Самостоятельная работа по теме "СПП с несколькими придаточными" (9 класс)

Самостоятельная работа по теме «СПП с несколькими придаточными, сложные предложения с разными видами связи»

Вариант 1

Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, начертите схемы, подчеркните грамматические основы, укажите виды придаточных, способы подчинения придаточных. Если в составе сложного есть односоставное, указать его вид.

1.      Дети рассказали что нарвали тех цветов которые любила мама.

2.      Девочка написала что ей очень нравится в деревне что она научилась ездить верхом на лошади.

3.      Полина попросила повести ее в поле которое было недалеко от села и к которому примыкал небольшой лес.

4.      Горничная была сирота которая чтобы кормиться должна была поступить в услужение.

5.      Надвигалась гроза и когда тучи заволокли все небо  стало темно, как в сумерки.

6.      Ноги ее были обожжены и босы и когда она говорила то рукой подгребала теплую пыль к воспаленным ступням.

Самостоятельная работа по теме «СПП с несколькими придаточными, сложные предложения с разными видами связи»

Вариант 2

Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, начертите схемы, подчеркните грамматические основы, укажите виды придаточных, способы подчинения придаточных. Если в составе сложного есть односоставное, указать его вид.

1.      Когда поднялось солнце мы увидели картину которая удивила всех.

2.      Старик предупредил что если погода не улучшится об охоте нечего и говорить.

3.      Я увидел как звезды стали туманиться как легким вздохом прохлада пронеслась по земле.

4.      Слышно было как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка.

5.      Женщина говорила о своих несчастьях и хотя слова ее были привычными у Сабурова от них защемило сердце.

6.      Слепой знал что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно то с кустов посыплется роса.