Русский язык. Культура речи

Вариант 1

Теоретический вопрос

Орфоэпические нормы в современном русском литературном языке

Задание 1.Исправьте лексические ошибки

Рождество я отмечал у коллеги по работе. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого. Каждый человек имеет свои индивидуальные черты. Медведя выводили во двор, и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями. В речи он употребляет диалектные и областные слова. Алексей мысленно подумал, что это конец. Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Запишите словами:

К 3567;  без 2894; о 6347; над 54789;  перед 77945

Задание 4. Образуйте формы мн.числа, обозначьте ударения в словах:

Джемпер, слесарь, доктор, бег, вензель, мастер, пекарь, ветер, сектор.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1. Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.
2. Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.
3. Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.
4. Катаясь на санках, у меня заболела голова.
5. Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.
6. Сидя на койке, глаза Джона остановились.
7. Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.
8. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
9. Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 2

Теоретический вопрос.

Оратор и ораторская речь. Риторические навыки и умения

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

1. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
2. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
3. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
4. Обратно стало холодно.
5. Его не оставляло желание к свободе.
6. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
7. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
8. США завязали войну с Ираком.
9. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
10. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Запишите  числительные и существительные в нужной форме.

1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить с 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) В редакцию позвонило около 679 (люди). 7) В 478 (случай) из 866 диагноз подтвердился.

Задание 4. Подберите определения к существительным, согласуя их в категории рода:

Чай,  какао, леди, атташе, такси, Тбилиси, Дели, бренди, бра, Чили, какаду, крупье, визави, кенгуру, Миссисипи, эскимо, шимпанзе, жюри, алиби, пани, протеже, инкогнито, мокко.

Задание 5. Согласуйте подлежащее и сказуемое:

1. Часть учеников не справил…
2. Большинство рабочих выступил…
3. Множество пчел круж…тся.
4. Несколько дней занял…  подготовка.
5. Семь картин был… украден…
6. Две третьих класса заболел…
7. Четырнадцать человек поехал… на экскурсию

Вариант 3

Теоретический вопрос.

Речевой этикет. Особенности русского речевого этикета

Задание 1. Исправьте лексические ошибки

1. Его обхватила лихорадочная любовь к вечерним прогулкам.
2. Сколько много уроков на дом задали!
3. Жители с большим удовольствием слушали воспоминания очевидцев того жестокого времени.
4. Покупайте шубы из меха енота, каракуля, норки, песца, мутона.
5. Очень благодарна врачу К. После операции чувствую себя хорошо. Он был для меня настоящим отцом. Хочу, чтобы он был отцом и для моих детей.
6. Троекуров был роскошный помещик.
7. На поляне лежали лучи солнца.
8. Полоски на его тельняшке сказали, что Федя - храбрый человек.
9. Маяковский в своем творчестве применяет сатиру.
10. Этот роман является типичным образом детективного жанра.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4.Образуйте форму Р.п.  от слов во мн. числе:

 Апельсины, гектары, грузины, консервы, патроны, помидоры, сапоги, гранаты, шарф, баклажаны, граммы, башкиры, манжеты, порты, погоны, простыни, чулки, шпроты, туфли, бананы, брелоки, монголы, носки, полотенца, шорты, валенки, гусары, торты

Задание 5.  Употребите имена собственные в нужной падежной форме:

1. От кого подано заявление? (Константин Живаго, Булат Окуджава, Николай Жерех, Сергей Жук, Михаил Фоменко, Евгений, Крыса, Пётр Горло);
2. Кому адресовано заявление? ( Наталья Седых, Антонина Венда, Мария Мицкевич, Светлана Карась, Анна Шевченко, Елена Ремесло).

Вариант 4

Теоретический вопрос.

Средства невербальной коммуникации

Задание 1. Выберите нужное.

1) (Подготовьте, приготовьте) домашнее задание. 2) Он (окончил, закончил) институт в прошлом году. 3) (Встал, стал) вопрос о переводе его в другой город. 4) Часы (стали, встали). 5) Она (одела, надела) пальто. 6) Просим (представить, предоставить) помещение под общежитие. 7) Наш сосед – (невежественный, невежливый) человек, он никогда не отвечает на моё «здравствуйте». 8) На его куртке какая-то необыкновенная (монограмма – монография). 9) Он – священник, то есть человек (душевного – духовного) звания. 10) Поставьте под документом свою (подпись – роспись).

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Запишите словами:

к 3567;  без 2894; о 6347; над 54789;  перед 77945

Задание 4. Вставьте правильное окончание

Нов… тюль, зелен… такси, лечебн… шампунь, вкусн… кофе, зрел… кольраби, красив… Батуми, глубок… Миссисипи.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 5.

