Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақтың тақырыбы: 37+7 , 44-7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақтың тақырыбы: 37+7 , 44-7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері.

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: 37+7 , 44-7 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері.

Сабақтың мақсаты: ондықтарды қосу және азайтуға, бірліктерді разрядтан аттау арқылы қосуға негізделген ауызша есептеу тәсілдерімен таныстыру: өтілген есептеу тәсілдерін пысықтау: оларды есеп шығару кезінде қолдана алуға үйрету.

Тірек білім, білік, дағдыларын белсендіру.

Есептеудің жаңа тәсілдері ондықтан аттау арқылы есептеумен тығыз байланысты, сондықтан жаңа тәсілмен таныстырмастан бұрын төмендегідей тірек білімдерін белсендіретін тапсырмаларды орындаған жөн:

  • бір таңбалы сандарды кестелік қосу және оған сәйкес 20 көлемінде азайту жағдайы;

  • бір таңбалы сандардың екі қосылғыштан тұратын құрамы;

  • екі таңбалы сандардың ондық құрамы.

Жаңа материалмен таныстырар алдында мынадай тапсырмаларды орындаған пайдалы: «Санды жақын ондыққа дейін толықтыр (56,78, т.б.); 7 – бұл 4 және неше? Егер 8-ді қосу керек болса, ал біз 5-ті ғана қосқан болсақ, тағы қандай санды қосуымыз керек?»

Екі көрші қосылғышты олардың қосындысымен ауыстырып, тиімді тәсілмен есептеуге берілген жаттығуларды орындаған дұрыс:


4 + 8 + 2 28 + 2 + 5


Мынадай тапсырма жаңа тәсілмен таныстыруға дайындайды:

Қосылғыш

37

33

55

84

88

Қосылғыш

3

7

5

6

6

Қосындының мәні







Азайғыш

89

45

56

78

42

Азайтқыш

9

5

6

9

8

Айырманың мәні







Балаларға есептеу тәсілін түсіндіруді және шығаруды ұсынамын.



Жаңа материалды оқып – үйрену.

Бұл жағдай әртүрлі тәсілдермен шешілуі мүмкін.

  1. 37+7=(37 +3) +4 =40+4=44


  1. 37+7= 30+( 7+7) =30+14= 44


  1. 44 -7 =( 44 - 4)-3=40-3=37


  1. 44 -7=30+( 14-7)= 30+7=37


Жаңа білімді алғашқы бекіту.

Өтілген материалды оқулықтағы 3- тапсырма арқылы бекітуге болады.

Есептеу тәсілін түсіндіре отырып орындау. Жылдам есептеу дағдыларын арттыруға көңіл бөлу керек.


Салыстыру тақырыбына байланысты 4- тапсырманы орындау.


23-9 * 21-3 81- 5 * 93- 5 42 – 8 * 15 + 9


16+ 8 * 34 - 7 77- 8 * 17 + 8 15 + 7 * 63+ 9


7- тапсырманы есептің қысқаша жазылуы бойынша кері есеп құрастыру және оны шығару.

Қорытынды.

Үйге тапсырма: №6 есеп

Бағалау.










Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:  37+7 , 44-7  түріндегі  ауызша есептеу тәсілдері.

Сабақтың мақсаты:ондықтарды қосу және азайтуға, бірліктерді разрядтан аттау арқылы қосуға негізделген ауызша есептеу тәсілдерімен таныстыру: өтілген есептеу тәсілдерін пысықтау: оларды есеп шығару кезінде қолдана алуға үйрету.

Тірек білім, білік, дағдыларын белсендіру.

Есептеудің жаңа тәсілдері ондықтан аттау арқылы есептеумен тығыз байланысты, сондықтан жаңа тәсілмен  таныстырмастан бұрын төмендегідей тірек білімдерін белсендіретін  тапсырмаларды орындаған жөн:

·        бір таңбалы сандарды кестелік қосу және оған сәйкес 20 көлемінде азайту жағдайы;

·        бір таңбалы сандардың екі қосылғыштан тұратын құрамы;

·        екі таңбалы сандардың ондық құрамы.

Жаңа материалмен таныстырар алдында мынадай тапсырмаларды орындаған пайдалы: «Санды жақын ондыққа дейін толықтыр (56,78, т.б.); 7 – бұл 4 және оптLxDE `B span>  стратегиясы. Сөз тақырыбына тіркестер жазу. Аталған тіркестер арқылы топтарға бөліну – « Кубизм »  бойынша.

 

Зерттеу жұмысы:

1 – топ. Қазақ халқы шешенді неліктен дана деп санаған?

2 – топ.  «Өнер алды – қызыл тіл»  деген мақалды қалай түсінесің?

3 – топ. Сөз – есепсіз, тіліңді тый, тарта ұста,

 

Тыймаған тіл – басыңа сор әр тұста.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров420
Номер материала 377050
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх