Инфоурок Начальные классы КонспектыСабақтың тақырыбы: Сұраулы сөйлемдер

Сабақтың тақырыбы: Сұраулы сөйлемдер

Скачать материал

Ақтөбе облысы Шалқар қаласы

Ә. Жангелдин атындағы орта мектебі

бастауыш сынып мұғалімі

Қанғазы Мәншүк Қанғазықызы

Тақырыбы: Сұраулы сөйлем
Мақсаты: Сөйлем түрлері туралы айту
Міндеттері:

                   а)сұраулы сөйлем туралы түсінік беру.
                   ә) сөздік қорын, тіл байлығын дамыту, сауатты жазуға дағдыландыру
                   б) ұйымшылдыққа, достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі:  жаңа  білімді  мегерту

Сабақтың  түрі:  дамытушылық

Әдіс – тәсілі:  сұрақ –жауап, ой қозғау, талдау, жинақтау
Сабақтың барысы:         

                                            І.Ұйымдастыру

                                            Психологиялық  дайындық

                                            Жарқырап  күн  ашылды

                                            Айналаға  нұр  шашылды

                                            Мақсатымыз  білім  алу

                                            Еңбектену  арқылы

                                            «5»-ке қол  жеткізу.
                                            ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- Біз қандай  тақырыпты өтіп жатырмыз? (сөйлем)
- Сөйлем дегеніміз не?
- Сөйлем нелерден құралады?
- Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?
- Сөйлем қандай әріптен басталып жазылады?
- Хабарлы сөйлем дегеніміз не?   ( мысал келтіру)
                                                 Жаңа сабақ.
- Балалар, тақтадағы жазуға қарайықшы, не жазылып тұр? Кім оқиды? (сұрақ - жауап әлемі)
- Сұрақ – жауап  әлемінде нелерді  көріп  тұрсыңдар? (шарлар)  Шарлардың ішінде бір нәрсе бар.
Соны  алуымыз  керек.  Қалай аламыз?  (қағазды  алып,  сөйлемдерді оқыту)
1 - шар: - Сенің атың кім?                                  2 - шар: - Нешінші сыныпта оқисың?
3 - шар: - Сабақтарың нешеде басталады?       4 - шар: - Сабақтан бос уақытта не істейсің?
- Оқыған сөйлемдерің қандай сөйлемдер деп ойлайсыңдар?(сұраулы сөйлемдер)
- Неге?
- Сұрақты не үшін қоямыз? (жауап алу үшін)
- Осыдан қандай ереже шығарып алуға болады?
Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз. (ережені оқыту, тірексызба)

                                                 Көркем  жазу
                                        1- жаттығу (ауызша)

                 Өлеңді  мәнерлеп  оқыту. Автор  туралы  мәлімет  беру

Жұмағалиев Қайрат (16.9.1937 жылы туған, Батыс Қазақстан облысы Орда ауданын    Бесқұдықа.) - ақын.Редактор  қызметін  атқарған. Шығармалары француз, араб, хинди, қытай, неміс, поляк тілдеріне аударылған.

-         Өлең  кім  туралы?

-         Сұраулы  сөйлемдер  қайсы?

                Маралдың  сұрақтарына  жауап:

-Жаңбыр  қалай  тұр  құйып?  (Аспанды  қалың  бұлт  басқанда  жаңбыр  жауады)

-Неге ысиды  күн  күйіп? (жаз  мезгілінде күннің  қызуы  жоғары  болады)

-Аспан  неге  көкпеңбек? (аспан  ашық)

-Таулар  неге  тым  биік? (тау  жердің  ең  биік  жері)
                                     

 

                                           

                                                2 – жаттығу

         Өлеңді  дауыс  ырғағына  келтіріп  оқыту, талдау, автор  туралы мәлімет беру

Құрманбай Игілікұлы Толыбаев (143.1926. Алматы облысы Шетек ауылы 21.8.2004) жазушы. «Ай  күледі», «Бөбектер» өлең  жырлары бар.

-         Қайсысы  сұрау  мағынасында  айтылып  тұр?

-         Қай   сөйлемдер  жауап  алу  мақсатында  айтылып  тұр?

Сұраулы   сөйлемдерді   өзбеттерімен   көшіріп  жаздырту.
                                Сергіту сәті

                               3 – жаттығу Сызба  бойынша  сөйлем  құрау

 


-                                                                ?

-                                                                .

 

-         Бұл  жерде  неше  адам? Олар  не  істеді?

-         Екі  адамның  әңгімелесуін  не  деп  атаймыз? (диалог)

-         Қай  сөйлем  жауап  алу мақсатында? Жауап  беріп  тұрған  қандай  сөйлем  болады?
                 5-жаттығу (іштей, рөлге  бөліп  оқыту, сұраулы сөйлемді  табу)

                                      Шығармашылық диктант. Сұраулы сөйлемге айналдыр.
1. Қар қалың жауды.
2. Қасқыр – жыртқыш аң.
3. Анар қалада тұрады.
Бекіту:  Ойын «Гүл  құрау»  Гүлді  құрастыру  үшін  сұрақтарға  жауап  беруіміз  керек.
1. Сөйлем дегеніміз не?
2. Сөйлем нешеге бөлінеді?
3. Сұраулы дегеніміз не?
4. Сұраулы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

Гүл  құрастырылған  ашық  хатты  сыныптағы  туған  күн  иесіне  сыйлау
Үйге  тапсырма:        4-жаттығу   82-бет

