Самост. работа по теме "Past Simple"

Учебная ситуация «Еда»

17

Еда. Простое прошедшее время правильных глаголов (утвердительная форма).

Пословица “ A Friend in need is a friend indeed”. Стихотворение «My Friend», текст «A Good Friend» Выражения yesterday morning, yesterday afternoon, yesterday evening.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

18

Простое прошедшее время правильных глаголов (вопросительная и отрицательная формы).

Введение новых ЛЕ. Диалог “When Mum is out”. Пословица “An apple a day keeps the doctor away”. Клише Pass me the salt, please. Новая лексика: eat, apple, sweet.

Аудирование, говорение, чтение

19

Мой занятой папа.

Поисковое чтение. Текст “My Busy Dad”. Клише “I’m very busy.” “I wonder?”Закрепление пройденного материала. Развитие навыков чтения и пересказа прочитанного.

Говорение, чтение, письмо

20

Прошедшее простое время неправильных глаголов. Общие и специальные вопросы.

Новая лексика: cup, tea, milk, juice, glass, coffee. Клише Would you like to have another cup of coffee?

Аудирование, говорение, чтение, письмо

21

Роберт и его мама.

Стихотворение “What Do I Like?”. Сравнение употребления прошедшего простого времени с формами настоящего времени. Развитие навыков диалогической речи. Просмотровое чтение. Диалог «Роберт и его мама».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

22

Домашнее чтение. Текст "Золушка". Часть 1.

Reader. Поисковое чтение.

Говорение, чтение, письмо

23

Развитие монологической речи по учебной ситуации "Еда".

Текст “Tea”. Песня “He Likes Chicken”. Введение новой лексики. Новаялексика: fish, potato, tasty, buy (bought). Тренировка употребления простого прошедшего времени.

Говорение, чтение, письмо

24

Диалогическая речь по учебной ситуации "Еда".

Новая лексика: fruit, vegetable, carrot. Беседа по теме “People cannot live without food”. Стихотворение “Jonathan Beam”. Клише I’m hungry. I’mthirsty. Диалогическая речь по учебной ситуации "Еда" с употреблением новой лексики. Простое прошедшее время (неправильные глаголы).

Аудирование, говорение, чтение, письмо

25

Простое прошедшее время глагола "быть". Диктант (неправильные глаголы). Подготовка к проверочной работе.

Просмотровое чтение. Текст «The Last Tooth». Песня “He Likes Chicken” (P.2). Стихотворение “Who Likes What?” Выражения last week, last year, last month; today, now. Учимся соглашаться или не соглашаться.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

КАНИКУЛЫ

26

Проверочная работа по грамматике.

Контроль пройденного лексико-грамматического материала.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

27

РНО. Братец Кролик.

Новая лексика: food, without, animal, make (made). Текст «About BrotherRabbit». Развитие навыков диалогической речи в ситуациях «Согласен», «Не согласен».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

28

Еда для жизни. Структуры "Много", "Сколько" для иcчисляемых и неисчисляемых существительных.

MUCH-MANY-A LOT OF/LOTS. Структуры How many (much)… do you eat (drink)? Новая лексика: tree, different, country, grow (grew), much. КлишеYou look terrible! What’s the matter? I’m never going to… Стихотворение“Robin”. Текст «Food For Life»

Аудирование, говорение, чтение, письмо

29

Что едят англичане.

Изучающее чтение. Текст «The English». Повторение материала по учебной ситуации "Еда". Сравнение употребления прошедшего простого времени с настоящим простым.

Говорение, чтение, письмо

30

Обучение аудированию.

CD. Текст “I’m never going to do it again.” Аудирование с пониманием основного содержания.

Аудирование, говорение, чтение

31

Домашнее чтение. Текст "Обезьянка Гай". Часть 1. Словарный диктант. Подготовка к контрольной работе.

Reader. Поисковое чтение.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

32

Контрольная работа №1. Лексико-грамматический тест.

Контроль пройденного лексико-грамматического материала.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

Учебная ситуация «Праздники»

33

РНО. Праздники. Диктант по неправильным глаголам.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: holiday, send (sent), party, present.Диалог «English on the Phone».

Говорение, чтение, письмо

34

Оборот “Здесь есть”.

There is/ there are, there was / there were. …". Введение новых ЛЕ. Новаялексика: celebrate, new, shop (go shopping), open.

Говорение, чтение, письмо

35

Мой день рождения.

Песня “Happy Birthday”. Просмотровое чтение. Текст «Billy’s Birthday». Развитие навыков монологической речи на основе темы "Мой день рождения".

Аудирование, говорение, чтение, письмо

36

Традиции празднования рождества в странах изучаемого языка.

