Самопрезентация презентация преподавателя художественного отделения детской школы искусств

• 1 слайд

  ЧУВАРОВА
  РАДИЯ
  МАНСУРОВНА
  Преподаватель
  изобразительного
  искусства
  
  

• 2 слайд

  «Нация, которая научит детей рисовать в той же мере, как читать и писать, превзойдет все другие народы в области науки и искусства»
  Дидро
  Мое педагогическое кредо заключается в отсутствии жестких рамок, признанных образцов и эталонов, приветствую свободу и радость детского творчества.
  Убеждена в том, что нет детей, неспособных к творчеству, просто у всех разный арсенал средств для выражения собственных мыслей и чувств.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  - Состоит ли задача искусства в простом копировании природы?
  - Как художник видит натуру?
  - Чем отличается натюрморт на пленэре от натюрморта в помещении?
  
  Это зависит от того, что вы ищите в природе.
  Неопытный художник часто думает, что изображать нужно лишь какие-то особые, «красивые» и сложные вещи: пылающий закат, сложной формы вазу.
  Но это очень наивный взгляд на красоту, говорящий о неумении наблюдать. Иногда поставить его, сложнее, чем написать.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Самое главное, чтобы активировать деятельность учащихся, учитель сам в первую очередь должен быть творческой личностью, любить свое дело и жить интересами детей.
  Свеча, которая не горит, не может зажечь другую свечу.
  Также и здесь, пассивный учитель, не способный творчески действовать, не сможет пробудить интерес школьников, зажечь их фантазию и воображение.
  Свою активную педагогическую позицию я стараюсь проявлять через участие в методической и творческой жизни в школе и за ее пределами.
  
  
  
  

• 8 слайд

  Авторские работы
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Личностные достижения
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Ученики в процессе обучения расширяют свой кругозор, приобретают знания о природе, обществе, мышлении, познают окружающий их мир.
  В процессе обучения формируются практические и теоретические умения и навыки самостоятельной работы.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  О результативности способов моей преподавательской работы можно судить по следующим показателям:
  - 100% учащихся участвуют во всевозможных конкурсах.
  - Среди моих учеников – лауреаты, призеры международных, всероссийских, республиканских и районных конкурсов.
  

• 16 слайд

  Работы победители