Инфоурок Начальные классы КонспектыСауат ашу жене жазу. Сабақтың тақырыбы: О о дыбысы мен әрпі.

Сауат ашу жене жазу. Сабақтың тақырыбы: О о дыбысы мен әрпі.

Скачать материал

Білім беру саласы: Қатынас

Білім көздері: Сауат ашу жене жазу.

Сабақтың тақырыбы:    О о дыбысы мен әрпі.

Сабақтың  мақсаты:

 Білімділігі:     О дыбысы мен әрпін таныстыру, сөз ішіндегі      

                         ерекшелігін  меңгерту. Дыбыстардың дауысты

                         және дауыссыз екенін ажырату, дыбыстық талдау

 Дамытушылығы: жасауға баланың ойлау қабілетін, сөздік

                                қорын  дамыту.

 Тәрбиелігі:       Балаларды достыққа, мейірімділікке  тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

 

Әдісі:  Ертегі түрімен, ойын, түсіндіру

 

Көрнекілігі: кеспе әріптер, текшелер, суреттер.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің барысы:

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-оятушылық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар сендердің көңіл- күйлерің қандай ?

Сабағымыз көтеріңкі көңіл –күйде өту үшін мен сендерді шаттық 

шеңберіне  шақырамын. Бір-бірімізге мақтау айтып қуаныш, сыйлап көрейік.

Қолымыздағы гүлді әркім өзінің жанындағы досына тілек айта отырып,

сыйлайды.

Еліміз тыныш болсын.

Аспанымыз ашық болсын.

Ұйқымыз тыныш балсын.

 

 

II  «Мен айтайыншы» ойыны.

Ауаға өткен әріпті жазамын,сіздер сол әріпті табасыздар

А, Н, С, Ш, У

Мыс: Н қандай дыбыс?

          Қандай текшемен белгілейміз?

 

Балалар біздер ертегілер әлеміне саяхатқа шығамыз.

Орманда нелерді көріп тұрмыз?

Мынау ненің суреті?

Бұл қоян сендерден көмек сұрап келіп отыр,қоян ормандағы үйіне  барайын

десе , барлық  аңдар жолына тұрып алыпты.. Балалар қоянға шытырман жолдар арқылы үйіне жетуге көмектесейік. Қоянға көмектесеміз бе?

 Ол үшін жолда тұрған  аңдардың тапсырмасын орындауларың қажет.

 

III Аң патшасы Арыстан.

Арыстан сендерге сандық алып келіпті. Сандықтың түсі қандай?

Сандықтың ішінде не бар екенін табу үшін жұмбақ шешеміз.

 

         Оспан да өлең, жаттады

         Олжас та, өлең жаттады.

          Қай әріптен басталған

          Екеуінің аттары.

 

Жұмбақтың шешуін таптық.Енді сандықта не бар екен.

Мынау не?

Сақина қандай әріпке ұқсайды.

Бүгін біз от, орақ, орамал,ожау сөздерінің басында кездесетін О дыбысымен танысамыз.

 

О дыбысын тақтаға ілу.

 

Ауада жазу, тақтаға жазу.

 

О дыбысын бәріміз бірге айтайықшы?

О дыбысы қалай айтылып тұр.

Олай болса, ол қандай дыбыс?

Қандай текшемен белгілейміз.

 

 IY.Аюдың  тапсырмасы.

 

«Сөз ойла, тез ойла.»

Мына суреттегі заттарға қарап сөз ойлайық.

 Орамал, от, орақ т.б.

 

Орамал сөзін кубик арқылы жазу.

 

Y. Жолбарыстың тапсырмасы

 

«Мен бастаймын сен аяқта»

Мен сөйлемді бастаймын сендер аяқтайсыңдар.

Бөлмеде әдемі ойыншықтар көп.

Кубик арқылы жазу неше сөзден тұратынын айту.

 

YI Қасқырдың тапсырмасы.

Сан арқылы сөз табыңдар. Шешуін текшемен жазыңдар

3    2     3      2     1      2          4    1    2   3    

 

Н    А   Н      А     Т     А         О    Т   А   Н 

 

YII  Түлкінің тапсырмасы

Сергіту сәті

 

YIII  Дәптермен жұмыс

 

О дыбысын үлгіге қарап салу .О дыбысын мозайкадан құрастыру.

 

Балалар қоянға біз өткен сабақта алған білімімізді, жаңа сабақта алған біліктілігімізді, күштілігімізді,көрсету арқылы қоянды үйіне жетуге

көмектестік  қоян сендерге риза болып үйіне келді.

 

IX «Кім көп жұлдызша жинайды » ойыны

Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

О дыбысын қандай текшемен белгілейміз? 

О дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

 

 

 

Тамаша.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Дауыссыз дыбыс.

