Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения познавательно – игровая программа: «Свет зеленый нам мигает, в путь дорогу приглашает»

КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная

школа – интернат №3»

Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения

Познавательно – игровая программа:

«Свет зеленый нам мигает, в путь дорогу приглашает»

Подготовила: Трухель Юлия

Николаевна

г. Барнаул 2021

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди обучающихся.

Задачи: 

• Образовательные: 
активизация интереса к предмету через игровую деятельность; 
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации; 
закрепление правил дорожного движения; 
• Воспитательные: 
воспитать систему взглядов на окружающий мир; 
воспитать способность следовать нормам поведения; 
воспитать нормы социального поведения детей; 
воспитывать уважение к окружающим людям, к одноклассникам, дружбы и умение взаимодействовать с коллективом.
• Развивающие: 
развитие речи, мышления, памяти; 
развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!  Мы с вами живем в большом красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут трамваи, автобусы.

Нам на улице не страшно,

Знаем все мы с давних пор:

Красный свет – идти опасно

Путь закрыл нам светофор.

Жёлтый свет горит – смотри,

Скоро сможет перейти.

Свет зеленый (не забудь!)

Говорит: «Свободен путь!»

Я приглашаю вас поучаствовать в познавательно – игровой программе «Свет зеленый нам мигает, в путь дорогу приглашает».

Сегодня вы вспомните и пополните свои знания о правилах дорожного движения, посетите станции, ответите на вопросы. Будьте внимательны и дисциплинированы! Желаю вам хорошего настроения.

Всем ребятам предложение:

срочно выучить правила движения!

Чтоб спокойны были родители,

И не волновались водители.

Ведущий:Итак, перед тем как начать наше мероприятие я познакомлю вас с правилами:

Вы должны пройти все станции по вашему маршрутному листу.

За правильно выполненное задание команда получает жетон.

В конце нашего мероприятия мы подведем итоги и узнаем, кто сколько набрал жетонов.

 Сейчас я раздам маршрутные листы каждой команде, и мы начинаем.

1 Станция: остановка «Дом Знаний»

Ведущий: Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы.

Викторина. (отвечают по очереди, поднимая руку для ответа)

Вопросы:

-Какие бывают переходы? (пешеходный наземный и подземный переход)

- Зачем нужны правила дорожного движения?

- Как нужно обходить стоящий троллейбус? (сзади)

- При каком сигнале светофора можно переходить улицу?

- Как называется часть дороги, по которой двигаются пешеходы? (тротуар)

- Почему нельзя перебегать улицу?

- Как нужно обходить стоящий трамвай, автобус? (трамвай - спереди, автобус - сзади)

- Как переходить (по переходу) улицу велосипедисту?

Ведущий: Молодцы ребята! Верно ответили на все вопросы!

2 Станция:остановка «Школа пешеходных наук»

Ведущий: Сейчас я проверю, какие вы внимательные и сообразительные.

 Отгадайте Загадки. (отвечают по очереди, поднимая руку для ответа)

** Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

** Под ногами у Сережки

 Полосатая дорожка.

 Смело он по ней идет,

 А за ним и весь народ. (Зебра)

** Железные звери

 Рычат и гудят.

 Глаза, как у кошек,

 Ночами — горят. (Машины)

** Тут машина не пойдет.

 Главный здесь – пешеход.

 Что друг другу не мешать,

 Нужно справа путь держать. (Тротуар)

** Что за зебра без копыт:

 Не под нею пыль летит,

 А над нею вьюга пыли

 И летят автомобили. (Пешеходный переход)

** Что за чудо этот дом,

 Окна светлые кругом.

 Носит обувь из резины

 И питается бензином. (Автобус)

** Наш автобус ехал-ехал,

 И к площадке подъехал.

 А на ней народ скучает,

 Молча транспорт ожидает. (Остановка)

** У него сигналов три.

 Ты сигналы назови.