 Бағалау

Қорытындылау

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: Сұраулы сөйлемдер"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Сұраулы сөйлем
Мақсаты: Сөйлем түрлері туралы айту
Міндеттері:

                   а)сұраулы сөйлем туралы түсінік беру.
                   ә) сөздік қорын, тіл байлығын дамыту, сауатты жазуға дағдыландыру
                   б) ұйымшылдыққа, достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі:  жаңа  білімді  мегерту

Сабақтың  түрі:  дамытушылық

Әдіс – тәсілі:  сұрақ –жауап, ой қозғау, талдау, жинақтау
Сабақтың барысы:         

                                            І.Ұйымдастыру

                                            Психологиялық  дайындық

                                            Жарқырап  күн  ашылды

                                            Айналаға  нұр  шашылды

                                            Мақсатымыз  білім  алу

                                            Еңбектену  арқылы

                                            «5»-ке қол  жеткізу.
                                            ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- Біз қандай  тақырыпты өтіп жатырмыз? (сөйлем)
- Сөйлем дегеніміз не?
- Сөйлем нелерден құралады?
- Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?
- Сөйлем қандай әріптен басталып жазылады?
- Хабарлы сөйлем дегеніміз не?   ( мысал келтіру)
                                                 Жаңа сабақ.
- Балалар, тақтадағы жазуға қарайықшы, не жазылып тұр? Кім оқиды? (сұрақ - жауап әлемі)
- Сұрақ – жауап  әлемінде нелерді  көріп  тұрсыңдар? (шарлар)  Шарлардың ішінде бір нәрсе бар.
Соны  алуымыз  керек.  Қалай аламыз?  (қағазды  алып,  сөйлемдерді оқыту)
1 - шар: - Сенің атың кім?                                  2 - шар: - Нешінші сыныпта оқисың?
3 - шар: - Сабақтарың нешеде басталады?       4 - шар: - Сабақтан бос уақытта не істейсің?
- Оқыған сөйлемдерің қандай сөйлемдер деп ойлайсыңдар?(сұраулы сөйлемдер)
- Неге?
- Сұрақты не үшін қоямыз? (жауап алу үшін)
- Осыдан қандай ереже шығарып алуға болады?
Жауап алу мақсатымен айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз. (ережені оқыту, тірексызба)

                                                 Көркем  жазу
                                        1- жаттығу (ауызша)

                 Өлеңді  мәнерлеп  оқыту. Автор  туралы  мәлімет  беру

Жұмағалиев Қайрат (16.9.1937 жылы туған, Батыс Қазақстан облысы Орда ауданын    Бесқұдықа.) - ақын.Редактор  қызметін  атқарған. Шығармалары француз, араб, хинди, қытай, неміс, поляк тілдеріне аударылған.

-          Өлең  кім  туралы?

-          Сұраулы  сөйлемдер  қайсы?

                Маралдың  сұрақтарына  жауап:

-Жаңбыр  қалай  тұр  құйып?  (Аспанды  қалың  бұлт  басқанда  жаңбыр  жауады)

-Неге ысиды  күн  күйіп? (жаз  мезгілінде күннің  қызуы  жоғары  болады)

-Аспан  неге  көкпеңбек? (аспан  ашық)

-Таулар  неге  тым  биік? (тау  жердің  ең  биік  жері)
                                     

 

                                           

                                                2 – жаттығу

         Өлеңді  дауыс  ырғағына  келтіріп  оқыту, талдау, автор  туралы мәлімет беру

Құрманбай Игілікұлы Толыбаев (143.1926. Алматы облысы Шетек ауылы 21.8.2004) жазушы. «Ай  күледі», «Бөбектер» өлең  жырлары бар.

-          Қайсысы  сұрау  мағынасында  айтылып  тұр?

-          Қай   сөйлемдер  жауап  алу  мақсатында  айтылып  тұр?

Сұраулы   сөйлемдерді   өзбеттерімен   көшіріп  жаздырту.
                                Сергіту сәті

                               3 – жаттығу Сызба  бойынша  сөйлем  құрау

 

                   

 

-                                                                 ?

-                                                                 .

 

-          Бұл  жерде  неше  адам? Олар  не  істеді?

-          Екі  адамның  әңгімелесуін  не  деп  атаймыз? (диалог)

-          Қай  сөйлем  жауап  алу мақсатында? Жауап  беріп  тұрған  қандай  сөйлем  болады?
                 5-жаттығу (іштей, рөлге  бөліп  оқыту, сұраулы сөйлемді  табу)

                                      Шығармашылық диктант. Сұраулы сөйлемге айналдыр.
1. Қар қалың жауды.
2. Қасқыр – жыртқыш аң.
3. Анар қалада тұрады.
Бекіту:  Ойын «Гүл  құрау»  Гүлді  құрастыру  үшін  сұрақтарға  жауап  беруіміз  керек.
1. Сөйлем дегеніміз не?
2. Сөйлем нешеге бөлінеді?
3. Сұраулы дегеніміз не?
4. Сұраулы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

Гүл  құрастырылған  ашық  хатты  сыныптағы  туған  күн  иесіне  сыйлау
Үйге  тапсырма:        4-жаттығу   82-бет

 Бағалау

Қорытындылау

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 202 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2015 3466
    • DOCX 51.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Қанғазы Мәншүк Қанғазықызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Қанғазы Мәншүк Қанғазықызы
    Қанғазы Мәншүк Қанғазықызы
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4519
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе