114478
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Рабочие программыСабақ жоспары математика 3-сынып "Миллиметр"

Сабақ жоспары математика 3-сынып "Миллиметр"

библиотека
материалов

hello_html_16aac909.gifhello_html_5ddd4af0.gifhello_html_m2dc9673e.gifhello_html_78d86d9b.gifhello_html_m7643db3f.gifМатематика 3- сынып мерзімі___________

Сабақтың тақырыбы: Миллиметр

Сабақтың мақсаты:

  1. Сызғышты пайдаланып,кесіндінің ұзындығын ұзындық өлшем бірліктері арқылы өлшеуге үйрету. Ұзындықтың өлшем бірлігі миллиметрді пайдалану және оны басқа өлшем бірліктеріне айналдыруды үйрету.

  2. Оқушылардың ойлау,ауызша,жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

  3. Білімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, талдау, көрнекілік, өткенмен байланыс.

Сабақтың көрнекілігі:кестелер, суреттер, оқулық.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

-амандасу

-оқушыларды түгендеу

-сабаққа дайындықтарын тексеру

Психологиялық ахуал: -Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.

Мақсатымыз, білім алу,

Міндетіміз еңбектену,

«5»-ке қолды жеткізу.

Тірек білім, білікақтадағы, дағдыларын белсендіру.

  • Балалар, сендер қандай ұзындық өлшем бірліктерін білесіңдер?

  • Сызғышта қандай өлшем бірлік жазылған?

  • Қандай саннан бастап өлшеуді бастаймыз?

«Кім жылдам?» ойыны. Балалар т ақтадағы өрнектерді жылдам ауызша есептеп айтады.1*10=10 1*1000=1000 3*4=12 4*4=16 7*9=63 9*8=72

Содан кейін №1 тапсырма орындалады.

Оқулықта берілген кесінділердің ұзындықтарын өлшеп табады.

Тақтаға білетін барлық өлшем бірліктер жазылады.

Ұзындық өлшем бірліктері




Клометр метр дециметр сантиметр миллиметр



  • Сантиметрден кіші өлшем бірлік қалай аталады?

Кестемен жұмыс. Ұзындық өлшем бірліктерінің кестесін қарастырылады.

2 Өсу ретіне қарай орналастыр. Тақтаға шығып орындайды.

2см 3мм; 3дм 7см; 5дм 3см; 7м 4см; 741мм; 741 м; 1км.

3 көрсетілген өлшем бірліктерін өрнекте.


1см=10мм 40см=400мм

2дм 1см=21см 210см=21дм=2м 1дм

78мм=7см 8мм

546мм=5дм 4см 6мм


Сергіту сәті

-Балалар,сендер шаршаған боларсыңдар.Онда тынығып алайық

-Қане,бәріміз орнымыздан тұрамыз.Және менің соңымнан қайталандар.

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен.

Теріп –теріп алайық

Қалтамызға салайық

4 Доғал бұрышы бар үшбұрыштардың периметрін тап. Жауабын мм өрнекте.

Бекіту.

Амалдардың орындалу тәртібі туралы алған білімдерін бекіту үшін практикалық жұмыстар орындалады.

Ол үшін оқушыларға №5 тапсырма беріледі.

400-(325+25)=50 (652-526)*1=126 284+77-25=336


Өткен тақырыппен жұмыс.

7 тапсырма кесте мұғалімнің басшылығымен тақтада және өз орындарында орындалады.

Өздік жұмыс ретінде №6 теңдеуді шешу (1-бағаны) ұсынылады. №7 логикалық тапсырманы оқушылар өздігінен орындайды, содан кейін өз шешімінің дұрыстығын дәлелдейді.

Үйге тапсырма беру Үйде орындауға №6 (2-3-бағаны) тапсырма беріледі.

Сабақты қорытындылау.

  1. Сабақта нені қайталадыңдар?

  2. Қандай тапсырма ерекше қызықты болды?

  3. Қандай тапсрмада қиындық туындады?

  4. Сабақта кімнің жұмысын атап өткілерің келеді?

  5. Жарайсыңдар, осымен сабақ аяқталды.

Бағалау



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1.     Сызғышты пайдаланып,кесіндінің ұзындығын ұзындық өлшем бірліктері арқылы өлшеуге үйрету. Ұзындықтың өлшем бірлігі миллиметрді пайдалану және оны басқа өлшем бірліктеріне айналдыруды үйрету.

2.     Оқушылардың ойлау,ауызша,жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

3.     Білімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа  сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері:сұрақ-жауап, талдау, көрнекілік, өткенмен байланыс.

Сабақтың көрнекілігі:кестелер, суреттер, оқулық.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

 -амандасу

-оқушыларды түгендеу

-сабаққа дайындықтарын тексеру

Психологиялық ахуал:-Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.