Песня “We Wish You a Merry Christmas”. Изучающее чтение. Текст «Christmas» (часть1). Новая лексика: invite, sometimes, visit, bring (brought).

Аудирование, говорение, чтение

37

Рождественские традиции. Словарный диктант.

Изучающее чтение. Текст «Christmas» часть2. Новая лексика letter, write (wrote), only. Развитие навыков монологической речи.

Говорение, чтение, письмо

38

Традиции празднования нового года в странах изучаемого языка.Подготовка к проверочной работе.

Изучающее чтение. Текст «New Year». Отработка употребления оборота "There is/are".

Аудирование, говорение, чтение, письмо

39

Проверочная работа по грамматике.

Проверочная работа по грамматике (тест). Уроки 33-40 (автор Барашкова Е.А.)

Аудирование, говорение, чтение, письмо

40

РНО. Обучение навыкам аудирования на основе текста "Рождество".

CD. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. Обучение навыкам аудирования на основе текста "Рождество".

Аудирование, говорение, чтение

41

Домашнее чтение. Текст "Обезьянка Гай". Часть 2.

Reader. Поисковое чтение.

Говорение, чтение

42

Проектная работа по учебной ситуации «Праздники».

Сообщение по теме «Праздники».

Говорение, чтение, письмо

43

Конкурс рождественских и новогодних открыток.

Написание открытки.

Говорение, чтение, письмо

44

Новогодняя постановка.

Новогодняя постановка.

Аудирование, говорение

Учебная ситуация «Питомцы и другие животные»

45

Количественные и порядковые числительные от 1 до 12. Моё домашнее животное.

Новая лексика: pet, look after, clever, teach. Стихотворение “My Pet”. Текст«A Letter to Paul». Количественные и порядковые числительные 1-12.

Говорение, чтение, письмо

46

Количественные и порядковые числительные от 13 до 19. Домашние питомцы.

Новая лексика: long, neck, tail, short. Ознакомительное чтение. Текст «TheFunny Animal» (часть 1). Стихотворение “What Colour Are They?”. Числительные 13-19.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

47

Количественные и порядковые числительные от 20 до 200. Животные.

Просмотровое чтение. Текст «The Funny Animal» (часть 2). Числительные 20-200. Новая лексика: lion, wolf (wolves).

Аудирование, говорение, чтение

48

В зоопарке. Части тела.

Закрепление грамматического материала. Развитие навыков чтения. Просмотровое чтение. Текст «At the Zoo» (часть 1). Введение новых ЛЕ по микротеме «Части тела». Новая лексика: hair, head, eye, mouth, ear, nose.

Говорение, чтение, письмо

49

Модальный глагол "must" (утвердительная, отрицательная и вопросительная формы).

Новая лексика: must, left, right, leg. Диалог “At The Zoo” (часть 2).Стихотворение “I Love My Dog”. Песня “I Found a Cow”. Модальный глагол "must". Сопоставление глагола «мочь» с изучаемым глаголом «должен».

Говорение, чтение, письмо

50

Обучение аудированию. Домашнее чтение. Текст «История трёх козлят» часть 1.

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. CD,Reader.

Аудирование, говорение, чтение

51

Части тела. Подготовка к проверочной работе.

Новая лексика по микротеме “Тело”: body, feet (foot), arm, shoulder, finger, toe. Стихотворение “I must”. Ознакомительное и поисковое чтение. Текст «Gaston».

Говорение, чтение, письмо

52

Проверочная работа. Дикие и домашние животные.

Проверочная работа по грамматике. Автор Барашкова Е.А. (уроки 41-44). Изучающее чтение. Текст «Why Did She Run Away?» Структуры What do you see (hear, eat, walk, write, think) with ? I see (hear, eat, walk, write, think) with… Новая лексика по теме: wild, domestic, pig, sheep (sheep).Стихотворение “What Do We Do With?”. Песня “Head And Shoulders”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

53

РНО. Слоны. Степени сравнения односложных прилагательных. Образование и употребление.

Новая лексика: favourite, hamster, tortoise, beautiful, parrot. Песня “Fingers” . Стихотворения “What Can’t You Do Without…?” “Only One Heart”. Поисковое чтение. Текст «The Elephant». Степени сравнения односложных прилагательных.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

54

Моё любимое животное.

Изучающее чтение. Обсуждение текста, сообщение на основе прочитанного. Текст “My favourite animals are tigers”. Закрепление навыков употребления степеней сравнения односложных прилагательных.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

55

Домашние животные в Великобритании. Закрепление материала по теме.

Ознакомительное чтение. Тексты “Pets in Great Britain”, “It’s interesting to know”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

56

Аудирование на основе текста "Откуда молоко?".

