34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Дүниетану "Суды қорғау" (4 сынып)

Дүниетану "Суды қорғау" (4 сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Суды қорғау.

Сабақтың мақсаты:Судың ластануы және оны шешу мәселелері туралы білімдері қалыптасады.

Міндеттері:

1.Білімділік. Оқушылар судың ластануы және оны қорғау жолдарын түсінеді. Жергілікті жердегі ауыз су мәселесімен танысады.

2.Дамытушылық. Оқушылар судың ластануы және суды қорғау мәселелерін топта талдай отырып, олардың танымдық қасиеттері және логикалық ой- өрістері дамиды.

3.Тәрбиелік. Отанын, елін және табиғатты сүюге, суды үнемді пайдалануға , ысырап етпеуге тәрбиеленеді.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:АҚТ, топтық жұмыс, ЖИГСО-1, әңгімелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, экран, проектор, Жергілікті компонент,өлең, аңыз,

Сабақтың жоспары:

1.Ұйымдастыру.Психологиялық ахуал.

2.Проблемалық ситуация.

3.Сергіту сәті.

4.Оқулықпен жұмыс.

5.Жергілікті компонент.

6.Аңыз.

7.Қорытындылау.

8. Бағалау. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы.

1. Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.( судың сарқырамасын тыңдату)

2.Проблемалық ситуация тудыру.

Ғалымдар өзеннің түбін зерттеген. Сонда 5 км су түбінен келесі зерттеулер анықталған: 14 үлкен темір плита,16 үлкен труба,34 рельс сынықтары, 27 майысқан қаңылтырлар,43 өрт сөндіргіштер,18 ара темір, 112 шина, 108 шелек,шәйнек, кәстрелдер,36 таба,27 утюк, 2486 сынған бутылка,814 сынған банка, 2214 консерві банкасы және т.б қоқыстарды тапқан.

3. Оқулықпен жұмыс. Мәтінді 3 бөлікке бөліп, топта талдап, өз пікірлерін ортаға салады. 5мин уақыт беріледі. Сонан кейін топ мүшелері тыңдалынады.

4.Сергіту сәті. Ы. Алтынсариннің «Өзен» атты өлеңінің бір шумағына орай сергіту жаттығуларын жасайық.

Таулардан өзен ағар сарқыраған

Айнадай сәуле беріп жарқыраған.

Жел соқса, ыстық соқса бір қалыпта,

Аралап тау мен тасты арқыраған.

5. Дәптермен жұмыс.

Суды қорғау үшін:

1.Өзен , көлдерге және жағалауға қоқыстарды тастамау керек.

2. Өндіріс суларын залалсыздандыру қажет.

3.Завод пен фабрикаларда су қондырғыларын орнату керек.

4. Әр адам суды ысырап етпей, үнемді пайдалануы қажет.

6.Жергілікті компонент.

1.Зерттеудің басталуы.

2.Зерттеу нәтижесі.

  • Екі кенттің де суы аса кермек су.

  • Восход кентінің суы минералдану жағынан жарамсыз, себебі иондардың мөлшері өте аз.

  • Водный кентінің суы микробиологиялық көрсеткіші нәтижесінде жер асты суы ауызсу ретінде жарамсыз екені анықталды.

3. Ұсыныс.

  • Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың жолдауына сәйкес қазіргі таңда елімізде “Ақбұлақ” бағдарламасы жүзеге асуда. Осыған орай Водный және Восход кенттеріне орталықтандырылған таза ауыз суымен қамтамасыз етілуі ұсынылады.

  • Қала әкімі Кәрімов Айбек Мүталапханұлымен кездесуде бұл ұсыныс әкімшілік тарапынан тіркеуге алынып, қолдау тапты.


7.Аңыз- әңгіме.

8. Сабақты қорытындылау.

«Су- тіршілік көзі, ол бар жерде, өмір де бар».

9.Бағалау.

10. Үйге тапсырма. Мәтінді оқып , мазмұндап келу. «Ерке Ертіс» тақырыбына эссе жазу.


Краткое описание документа:

  Сабақтың тақырыбы: Суды қорғау.

