Русский язык школа 2100 Повторение. Орфограммы. 2 класс

Здравствуйте! Садитесь. Ребята, учебный год заканчивается, чем нам предстоит заняться на последних уроках? К какой главе относится данная глава? Где мы можем посмотреть и подтвердить. Открываем содержание. А сейчас давайте посмотрим как называется раздел который мы будем изучать? Значит тема нашего урока… Что мы будем повторять? Что такое орфограммы? Какие орфограммы – буквы мы знаем? Сколько орфограмм – букв мы изучили? На каком материале мы можем увидеть все орфограммы? Молодцы. Давайте посмотрим, что нам предлагает автор.(Рустем Николаевич Бунеев) Открываем. Какое содержание предлагает Работа по заданию упражнения 253 Слова Спиши текст. В учебнике мы можем писать? Поэтому я вам этот текст распечатала переверните листочки. Что нам нужно сделать, прежде чем приступить к списыванию? Как вы думаете с какой целью я вам начертила строки? Как мы будем находить эту орфограмму безударный гласный? Парный согласный  на конце. А теперь давайте проверим, все ли орфограммы вы нашли. Сверяемся с доской. А времена года тоже ходят в гости. Начало предложения с большой буквы. В слове времена проверочное слово время. Е в сильной позиции, вторую  е , мы не можем проверить. Слово тоже, мы  не можем проверить т.к. мы незнаем правила Слово ходят – название действия всегда пишется т В гости. В – предлог. Пишется раздельно, гости – сочетание ст Следующее предложение Вы замечали это? Проверочное слово заметка Мет - корень За – приставка И – мы незнаем орфограмму То летом вдруг холод. Пишем с заглавной буквы начало предложения Летом – о незнаем орфограмму. Вдруг – словарное слово. Мы должны его запомнить. Холод можем подобрать  проверочное слово холодный о в сильной позиции в конце ставим точку. То зимой вдруг тает снег. Начало предложения Зимой проверочное слово зимы Вдруг словарное слово Тает –название действия Снег- проверочное слово снега В конце ставим точку. А сейчас откройте свои тетради и спишите в тетрадь выделяя орфограммы. Ребята, а мы списали весь текст? Значит что мы сможем сделать дома? А как мы будем списывать? Ребята, а чем мы сегодня занимались на уроке? Рефлексия У вас на партах лежат оценочные листы. Оцените пожалуйста свою работу. Предложите как  мы будем себя оценивать за ответ да За ответ нет Раздаем табличку. Вопрос да нет Ты выделил все орфограммы? Ты допустил ошибки при списывании? Ты сам нашёл ошибки при проверке? А сейчас отметьте на смайлике в правом нижнем углу с каким настроением вы уходите с урока. Спасибо всем за урок. Все молодцы. На этом наш урок закончен. Всем большое спасибо. А сейчас можете идти на перемену.

Повторить, то что мы изучили Орфограммы – буквы В учебнике, в содержании. Повторение. Повторение. Орфограммы. Ошибка или места, где мы можем допустить ошибки Ответы детей. Открываем кластер 5 Предложение. Текст Ответы детей. Повторение страница 162 Текст Нет. Обозначить орфограммы. Что бы записать проверочные слова. Выделив ударение Нет Списать текст Точно так же как в классе. Находили орфограммы. Дети предлагают ответы