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. Аудирование на основе текста "Откуда молоко?". CD. Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

57

Домашнее чтение. Текст «История трёх козлят» часть 2. Подготовка к контрольной работе.

Reader. Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

58

Контрольная работа №2. Лексико-грамматический тест.

Контроль пройденного лексико-грамматического материала. Тест по грамматике (автор Барашкова Е.А. уроки 45-58).

Аудирование, чтение, письмо

Учебная ситуация «Одежда»

59

РНО. Одежда. Степени сравнения многосложных прилагательных. Образование и употребление.

Степени сравнения многосложных прилагательных more/the mostbeautiful. Новая лексика: interesting, wear (wore), hat, cap. Текст “Why Rabbits Have Got Short Tails”. Клише keep the right thing in the right place.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

60

В магазине. Особые случаи образования степеней сравнения имён прилагательных.

Диалог “At The Shop”. Клише What size do you want? Try on. ПословицаThat’s another pair of shoes. Песня “What Do You Wear?” (части 1,2).Введение новых ЛЕ. Новая лексика: bad, good, shoe(s), boot(s).

Аудирование, говорение, чтение, письмо

61

Одежда. Подготовка к проверочной работе.

Новая лексика: jeans, trousers, sweater, jacket. Пословица Never put off till tomorrow what you can do today.Текст “A Good Idea”. Песня“What Do YouWear?” (3). Стихотворение “Shoes And Boots”. Развитие монологической речи по учебной ситуации "Одежда". Отработка навыков использования степеней сравнения имён прилагательных.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

62

Покупка одежды. Проверочная работа по грамматике.

Новая лексика: shirt, shorts, blouse, skirt. Структуры It’s cold. It’s warm.Текст “PIF”. Песня “What Do You Wear?” (4). Стихотворение “Grasshopper”. Развитие диалогической речи по учебной ситуации "Одежда". Проверочная работа по грамматике (степени сравнения прилагательных).

Аудирование, говорение, чтение, письмо

63

Настоящий друг. Домашнее чтение. Текст «Золушка» часть 2.

Обучение аудированию на основе текста "Настоящий друг". CD. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.Reader.Поисковое чтение.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

64

Повторение и отработка изученного грамматического материала.

Раздаточный материал.

Говорение, чтение, письмо

65

Простое будущее время (утвердительная форма).

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: put on, take off, next, tomorrow. Песня“The kittens’ clothes”. Стихотворение “What are you going to do?”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

66

Построение вопросительных (общий вопрос) и отрицательных предложений в будущем простом времени.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: tights, coat, overcoat, raincoat. Стихотворение “Let’s Play”. Диалог “At The Shop”. Клише What’s wrong with it? The right (wrong) size for…

Аудирование, говорение, чтение, письмо

67

Мама и Пит.

Ознакомительное, поисковое чтение. Диалог «Mother And Pete». Закрепление навыков использования простого будущего времени в монологической речи.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

68

Обучение навыкам построения специальных вопросов в простом будущем времени.

Структуры Tastes differ! It suits you well. You look great! Новая лексика: well, quick(ly), slow(ly). Ознакомительное, поисковое чтение. Текст «Fred And Peg».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

69

Образование наречий от прилагательных.

Новая лексика: well, slow-slowly, quick-quickly, bad-badly, good-well, day off (on), weekend (at). Стихотворение “My mother”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

70

Мамин день рождения. Разделительные вопросы.

Ознакомительное, поисковое чтение. Текст “My Mother’s Birthday”. Пословица If you cannot have the best, make the best of what you have.Отработка навыков построения разделительных вопросов.

Говорение, чтение, письмо

71

Обучение аудированию на основе текста "Воскресенье".

CD. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. Обучение аудированию на основе текста "Воскресенье".

Аудирование, говорение, чтение

72

Повторение учебного материала по ситуации "Одежда". Птичка.

Диалог «Kitty And Liz». Поисковое чтение. Ознакомительное чтение. Текст «A Bird».

Аудирование, говорение, чтение

73

Домашнее чтение. Текст «Золушка» часть 3. Подготовка к проверочной работе.

Поисковое чтение. Reader, раздаточный материал

Аудирование, говорение, чтение, письмо

74

Проверочная работа. Лексико-грамматический тест.

Контроль пройденного лексико-грамматического материала.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

75

РНО. Проведение игр на закрепление темы "Одежда". Проектные работы.

Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

76

Проектные работы по теме «Одежда».

