.

Сегодня мы с вами поиграем в игру «Звездный час». Конечно же, все задания в игре будут связаны с русским языком, с тем материалом, который мы изучали в этом учебном году. (слайд 2)

II. Отборочный тур.

Для участия в игре необходимо отобрать 8 человек. Для этого проведем отборочный тур. Тот, кто правильно  ответит на вопрос, становится участником.

1). Сколько частей речи в русском языке? (12).

2). Назовите самостоятельные части речи (существительное, прилагательное, местоимение, глагол, причастие, деепричастие, категория состояния, наречие, числительное).

3). Назовите служебные части речи (предлог, частица, союз).

4). Как называются слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию, но разные по лексическому значению (например, бор, народ)?  (омонимы)

5). Как называются слова одной и той же части речи, обозначающие одно и то же, отличающиеся оттенками лексического значения? (синонимы)

6) Как называются слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением? (антонимы).

7). Как называются слова, употребляемые жителями одной местности? (диалектные)

8). Как называются слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности? (профессиональные).

9). Как называются устойчивые сочетания слов? (фразеологизмы).

10). Перечислите главные и второстепенные члены предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство).

Но и те, кто не стал участником, не останутся без занятия. Они превратятся в художников и журналистов.  (Те, кому плохо дается составлять связные тексты, будут рисовать, а те, кто может выражать свои мысли, будут вести репортаж с места событий  – устно -  или писать заметку – письменно или помогать учителю в ходе игры – переключать слайды, включать музыку).

I тур.

В нем участвуют 8 человек. Участники поднимают таблички с номером правильного ответа. Если ответ верен, учащиеся получают звёздочки.

Разделы науки о языке (слайд 3).

1). Какой раздел науки о языке изучает словосочетания и предложения? (4).

2). Какой раздел науки о языке изучает правила написания слов? (2)

3). Какой раздел науки о языке изучает расстановку знаков препинания? (5).

4). Какой раздел науки о языке изучает способы образования слов? (1).

5). Какой раздел науки о языке изучает звуки речи? (7).

6). Какой раздел науки о языке изучает слова и их значения? (6).

Сменим тему.

  Части речи (слайд 4).

1). Какая из перечисленных частей речи обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом? (2)

2). Какая из перечисленных частей речи обозначает состояние? (4)

3). Какая из перечисленных частей речи изменяется по числам, падежам и в единственном числе по родам? (1)

4). Какая из перечисленных частей речи связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного? (6)

5). Какая из перечисленных частей речи отвечает на вопросы: как? когда? где? куда? зачем? с какой целью и др.? (3)

6). Какая из перечисленных частей речи выражает, но не называет различные чувства и побуждения? (8)

Что ж, давайте немного отдохнем. Прервемся на физминутку для глаз. (Презентация)

II тур.  В этот тур выходят 6 человек, получивших наибольшее количество звёздочек в первом туре.

(слайд 5)

      Из предложенных букв необходимо составить слова.  Желательно, чтобы это были слова с наибольшим количеством букв. Дополнительную звёздочку получают те учащиеся, которые смогли «найти» спрятанное слово – название одной из служебных частей речи (частица).

 III тур.  В нем принимают участие 4 человека, составившие самые длинные слова. В третьем туре участники  поднимают таблички с номерами слов, не соответствующих утверждению. (Слайды 6-12)

1. Все эти части речи не изменяются (1. ПРИЧАСТИЕ).

2. Все перечисленное всегда выделяется на письме запятыми (2. Причастный оборот перед определяемым словом).

Немного отдохнем. Сделаем несколько упражнений под музыку.

3. НЕ во всех случаях пишется раздельно (2. НЕНАВИДЯ).

4. Во всех случаях НЕ пишется слитно (1. не решенная учеником задача).

Опять отдохнем. Давайте немного потанцуем.

5. Это слова категории состояния (3. недавно).

6. Все эти слова – неизменяемые части речи (0. нет неверного утверждения).

7. Все эти слова написаны правильно -  через дефис (3. как будто).

Опять прервемся на физминутку для глаз. (Презентация)

ФИНАЛ.  В финал выходят два человека. Им необходимо из предложенного слова составить как можно больше новых слов. Можно использовать только те буквы, которые входят в предложенное слово.  Побеждает тот, кто составил больше слов.

(слайд 13  и табличка со словом).

III. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. РЕЛАКСАЦИЯ.

Мы поздравляем нашего победителя. Он становится лучшим знатоком русского языка в классе. Он получает грамоту и приз. Нам необходимо также выслушать репортажи тех, кто внимательно наблюдал за игрой. (Предоставляется возможность высказаться). А рисунки и записи мы внимательно изучим к следующему уроку. Все участники и активные болельщики тоже получат  поощрительные призы.

Скажите, ребята, вам понравилась игра? Как вы оцениваете себя на этом уроке? Что вам особенно понравилась на уроке? (Ответы либо устно, либо письменно)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Игра
  «Звёздный час»
  Тема: «Итоговое повторение по русскому языку.
  7 класс»
  

• 3 слайд

  1. Словообразование.
  2. Орфография.
  3. Морфология.
  4. Синтаксис.
  5. Пунктуация.
  6. Лексика.
  7. Фонетика.
  8. Культура речи.
  

• 4 слайд

  
  
  1. причастие
  2. деепричастие
  3. наречие
  4. категория состояния
  5. предлог
  6. союз
  7. частица
  8. междометие
  
  

• 5 слайд

  ЧОЛЯАИВЦРАТС
  

• 6 слайд

  
  1. ПРИЧАСТИЕ
  2.ДЕЕПРИЧАСТИЕ
  
  3. НАРЕЧИЕ
  

• 7 слайд

  Причастный оборот
  после определяемого
  слова
  Причастный оборот
  перед определяемым
  словом
  3. Деепричастие и
  деепричастный оборот
  

• 8 слайд

  1. (НЕ) ДВИГАЯСЬ
  
  2. (НЕ) НАВИДЯ
  
  3. (НЕ) ВСТРЕТИВ
  

• 9 слайд

  (не) решенная
  учеником задача
  2. (не) связанная
  кофта
  3. (не) выученный
  урок
  

• 10 слайд

  весело
  
  2. жарко
  
  3. недавно
  

• 11 слайд

  приятно
  
  2. кое-где
  
  3. принимая
  

• 12 слайд

  1. по-осеннему
  
  2. принеси-ка
  
  3. как-будто
  

• 13 слайд

  
  ГРАММАТИКА
  

• 1 слайд

  Электронные физминутки
  для глаз
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд