Сабақтың тақырыбы: Асыл сөзді іздесен, Абайды оқы,ерінбе.

Ембі қалалық №3 орта мектебі

Қазақтілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Жанзакова Мейрамгүл Аманғосқызы

Сабақтың тақырыбы:Асыл сөзді іздесен,

                                  Абайды оқы,ерінбе.

Мақсаты:1.білімділік     Ақынның өзіндік табиғатын даралай отырып,оның азамат тарихымен тығыз байланысы жайындағы білімдерін жетілдіру.

2.тәрбиелік    Халықтын рухани байлығы-әдебиетін сүюге инабатылыққа,парасаттылыққа,сұлулыққа тәрбиелеу.

3.дамытушылық     Шешен,еркін,көркем сөйлеу машықтарын дамыту.

Сабақтың түрі:қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,қосымша материалмен жұмыс,топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі:ақпараттық желі,ақын шығармалары.

Сабақтың барысы:1 ұйымдастыру.

2.үй тапсырмасы

Абай мұралары

Өлеңдері

Поэмалары

Аудармалары

Қара сөздері

Әндері

3.Сыныппен жұмыс

«Абай өз заманынан анағұрым биік тұрған ақын еді»Ғ.Мүсірепов.

1.Сан жұмбақ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	1
А	а	к	б	а	н	і	о	ы	М

1.Абай есекрткіші алғаш рет қай қалада қойылды?(Алматы)(1)

2.Абай мен Әбіштін ақылшы досы,орыс интеллигенциясының өкілі.(Павлов)2

3.Абай «Қараша,желтоқсан мен сол бір-екі ай» өлеңін кімнің үйінде отырып шығарды?Тәкежан

4.Абай алғашқы өлеңдерін кімнің атынан жариялады?(б)4

5.Абай танудың негізін салушы кім?Мұхтар(5)а

6:Ақын «Татьянаның қырдағы әні»шығармасын кімнен аударды?(Пушкин)6(н)

7.Абайдың поэмасын атаңыз.(Ескендір)7(і)

8.Абайдың ең алғашқы аударма өлеңі қалай аталады?(Бородино)(р)3

9.Ақының табиғат лирикасына жазылған өлең?(Жазғұтұры)(ы)9

10.Менің көзімді ашқан кім дейді?(Михаэлис)1(м)

2.Семантикалық карта

шығармалар	Шоқан Уалиханов	Ыбырай Алтынсарин	Абай Құнанбаев
1.Қырғыздар туралы жазбалар 2.Желсіз түнде жарық ай. 3.Өнер білім бар жұртар 4.Сот реформасы туралы записке хат 5.Әсемпаз болма әр неге. 6.Атымтай Жомарт. 7.Таза бұлақ 8.Жоңғария очерктері. 9.Әзім  әңгімесі 10.Қыс

 3.Сәйкестендіру кестесі

1.Абай айтқан бес дұшпан                  45

2Абай насихаттаған үш қасиет           өсек,өтірік, мақтаншақ, еріншек,   

                                                                 мал шашпақ   

3.Абайдын қанша қара сөзі бар?       Ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы

                                                              жүрек  

4.Абай насихаттаған бес асыл іс        талап, еңбек, терең ой, қанағат,

                                                                рақым.                                                              

4.Сандар сөйлейді

1(45)  2(3) 3(1) 4(59) 5(150) 6(3) 7(13) 8(27)

1.Абайдын қанша қара сөзі бар?

2.Ақынның қанша поэмасы бар?

3.Қара сөзді не үшін жазып отырғанын қай сөзінде айтады?

4.Ақын неше жасында қайтыс болды?

5.1995 жылы ақынның неше жылдық мерейтойы тойланды?

6.Абай некесін қидырған?

7.Ел билеу ісіне неше жасында араласты?

8.Лермонтовтан қанша шығарма аударды?

5. «Жұмбақ бейнені»табыңыз

Ақылбай,Тұрағұл,Біржан  Сал,Көкбай Жанатаев,Мұхтар Әуезов.

6.Әуенін табыңыз.

Абай әуендері орындалады.

Сабақты бекіту.

Әр сөзді нағыз алтын түсінгенге,

Ұға білсең-толысар күшің демде.

Алайда оған әлі де мән бермейміз,

Тисе абырой пайдалы ісің елге.

Оқушыларды бағалау

Краткое описание документа:

Мақсаты:1.білімділік Ақынның өзіндік табиғатын даралай отырып,оның азамат тарихымен тығыз байланысы жайындағы білімдерін жетілдіру.2.тәрбиелік Халықтын рухани байлығы-әдебиетін сүюге инабатылыққа,парасаттылыққа,сұлулыққа тәрбиелеу.3.дамытушылық Шешен,еркін,көркем сөйлеу машықтарын дамыту.Сабақтың түрі:қайталау сабағы.Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,қосымша материалмен жұмыс,топтастыру.Сабақтың көрнекілігі:ақпараттық желі,ақын шығармалары.Сабақтың барысы:1 ұйымдастыру.2.үй тапсырмасыАбай мұраларыӨлеңдеріПоэмаларыАудармаларыҚара сөздеріӘндері3.Сыныппен жұмыс