Теоретический вопрос.

Культура речи. Качества речи: правильность речи, точность речи, чистота речи, логичность речи, выразительность речи  и др.

Задание 1. Раскройте скобки, выбирая подходяще слово. Обоснуйте свой выбор.

1)(Исполнительская, исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу. 2)Многие наши фильмы получили (большую признательность, большое признание) за рубежом. 3)Такая (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказалась преждевременной. 4) В конце книги был приведен список (рекомендательной, рекомендованной) литературы. 5) (Решимость, решительность) его поступка удивила всех. 6) Он (сыскал, снискал) к себе уважение как новатор, как человек творческой мысли.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3.  Запишите  числительные и существительные в нужной форме.

1)К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить с 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) В редакцию позвонило около 679 (люди). 7) В 478 (случай) из 866 диагноз подтвердился.

Задание 4. Раскройте скобки, выберите подходящий вариант, мотивируйте свой выбор.

1) Радостно встретились после долгой разлуки (два друга – двое друзей). 2)Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты- четырёх сирот – четверых сирот).3) В семье было (три сына – трое сыновей), все (трое – три) – прекрасные охотники. 4)Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними (тремя – троими) приедет мать. 5) При больном неотлучно находились (три слуги – трое слуг). 6)Семинар вели (два доцента – двое доцентов). 7)Его ждали около (полтора – полутора) часов.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 6

Теоретический вопрос.

Язык художественной литературы

Задание 1.Исправьте лексические ошибки

Рождество я отмечал у коллеги по работе. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого. Каждый человек имеет свои индивидуальные черты. Медведя выводили во двор, и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями. В речи он употребляет диалектные и областные слова. Алексей мысленно подумал, что это конец. Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4. Вставьте правильное окончание

Нов… тюль, зелен… такси, лечебн… шампунь, вкусн… кофе, зрел… кольраби, красив… Батуми, глубок… Миссисипи.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 7

Теоретический вопрос.

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

1. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
2. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
3. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
4. Обратно стало холодно.
5. Его не оставляло желание к свободе.
6. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
7. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
8. США завязали войну с Ираком.
9. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
10. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4.Образуйте форму Р.п.  от слов во мн. числе:

 Апельсины, гектары, грузины, консервы, патроны, помидоры, сапоги, гранаты, шарф, баклажаны, граммы, башкиры, манжеты, порты, погоны, простыни, чулки, шпроты, туфли, бананы, брелоки, монголы, носки, полотенца, шорты, валенки, гусары, торты

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 8

Теоретический вопрос.

Публицистический стиль речи

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

1. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
2. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
3. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
4. Обратно стало холодно.
5. Его не оставляло желание к свободе.
6. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
7. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
8. США завязали войну с Ираком.
9. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
10. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Запишите словами:

К 3567;  без 2894; о 6347; над 54789;  перед 77945

Задание 4. Раскройте скобки, выберите подходящий вариант, мотивируйте свой выбор.

1) Радостно встретились после долгой разлуки (два друга – двое друзей). 2)Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты- четырёх сирот – четверых сирот).3) В семье было (три сына – трое сыновей), все (трое – три) – прекрасные охотники. 4)Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними (тремя – троими) приедет мать. 5) При больном неотлучно находились (три слуги – трое слуг). 6)Семинар вели (два доцента – двое доцентов). 7)Его ждали около (полтора – полутора) часов.

Задание 5.  Употребите имена собственные в нужной падежной форме:

1. От кого подано заявление? (Константин Живаго, Булат Окуджава, Николай Жерех, Сергей Жук, Михаил Фоменко, Евгений, Крыса, Пётр Горло);
2. Кому адресовано заявление? ( Наталья Седых, Антонина Венда, Мария Мицкевич, Светлана Карась, Анна Шевченко, Елена Ремесло).

Вариант 9

Теоретический вопрос.

Официально-деловой стиль речи

Задание 1. Исправьте лексические ошибки

1. Его обхватила лихорадочная любовь к вечерним прогулкам.
2. Сколько много уроков на дом задали!
3. Жители с большим удовольствием слушали воспоминания очевидцев того жестокого времени.
4. Покупайте шубы из меха енота, каракуля, норки, песца, мутона.
5. Очень благодарна врачу К. После операции чувствую себя хорошо. Он был для меня настоящим отцом. Хочу, чтобы он был отцом и для моих детей.
6. Троекуров был роскошный помещик.
7. На поляне лежали лучи солнца.
8. Полоски на его тельняшке сказали, что Федя - храбрый человек.
9. Маяковский в своем творчестве применяет сатиру.
10. Этот роман является типичным образом детективного жанра.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Запишите  числительные и существительные в нужной форме.