Сообщение по теме «Одежда».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

Учебная ситуация «Времена года»

77

Времена года. Погода.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: season, winter, spring, summer,аutumn. Текст “The Big Banana and The Little Banana”. Стихотворение“Seasons”. Диалог “Sandy and Sue”. Развитие диалогической речи этикетного характера по теме «Погода». Структуры How’s the weather today? Oh, it’s terribly hot! Great! See you there in 10 minutes. It’s summer (autumn,…). After….comes…

Аудирование, говорение, чтение, письмо

78

Названия месяцев. Большой банан и маленький банан.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: November, December, January,February, because. Cтруктуры It snows (rains). Текст “The Big Banana and The Little Banana”. Пословица Everything is good in its season. Стихотворения“Winter”, “When Does The Snow Blow?”

Аудирование, говорение, чтение, письмо

КАНИКУЛЫ

Учебная ситуация «Времена года в Англии»

79

Погода. Английский год. Традиции в странах изучаемого языка (часть 1).

Новая лексика: March, April, grass, leaf (leaves). в структуре …is the first (second, third) winter (spring) month. Диалог “Talking About The Weather”.Структуры I’m calling from… I’m on holiday. I’m sorry to hear that. Поисковоечтение. Текст“The English Year” (1). Зимние месяцы November, December. Диалог этикетного характера по ситуации "Погода".

Аудирование, говорение, чтение, письмо

80

Неопределённые местоимения some, any, no. Год. Традиции в странах изучаемого языка( часть 2).

Новая лексика: May, June, July, some, any. Поисковое чтение. Текст “The English Year” (2): Зимние месяцы January, February. Стихотворение “Spring”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

81

Употребление неопределённых местоимений. Времена года.

Раздаточный материал. Активизация навыков употребления неопределённых местоимений. Закрепление изученного материала по ситуации "Времена года".

Аудирование, говорение, чтение, письмо

82

Год. Традиции в странах изучаемого языка (часть 3).

Отработка употребления неопределённых местоимений. Поисковое чтение. Текст “The English Year” (3). Весенние месяцы: March, April. Стихотворение “Summer”. Песня “When Trees Are Green”.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

83

Неопределённые местоимения something, anything, nothing. Год. Традиции в странах изучаемого языка (часть 4).

Новая лексика: forest, field, August, September, October. Поисковое чтение. Текст «The English Year» (4) Стихотворение «Fall».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

84

Неопределённые местоимения somebody, anybody, nobody. Все времена года прекрасны.

Песня “World Weather”. Пословица A tree is known by its fruit. Диалог «All Seasons are beautiful». Обучение диалогической речи на основе диалога "Все времена года прекрасны". Неопределённые местоимения somebody,anybody, nobody.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

85

Закрепление грамматического и лексического материала.

Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

86

Обучение аудированию на основе текста "Маленький медвежонок".

CD. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

87

Составление рассказа по картинкам.

Текст «London’s Parks». Поисковое чтение. Обучение навыкам составления рассказа по картинкам.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

88

Проектная работа по теме "Моё любимое время года".

Отработка навыков построения монологической речи по теме «Моё любимое время года».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

89

Монолог по теме "Моё любимое время года".

Сообщение о любимом времени года.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

90

Повторение. Подготовка к итоговой контрольной работе.

Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

91

Итоговая контрольная работа №3. Лексико-грамматический тест.

Контроль пройденного лексико-грамматического материала.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

Учебная ситуация «Природа»

92

РНО. Природа. На ферме.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: river, sea, lake, ocean. Клише Lovely! Ready…? Стих. “Butterfly”. Поисковое чтение. Текст «На ферме».

Аудирование, говорение, чтение, письмо

93

Умная птичка.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: earth, hill, mountain. Поисковое чтение. Текст “A Clever Bird”. Песенка “Little Cabin in The Wood”.

Аудирование, говорение, чтение

94

Описание картинок.

Введение новых ЛЕ. Новая лексика: nature, moon, star. Песенка “A Sailor Went to Sea”.

Аудирование, говорение, чтение

95

У дедушки.

Ознакомительное чтение. Текст “At My Grandfather’s”. Отработка навыков работы над текстом на основе текста.

Аудирование, говорение, чтение

96

РНО. Закрепление материала по учебной ситуации "Природа".

Раздаточный материал.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

97

Обучение аудированию на основе текста "Дом в деревне".

CD. Обучение аудированию на основе текста "Дом в деревне".

Аудирование, говорение, чтение, письмо

98

Прошлые летние каникулы.

Развитие навыков монологической речи. Собственные рассуждения учащихся.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

99

Земля.

Текст «The Earth». Поисковое чтение.

Говорение, чтение, письмо

100

Обучение аудированию на основе текста Отдых на море".

CD. Обучение аудированию на основе текста "Отдых на море". Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Аудирование, говорение, чтение, письмо

101

Письмо другу. Планы на лето.

Развитие навыков письма. Письмо другу.

Говорение, чтение, письмо

102

Домашнее чтение. Текст «Суп из камня». Итоговый урок.

Reader. Поисковое чтение.

Говорение, чтение, письмо