Спортивная
квест–игра «Помощь Снеговику»
Цель: Развивать
у детей интерес к зимним видам спорта посредством игр и эстафет.
Задачи:
1. Создать положительные эмоции, веселое и бодрое настроение у
детей.
2. Развить
быстроту, ловкость, смекалку, выносливость.
3. Учить
играть в команде, действовать по сигналу и сообща.
4. Воспитывать
чувства коллективизма и взаимопомощи.
Оборудование: ключ, сундук,
4 конуса, шишки, 2 корзины, 2 ракетки, снежки, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 санок, угощение.
Ход
мероприятия:
Инструктор: Здравствуйте,
ребята!
Дети: Здравствуйте.
Инструктор: Скажите, а
какой праздник приближается?
Дети: Новый год.
Инструктор: Ребята, а кто помощник
у Деда Мороза?
Дети: Снеговик.
Инструктор: Правильно,
снеговик. Смотрите, а он как раз идёт к нам.
(Под музыку появляется
Снеговик)
Снеговик: Здравствуйте ребята, я
Снеговик - помощник Деда Мороза.
Инструктор: Здравствуй Снеговик,
зачем ты к нам пожаловал?
Снеговик: Да вот, поручил
Дед Мороз мне вам письмо передать. Я его положил в этот сундук, а ключ где-то по
дороге потерял. Пришёл просить вас помочь мне найти ключ. Поможете?
Инструктор: Ребята, ну что
поможем Снеговику найти ключ?
Дети: Да
Инструктор: Тогда пора
отправиться на поиски ключа! Снеговик, а ты помнишь по какой дороге ты шёл?
Снеговик: Да, помню.
(Снеговик показывает дорогу, все идут за ним).
Снеговик с
детьми доходят до ровного места, останавливаются.
Снеговик:
Так (останавливается), тут я был и убегал от волка, а
давайте поиграем с вами в игру «Колдун».
Дети
со Снеговиком играют.
Инструктор:
Молодцы! Поиграли, а теперь отправляемся дальше.
Снеговик:
Так (останавливается), и тут я был и играл с зайчиками, вот
смотрите, тут даже клюшки остались.
Снеговик: ну что
ребята, поиграем?
Дети: Да!
Дети в составе 2 команд,
у каждого из команд участника клюшка и шайба. По сигналу дети должны провести
шайбу клюшкой до фишки и обратно вернутся к своей команде, передав следующему
участнику.
Отправляются
дальше.
Снеговик:
Так (останавливается), о, и тут я был, и играл с белочками,
вот шишки, давайте будет с вами тоже играть и шишки в корзину метать.
Дети
стоят в двух колоннах, по команде первый бежит, добегает до стойки, бросает
шишки в корзину, возвращается к команде, передаёт эстафету и встаёт в конец
колонны.
Снеговик:
Так (останавливается), и тут я был, здесь Лиса катала меня
на санках.
Снеговик:
будем кататься на санках?
Дети:
ДА!
Дети в
двух колоннах делятся на пары, один везёт другого до конуса, там они меняются
местами. Передают санки следующим участникам.
Снеговик:
Ой, ребята посмотрите, сколько тут снежков, а у меня в сумке есть
ракетки. Давайте поиграем с вами, надо перенести снежки на другую сторону.
На ракетку положить снежок перенести на другую сторону,
вернутся обратно передать ракетку следующему, и так пока все участники не
выполнят задание.
Снеговик: Ну, вот
ребята прошли мы трудный путь, вот тут я зашёл к вам в детский сад. Давайте
посмотрим, может тут я потерял ключ.
Дети ищут ключ (ключ висит на ёлке). Находят ключ,
открывают сундук, достают письмо.
Инструктор читает письмо.
Письмо.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Приближается волшебный праздник Новый
Год.
Скоро у вас в детском саду будет
утренник.
Ждите меня, я обязательно приеду к
вам с подарками.
А в сумке у Снеговика вы найдёте
сладкие конфеты от меня.
До, свидания. До, новых встреч.
Инструктор: Вот и закончилась наша весёлая,
спортивная встреча со Снеговиком! Какие вы все молодцы, отлично поиграли, посоревновались,
справились со всеми заданиями, помогли найти ключ и конечно же получили
награду-угощение. Давайте попрощаемся со Снеговиком и скажем ему спасибо!
Инструктор
и дети:
До, свидания, Снеговик, спасибо!
Снеговик: До новых встреч, ребята!
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.