Сабақтың мақсаты:Судың ластануы және оны шешу мәселелері туралы білімдері қалыптасады.

Міндеттері:

1.Білімділік. Оқушылар судың ластануы және оны қорғау жолдарын түсінеді. Жергілікті жердегі ауыз су мәселесімен танысады.

2.Дамытушылық. Оқушылар судың ластануы және суды қорғау мәселелерін топта талдай отырып, олардың танымдық қасиеттері және логикалық ой- өрістері дамиды.

3.Тәрбиелік. Отанын, елін және табиғатты сүюге, суды үнемді пайдалануға , ысырап етпеуге тәрбиеленеді.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:АҚТ, топтық жұмыс, ЖИГСО-1, әңгімелеу.

Сабақтың көрнекілігі:  Оқулық, экран, проектор, Жергілікті компонент,өлең, аңыз,

Сабақтың жоспары:

        1.Ұйымдастыру.Психологиялық ахуал.

        2.Проблемалық ситуация.

        3.Сергіту сәті.

        4.Оқулықпен жұмыс.

        5.Жергілікті компонент.

        6.Аңыз.

        7.Қорытындылау.

        8. Бағалау. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы.

1. Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.( судың сарқырамасын тыңдату)

2.Проблемалық ситуация тудыру.

       Ғалымдар өзеннің түбін зерттеген. Сонда 5 км су түбінен келесі зерттеулер анықталған: 14 үлкен темір плита,16 үлкен труба,34 рельс сынықтары, 27 майысқан қаңылтырлар,43 өрт сөндіргіштер,18 ара темір, 112 шина, 108 шелек,шәйнек, кәстрелдер,36 таба,27 утюк, 2486 сынған бутылка,814 сынған банка, 2214 консерві банкасы және т.б қоқыстарды тапқан.

3. Оқулықпен жұмыс. Мәтінді 3 бөлікке бөліп, топта талдап, өз пікірлерін ортаға салады. 5мин уақыт беріледі. Сонан кейін топ мүшелері тыңдалынады.

4.Сергіту сәті. Ы. Алтынсариннің  «Өзен» атты өлеңінің  бір шумағына  орай сергіту жаттығуларын жасайық.

              Таулардан өзен ағар сарқыраған

               Айнадай сәуле беріп жарқыраған.

               Жел соқса, ыстық соқса бір қалыпта,

               Аралап тау мен тасты арқыраған.

             

5. Дәптермен жұмыс.  

Суды қорғау үшін:

      1.Өзен , көлдерге және жағалауға қоқыстарды тастамау керек.

      2. Өндіріс суларын залалсыздандыру қажет.

      3.Завод пен  фабрикаларда су қондырғыларын орнату керек.

      4. Әр адам суды ысырап етпей, үнемді пайдалануы қажет.

 

6.Жергілікті компонент.

     1.Зерттеудің басталуы.

     2.Зерттеу нәтижесі.

ØЕкі кенттің де суы аса кермек су.

ØВосход кентінің суы минералдану жағынан жарамсыз, себебі иондардың мөлшері өте аз.

ØВодный кентінің суы микробиологиялық көрсеткіші нәтижесінде жер асты суы ауызсу ретінде жарамсыз екені анықталды.

     3. Ұсыныс.

Ø   Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың жолдауына сәйкес қазіргі таңда елімізде “Ақбұлақ” бағдарламасы жүзеге асуда. Осыған орай Водный және Восход кенттеріне орталықтандырылған таза ауыз суымен қамтамасыз етілуі ұсынылады.

Ø  Қала әкімі Кәрімов Айбек Мүталапханұлымен кездесуде бұл ұсыныс әкімшілік тарапынан тіркеуге алынып, қолдау тапты.

 

7.Аңыз- әңгіме.

8. Сабақты қорытындылау.

    «Су- тіршілік көзі, ол бар жерде, өмір де бар».

9.Бағалау.

10. Үйге тапсырма. Мәтінді оқып , мазмұндап келу. «Ерке Ертіс» тақырыбына эссе жазу.

 

 

Общая информация

Номер материала: 334166



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.