1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить с 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) В редакцию позвонило около 679 (люди). 7) В 478 (случай) из 866 диагноз подтвердился.

Задание 4. Образуйте формы мн.числа, обозначьте ударения в словах:

Джемпер, слесарь, доктор, бег, вензель, мастер, пекарь, ветер, сектор.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 10

Теоретический вопрос.

Научный стиль.

Задание 1.Исправьте лексические ошибки

Рождество я отмечал у коллеги по работе. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого. Каждый человек имеет свои индивидуальные черты. Медведя выводили во двор, и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями. В речи он употребляет диалектные и областные слова. Алексей мысленно подумал, что это конец. Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4. Подберите определения к существительным, согласуя их в категории рода:

Чай,  какао, леди, атташе, такси, Тбилиси, Дели, бренди, бра, Чили, какаду, крупье, визави, кенгуру, Миссисипи, эскимо, шимпанзе, жюри, алиби, пани, протеже, инкогнито, мокко.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1. Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.
2. Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.
3. Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.
4. Катаясь на санках, у меня заболела голова.
5. Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.
6. Сидя на койке, глаза Джона остановились.
7. Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.
8. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
9. Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 11

Теоретический вопрос.

Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка.

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

1. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
2. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
3. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
4. Обратно стало холодно.
5. Его не оставляло желание к свободе.
6. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
7. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
8. США завязали войну с Ираком.
9. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
10. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4. Подберите определения к существительным, согласуя их в категории рода:

Чай,  какао, леди, атташе, такси, Тбилиси, Дели, бренди, бра, Чили, какаду, крупье, визави, кенгуру, Миссисипи, эскимо, шимпанзе, жюри, алиби, пани, протеже, инкогнито, мокко.

Задание 5. Согласуйте подлежащее и сказуемое:

1. Часть учеников не справил…
2. Большинство рабочих выступил…
3. Множество пчел круж…тся.
4. Несколько дней занял…  подготовка.
5. Семь картин был… украден…
6. Две третьих класса заболел…
7. Четырнадцать человек поехал… на экскурсию

Вариант 12

Теоретический вопрос.

Синтаксические  нормы современного русского литературного языка.

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

1. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
2. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
3. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
4. Обратно стало холодно.
5. Его не оставляло желание к свободе.
6. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
7. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
8. США завязали войну с Ираком.
9. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
10. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4. Образуйте формы мн.числа, обозначьте ударения в словах:

Джемпер, слесарь, доктор, бег, вензель, мастер, пекарь, ветер, сектор.

Задание 5. Согласуйте подлежащее и сказуемое:

1. Часть учеников не справил…
2. Большинство рабочих выступил…
3. Множество пчел круж…тся.
4. Несколько дней занял…  подготовка.
5. Семь картин был… украден…
6. Две третьих класса заболел…
7. Четырнадцать человек поехал… на экскурсию

Вариант 13

Теоретический вопрос.

Лексические нормы современного русского литературного языка.

Задание 1.Исправьте лексические ошибки

Рождество я отмечал у коллеги по работе. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого. Каждый человек имеет свои индивидуальные черты. Медведя выводили во двор, и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями. В речи он употребляет диалектные и областные слова. Алексей мысленно подумал, что это конец. Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Запишите словами:

К 3567;  без 2894; о 6347; над 54789;  перед 77945

Задание 4. Образуйте формы мн.числа, обозначьте ударения в словах:

Джемпер, слесарь, доктор, бег, вензель, мастер, пекарь, ветер, сектор.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1. Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.
2. Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.
3. Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.
4. Катаясь на санках, у меня заболела голова.
5. Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.
6. Сидя на койке, глаза Джона остановились.
7. Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.
8. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
9. Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 14

Теоретический вопрос.

Морфологические нормы современного русского литературного языка

Задание 1. Исправьте лексические ошибки

1. Его обхватила лихорадочная любовь к вечерним прогулкам.
2. Сколько много уроков на дом задали!
3. Жители с большим удовольствием слушали воспоминания очевидцев того жестокого времени.
4. Покупайте шубы из меха енота, каракуля, норки, песца, мутона.
5. Очень благодарна врачу К. После операции чувствую себя хорошо. Он был для меня настоящим отцом. Хочу, чтобы он был отцом и для моих детей.
6. Троекуров был роскошный помещик.
7. На поляне лежали лучи солнца.
8. Полоски на его тельняшке сказали, что Федя - храбрый человек.
9. Маяковский в своем творчестве применяет сатиру.
10. Этот роман является типичным образом детективного жанра.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4.Образуйте форму Р.п.  от слов во мн. числе:

 Апельсины, гектары, грузины, консервы, патроны, помидоры, сапоги, гранаты, шарф, баклажаны, граммы, башкиры, манжеты, порты, погоны, простыни, чулки, шпроты, туфли, бананы, брелоки, монголы, носки, полотенца, шорты, валенки, гусары, торты

Задание 5.  Употребите имена собственные в нужной падежной форме:

1. От кого подано заявление? (Константин Живаго, Булат Окуджава, Николай Жерех, Сергей Жук, Михаил Фоменко, Евгений, Крыса, Пётр Горло);
2. Кому адресовано заявление? ( Наталья Седых, Антонина Венда, Мария Мицкевич, Светлана Карась, Анна Шевченко, Елена Ремесло).

