Самостоятельная работа в виде теста на урок технологии (5 класс)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

                                                              (тест)

ПО ТЕХНОЛОГИИ

(5 класс)

1.     Волокна растительного происхождения получают из:
а) крапивы  
б) льна

в) шерсти

г) хлопка

д) шелка

2.     Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется :
а) прядением            
б) ткачеством                
в) отделкой                    

3.     Ткань, окрашенная в один цвет  называется :
а)окрашенная              
б)однотонная         
в) гладкокрашеная

г) отбеленная

д) цветная

4.      В машинной игле ушко находится:
а) в середине иглы                  
б) рядом с острием                       
в) там же, где у швейной иглы                

5.     При снятии мерок какие величины не делят пополам:
а) Ди
б) Пот              
в) Поб

г) Дгт

6.     Какие виды приводов бывают на швейных машинах:                                        
а) электронный        
б) ручной             
в)  ножной              
г)  электрический    

7.     Как обозначается мерка полуобхвата талии:
а) Ди         
б) Дн                
в) Пот                  
г) Поб      

8.     Какую воду используют для определения свежести яиц в домашних условиях:
а) кислую                 
б) сладкую               
в) соленую                    

9.     Какое блюдо не требует тепловой обработки:
а) омлет                 
б) бутерброд                
в) овощное рагу  

10. Что необходимо соблюдать при приготовлении блюд:
а) прическу                       
б) технику безопасности             
в) санитарно-гигиенические требования          

11. Как называется раздел , изучающий способы приготовления пищи :
а) филателия                         
б) кулинария                              
в) моделирование

12. Что не допустимо при работе с портновскими булавками:
а) вкалывать в одежду;
б) оставлять в изделии для прошивания на швейной машине

в) вкалывать в игольницу

13. При работе на швейной машине стул должен стоять напротив:
а) стола;
б) иглы;
в) махового колеса.

14. При сервировке стол украшают:
а) невысокими букетами в низких вазах
б) цветами с длинными стеблями в высоких вазах
в) цветами  резким запахом

15. При сервировке стола к обеду ложку кладут:
а) перед тарелкой;
б) в тарелку;
в) слева от тарелки;
г) справа от тарелк.

16. В заключительном этапе творческой работе выполняют:
а) рекламный проспект изделия;
б) выбор инструментов и оборудования;
в) описание исторических сведений;
г) описание технологической последовательности.

17. В инструкционно-технологическую карту входит:
а) указание технических условий операций;
б) сведения о материалах;
в) расчет себестоимости изделия;
г) сведения об организации рабочего места.

18. К постоянным расходам семейного бюджета относится:
а) ремонт кввартиры;
б)поездка на отдых;
в) кварплата.

19. Концы ниток отделочных строчек:
а) выводят на изнаночную сторону и завязывают узелком;
б) выводят на изнаночную сторону и закреплябт 3-4 стежками;
в) закрепляют обратным ходом машины;
г) не закрепляют.

20. По какой мерке определяется размер юбки:
а) Ст.;
б) Сб.;

21. Паспорту – это:
а) подрамник под вышивку;
б) картонная рамка с вырезом в середине для фотографии или рисунка;
в) лист плотной бумаги иногда с орнаментальной рамкой, на который наклеивается фотография или рисунок
г) деревянная рамка для картин.

22. От чего в большей мере зависит успешность деловой карьеры:
а) от уровня образования;
б) от устремленности;
в) от совпадения профессионально важных качеств личности требованиям профессии;
г) от случая.

Критерии оценивания

	o	·	o	·	o	·
Количество верно выполненных заданий	11	-	11	16	16	22
Отметка	3		4		5

Проверяемые умения:

·        умение пользоваться электроприборами (знать что делать при неисправности приборов, знать как вести себя в ЧС, знать как вести себя в кабинете Технологии, знать как и где хранить острые и режущие предметы, уметь работать за электрической швейной машиной.)

·        знание правил санитарии и гигиены при выполнении кулинарных работ , знание типов обработки овощей, знание названий и назначения столовых приборов, умение их использовать по назначению, знание способов варки яиц, умение отличать свежие яйца от испорченных. Снятие мерок для построения чертежа проектного изделия.

·        знание из какого сырья получают волокна растительного происхождения, умение различать волокна растительного происхождения, знание группы текстильных волокон, знание основной терминологии раздела, знание основных этапов отделки ткани, умение узнавать рисунок полотняного переплетения

·        знание правила снятия мерок необходимых для построения чертежа фартука, уметь снимать мерки, уметь определять лицевую и изнаночную стороны ткани, знать терминологию раздела.

·        умение устранять незначительные неполадки в работе машины(швейной), уметь заправлять нить, знать строение швейной машины, знать основную терминологию раздела, уметь обрабатывать края изделия.

·        знание типов и видов орнамента, умение различать их, знание основной терминологии раздела, знать правила выполнения декоративных стежков, умение выполнять декоративные стежки и строчки.