Самостоятельная работа по русскому языку

Самостоятельная  работа

Трутнева Е.Стихотворение «За мир, за детей!»

Гласные после шипящих жи-ши, ча-ща, чу-щу. Особенности произношения гласных  а, и, у после шипящих.

В любом краю любой страны
Ребята не хотят войны.
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен мир, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать и отчий дом.

Ответьте на вопросы:

1)    О чем идет речь в тексте стихотворения?

2)    Чего хотят ребята любой страны?

Упражнение 1.

Повторим: жи-ши, ча-ща, чу-щу. Прочитайте, подчеркните гласные после Ж,Ш. Запишите под автодиктовку стихотворения.

МОДНЫЙ ПОРТНОЙ

Сшил жилет жирафу ёжик

из шикарной рыжей кожи.

Шимпанзе - из джинсы клёши

и из замши плащ хороший.

ЦВЕТОЧНЫЙ УЖИН

Вот шмель пушистый, жирный

в шиповнике жужжит.

Поужинать душистым

нектаром он спешит.

Упражнение 2.

В  словах вставьте пропущенные буквы  (и, а, у) : ш…рокий,  ж…знь,  ч…шка, ч…йник,  ж…вот,  ж…раф,  ш…на,  ш…фер,  ч..й,  ч…до,  ч…жой,  щ…ка, щ..пальцы,  рощ..,  ш…рокий.

Упражнение 3. Выучите скороговорки.

Ученик  учил  уроки, у  него  в  чернилах  щеки.

Два  щенка  щека  к  щеке  щиплют  щетку  в  уголке.