 

Көк текшемен. 

 

 

Аңдарды.

 

Қоян.

 

 

 

 

 

Ия.

 

 

 

 

 

Қызыл.

 

 

 

 

 

 

( О )

 

 

 

 

 

Сақина.

О дыбысына.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Созылып айтылады.

 

Дауысты дыбыс.

Қызыл текше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мамамда ---------- орамал бар.

 

Менде доп --------.

Бөлмеде --------ойыншықтар көп.

 

 

 

 

 

 

Оқу іс-әрекеттен күтілетін нәтиже: 

Білуі тиіс:    О әрпімен танысты, дауыссыз дыбыс екенің білді.
Игерді: О әрпі бар сөздер ойлату, сөздерді буынға бөлу, дыбыстық талдау жасауды білді.
Меңгерді: Сөздік қорларын толықтыру, байланыстыра сөйлеуге үйрету
.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сауат ашу жене жазу. Сабақтың тақырыбы: О о дыбысы мен әрпі."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Балалар сендердің көңіл- күйлерің қандай ?

Сабағымыз көтеріңкі көңіл –күйде өту үшін мен сендерді шаттық 

шеңберіне  шақырамын. Бір-бірімізге мақтау айтып қуаныш, сыйлап көрейік.

Қолымыздағы гүлді әркім өзінің жанындағы досына тілек айта отырып,

сыйлайды.

Еліміз тыныш болсын.

Аспанымыз ашық болсын.

Ұйқымыз тыныш балсын.

 

 

II  «Мен айтайыншы» ойыны.

Ауаға өткен әріпті жазамын,сіздер сол әріпті табасыздар

А, Н, С, Ш, У

Мыс: Н қандай дыбыс?

          Қандай текшемен белгілейміз?

 

Балалар біздер ертегілер әлеміне саяхатқа шығамыз.

Орманда нелерді көріп тұрмыз?

Мынау ненің суреті?

Бұл қоян сендерден көмек сұрап келіп отыр,қоян ормандағы үйіне  барайын

десе , барлық  аңдар жолына тұрып алыпты.. Балалар қоянға шытырман жолдар арқылы үйіне жетуге көмектесейік. Қоянға көмектесеміз бе?

 Ол үшін жолда тұрған  аңдардың тапсырмасын орындауларың қажет.

 

IIIАң патшасы Арыстан.

Арыстан сендерге сандық алып келіпті. Сандықтың түсі қандай?

Сандықтың ішінде не бар екенін табу үшін жұмбақ шешеміз.

 

         Оспан да өлең, жаттады

         Олжас та, өлең жаттады.

          Қай әріптен басталған

          Екеуінің аттары.

 

Жұмбақтың шешуін таптық.Енді сандықта не бар екен.

Мынау не?

Сақина қандай әріпке ұқсайды.

Бүгін біз от, орақ, орамал,ожау сөздерінің басында кездесетін О дыбысымен танысамыз.

 

О дыбысын тақтаға ілу.

 

Ауада жазу, тақтаға жазу.

 

О дыбысын бәріміз бірге айтайықшы?

О дыбысы қалай айтылып тұр.

Олай болса, ол қандай дыбыс?

Қандай текшемен белгілейміз.

 

 IY.Аюдың  тапсырмасы.

 

«Сөз ойла, тез ойла.»

Мына суреттегі заттарға қарап сөз ойлайық.

 Орамал, от, орақ т.б.

 

Орамал сөзін кубик арқылы жазу.

 

Y. Жолбарыстың тапсырмасы

 

«Мен бастаймын сен аяқта»

Мен сөйлемді бастаймын сендер аяқтайсыңдар.

Бөлмеде әдемі ойыншықтар көп.

Кубик арқылы жазу неше сөзден тұратынын айту.

 

YI Қасқырдың тапсырмасы.

Сан арқылы сөз табыңдар. Шешуін текшемен жазыңдар

3    2     3      2     1      2          4    1    2   3    

 

Н    А   Н      А     Т     А         О    Т   А   Н 

 

YII  Түлкінің тапсырмасы

Сергіту сәті

 

YIII  Дәптермен жұмыс

 

О дыбысын үлгіге қарап салу .О дыбысын мозайкадан құрастыру.

 

Балалар қоянға біз өткен сабақта алған білімімізді, жаңа сабақта алған біліктілігімізді, күштілігімізді,көрсету арқылы қоянды үйіне жетуге

көмектестік  қоян сендерге риза болып үйіне келді.

 

IX «Кім көп жұлдызша жинайды » ойыны

Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

О дыбысын қандай текшемен белгілейміз? 

 

О дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2015 865
    • DOCX 16 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хамитова Баршагул Умиргалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26572
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 444 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 199 человек

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе