"Саңырауқұлақтар патшалығының құпиясы" ересек тобына арналған технологиялық карта

                          Ұйымдастырылған оқу   іс-әрекетінің                                                                      

                                         технологиялық  картасы 

Күні: 20.10.2017ж

Оқытушы:  Жанакева Г.С.                                                                                                                                  

Білім саласы: «Таным »

Кіші сала:  «Жаратылыстану»

Тақырыбы:  Саңырауқұлақтар  патшалығының  құпиясы

Мақсат: Саңырауқұлақтармен  таныстыру: шыбынжұт, ақ

саңырауқұлақ,  арамқұлақ. Жеуге және жеуге жарамсыз саңырауқұлақтарды аттарын атап, ажырата білу іскерлік-терін дамыту. Қоршаған табиғаттың сұлулығына, байлығына тамсану, оған мейірімділікпен қарауға тәрбиелеу.

Билингвалдық компонент:  саңырауқұлақ - грибы

Сөздік жұмыстар:  шыбынжұт, түлкіжем,,төреқұлақ,ақ саңырауқұлақ

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық	Шаттық шеңбері: Шуақ шаша алтын таңда, Мөлдір таза ауада. Табиғаттың бәрі оянады. Қайырлы таң балалар! Сәлем бердім саған елім! Тал бесігім туған жерім. Сәлем бердім бәріңізге! Балалар  қазір  жылдың  қай  мезгілі? Күзде  қандай  ерекшеліктер  болады? Күзде  біз  не  жинаймыз?Тағы  да  не  жинаймыз? Қазір  мен жұмбақ  жасырайын Жұмбақ: Бір аяғы,қалқиған қалпағы бар. Ағаш түбінде тұрағы бар. Ол не балалар?      (саңырауқұлақ)	Балалар шаттық шеңберіне тұрады. Балалардың  жауабы Шешеді
Іздену - ұйымдастырушы	Сурет бойынша тәрбиешінің әңгімесі: Балалар, бүгін біз жеуге жарамды және жеуге жарамсыз саңырауқұлақтар мен жидектер туралы әңгімелейміз. (суреттерін көрсетіп, түр-түсі туралы балаларға сұрақ бере отырып таныстырады). Саңырауқұлақтар жазық далада, ағаштардың түбінде өседі. Жидектер бұталарда, ағаштың түбінде өседі. Жеуге жарамды саңырауқұлақтардан әр түрлі тамақ жасауға болады. Жидектерден тосап, шырын жасауға болады. Сонымен бірге саңырауқұлақтар мен жидектердің арасында жеуге жарамсыздары да болады, яғни олардан сақтануымыз керек. Біздің танысатынымыз саңырауқұлақтар . Жеуге жарамды саңырауқұлақтар- қозықұйрық, түлкішек. Оларды тағам жасағанда қолданалады, себебі дәрумендерге өте бай. Сонымен қоса олардан әр түрлі емдік дәрілер жасайды. Ал, жеуге жарамсыз-шыбын жұт. Ол өте улы. Бойында шыбын, қандала, бүрге сияқты зиянды жәндіктерді өлтіретін қасиеті бар. Байқаңдар балалар ол улы және жеуге жарамсыз. (шыбынжұт,бөз арамқұлақ,жалған түлкіжем,,төреқұлақ,ақ саңырауқұлақ,қозықұйрық) Сергіту  сәті: Бұғының  үлкен  үйі  бар Терезеден  қарайды Тук-тук  есікті  аш Анда-мында  жүгіріп  қаш Қоян-қоян  келе  ғой Қолыңды  маған  бере  ғой Біз бақыттымыз, көңілдіміз,  доспыз Ойын: «Саңырауқұлақ жинаймыз Шарты: Саңырауқұлақтарды  жейтін,  жемейтініне  қарай  жинайды. Саусақ ойыны: «Саңырауқұлақтар» Шынашығым орманға бар! Шылдыр шүмек, саңырауқұлақты тап! Ортан терек, тазалап ал! Балаң үйрек, қуыра сал! Бес бармағым, барлығын жеп! Өсіп қапсың толып Үлестірмелі  карточкамен жұмыс Жейтін  саңырауқұлақты дөңгелектеп  сызамыз, ал  жемейтін  саңырауқұлақты  сызып  тастаймыз	Тәрбиешінің әңгімесін тыңдайды. Ойынды  қызығушылықпен ойнайды Сергіту сәтін орындайды. Ойынды  қызығушылықпен ойнайды Үстел  үстінде  жұмыс  жасайды
Рефлексті - Коррекцялаушы	Оқу қызметін сұрақ-жауап арқылы қорытындылайды. Балаларды мадақтайды.	Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды:Саңырауқұлақтың  маңызы   туралы

Түсінеді: Жейтін,  жемейтін саңырауқұлақтар  туралы.

Қолданады:Ойындар  ойнайды, жұмбақ  шешеді,сергіту  сәтін  жасайды