Самостоятельная работа по теме "Однокоренные слова" (2 класс )

Самостоятельная работа по теме «Однокоренные слова» 1 вариант 1.      Выделить в  родственных словах корень.  Глаз, глазной, глазастый; зуб, зубик, зубная боль; лес, лесной, лесник. 2.      Найти родственные слова. Записать  каждую группу родственных слов. Выделить корень.   Зима,  дуб, трава, зимний, ежиха, дубок, травка, зимушка, травинка, дубовый. 3.      Найти и подчеркнуть лишнее слово. 1)      Горе, горевать, горка. 2)      Печаль,  скука, печальный. 3)      Лес, леса, лесной 4.      Образовать от данных слов однокоренные слова. Записать. Например: Лист – листок.  Свет,  работа, рыба. 5.      Найти в предложениях однокоренные слова и выделить в них корень. 1)   Ель на ежика похожа: еж в иголках, елка тоже. 2) За мамой слонихой топал слоненок, за мамой лисицей крался лисенок.          3) Снежинки родились в снежных облаках.

Самостоятельная работа по теме «Однокоренные слова» 2 вариант 1.      Выделить в  родственных словах корень. Мороз,  морозный день,  морозец; сад, садовник, садовые дорожки; стол, столик,  столовая. 2.      Найти родственные слова. Записать  каждую группу родственных слов. Выделить корень. Гриб, ежата,  грибок, трава, еж, дубовый, травка, грибной, ежиха, травинка. 3.      Найти и подчеркнуть лишнее слово. 1)      Лес, леса, лесной 2)      Печаль, скука, печальный 3)      Горе, горевать, горка 4.      Образовать от данных слов однокоренные слова. Записать. Например: Лист – листок. Лиса, ворона, зуб. 5.      Найти в предложениях однокоренные слова и выделить в них корень. 1)      Под березой вырос подберезовик, а под осиной – подосиновик. 2) В высокой траве, на тонкой травинке сидел кузнечик. 3) За мамой слонихой топал слоненок, за мамой лисицей крался лисенок.