Вариант 15

Теоретический вопрос.

Социальная дифференциация современного русского языка.

Задание 1. Исправьте лексические ошибки

11. Его обхватила лихорадочная любовь к вечерним прогулкам.
12. Сколько много уроков на дом задали!
13. Жители с большим удовольствием слушали воспоминания очевидцев того жестокого времени.
14. Покупайте шубы из меха енота, каракуля, норки, песца, мутона.
15. Очень благодарна врачу К. После операции чувствую себя хорошо. Он был для меня настоящим отцом. Хочу, чтобы он был отцом и для моих детей.
16. Троекуров был роскошный помещик.
17. На поляне лежали лучи солнца.
18. Полоски на его тельняшке сказали, что Федя - храбрый человек.
19. Маяковский в своем творчестве применяет сатиру.
20. Этот роман является типичным образом детективного жанра.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, августовский, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, мусоропровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи

Задание 3. Запишите  числительные и существительные в нужной форме.

1) К 345 прибавить 157. 2) От 964 отнять 89. 3) 10 сложить с 798. 4) Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 5) Деревня находится в 163 (километр) от города. 6) В редакцию позвонило около 679 (люди). 7) В 478 (случай) из 866 диагноз подтвердился.

Задание 4. Образуйте формы мн.числа, обозначьте ударения в словах:

Джемпер, слесарь, доктор, бег, вензель, мастер, пекарь, ветер, сектор.

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

1.      Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

2.      Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

3.      Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

4.      Катаясь на санках, у меня заболела голова.

5.      Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

6.      Сидя на койке, глаза Джона остановились.

7.      Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

8.      Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

9.      Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

Вариант 16

Теоретический вопрос.

Основы мастерства ведения беседы и спора.

Задание 1. Исправьте лексические ошибки.

11. Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.
12. Собакевич и Чичиков проявили друг к другу человеческие отношения, но, наконец, растоптали их, когда Собакевич наступил на ногу Чичикову.
13. Таких добрых людей, как Метелица, можно считать престижными.
14. Обратно стало холодно.
15. Его не оставляло желание к свободе.
16. Когда идёшь по деревенской школьной улице, сразу же появляется воспоминание.
17. В этот день класс заработал 400 рублей денег.
18. США завязали войну с Ираком.
19. Пробуждающийся лес своей неслышной, но многозвучной песней убаюкивал его.
20. Обидливый он человек, к нему не подступишься.

Задание 2. Расставьте ударение в словах

Баловать, каталог, облегчить, ходатайствовать, заржаветь, завидно, плесневеть, вероисповедание, договор, буксировать, джинсовый, созвонимся, откупорить, красивее, обеспечение, оптовый,  холеный, силос, столяр, щавель, бензопровод, углубить, феномен, премировать, жалюзи, иконопись, квартал, маркетинг, танцовщица, туфля, умерший

Задание 3. Напишите числительные прописью

Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600. Если из 2791 вычесть 1475, то останется …. В порт вошел пароход с 2845 пассажирами. Сад разбит на 690 гектарах

Задание 4.Образуйте форму Р.п.  от слов во мн. числе:

 Апельсины, гектары, грузины, консервы, патроны, помидоры, сапоги, гранаты, шарф, баклажаны, граммы, башкиры, манжеты, порты, погоны, простыни, чулки, шпроты, туфли, бананы, брелоки, монголы, носки, полотенца, шорты, валенки, гусары, торты

Задание 5. Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

10.  Не успел я вернуться со школы, как узнаю новость.

11.  Я взял в библиотеке книгу, где рассказывается о жизни животных.

12.  Он до сих пор колебается, ехать ли ему в Москву.

13.  Катаясь на санках, у меня заболела голова.

14.  Вылезая из автобуса, у меня оторвались все пуговицы на пальто.

15.  Сидя на койке, глаза Джона остановились.

16.  Лес тянется с севера на юг, состоящий, в основном, из хвойных пород.

17.  Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.

18.  Проверенная работа преподавателем была возвращена автору.

1.