Их по счёту ровно три… (Красный, Желтый, Зеленый)

Ведущий: Молодцы ребята! Верно отгадали все загадки!

3 Станция: «Транспортная»

Ведущий: Вспомним правила поведения в общественном транспорте.

Игра «Запрещается - разрешается»: На слово «запрещается» машем руками, на слово «разрешается» - хлопаем в ладоши.

- Бегать, играть, прыгать на остановке (запрещается)

- Подождать, пока выйдут люди из автобуса, а потом заходить самому (разрешается)

- Громко кричать в автобусе (запрещается)

- Держаться за поручни (разрешается)

- Спокойно сидеть и смотреть в окно (разрешается)

- Есть мороженое, сорить (запрещается)

- Высовываться из окна (запрещается)

- Открывать дверь во время движения (запрещается)

- Уступать место старшим (разрешается)

Ведущий: Молодцы! Хорошо знаете правила поведения в транспорте!

4 Станция: остановка «Автопарк»

Ведущий: Сейчас я проверю, какие вы внимательные и сообразительные.

Я буду задавать вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства (отвечают по очереди, поднимая руку для ответа).

*Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

*На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

*На чём ехал Емеля к царю во дворец (На печке)

*Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

*Чем заправлялся Карлсон, который живёт на крыше?  (Вареньем)

*Подарок родителей дяди Фёдора почтальону Печкину?  (Велосипед)

*Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

*На чём катались Герда и Кай?  (На санках)

Ведущий: Молодцы ребята! Верно ответили на все вопросы!

5 Станция: «Пешеходная»

Ведущий: Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и умеете ли вы правильно переходить дорогу.

Игра «Перейди улицу»

У меня два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой - с другой. Второй - красной бумагой, а с противоположной - желтой. Это светофор. Вот параллельные лини - это «зебра».

Условия игры: внимательно смотрите, какой кружок я показываю и правильно переходите дорогу. (красный – стой, желтый – приготовились, зеленый – идем через дорогу)

Ведущий: Молодцы ребята! Справились с заданием!

6 Станция:остановка «Парк дорожных знаков»

Ведущий: У меня в конверте лежат разрезные картинки – пазлы «Дорожный знак». Нужно собрать их и правильно назвать знак.

Ведущий: Молодцы ребята! Справились с заданием!

7Станция: остановка «Музей истории дорожного движения»

Ведущий: Закон улиц очень строгий. Сейчас вы покажете, знаете ли вы ПДД.

Я буду задавать вам вопросы и предложу варианты ответа, нужно выбрать правильный(отвечают по очереди, поднимая руку для ответа).

 ВОПРОСЫ:

1. Кто из сказочных героев не нарушил бы правил дорожного движения? Мальвина

Буратино

Незнайка

Винни - Пух

2.Лучше всего на какой дороге затормозит машина?

На мокрой

На обледенелой

С ямками

На сухой

3. Когда загорелся желтый свет светофора, что ты будешь делать?

Посмотришь, нет ли поблизости быстро идущего транспорта и побежишь

Побежишь со всех ног

Останешься стоять на месте

4. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?

С самого рождения

С 14 лет

Когда выйдешь на пенсию

5. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

Обойти автобус спереди

Обойти автобус сзади

Пролезть под автобусом

Ведущий: Молодцы ребята! Верно ответили на все вопросы!

Ведущий:Внимание, ребята, пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам немножко отдохнуть и провести музыкальную разминку.

(повторяя за ведущим, дети выполняют движения под песню «Зеленый свет», муз. Р. Паулса, сл. Н. Зиновьева)

Подводим итоги, подчитываем количество жетонов!

Итак, подведены итоги. Приступим к награждению:

- Команда …… класса набрала ….. жетонов и  награждается дипломом знатоков «Пешеходных наук».  Представителя от команды прошу выйти за наградой.Молодцы ребята! Поздравляю! Аплодисменты!

- Команда …… класса набрала ….. жетонов и  награждается дипломом знатоков «Дорожных знаков».Представителя от команды прошу выйти за наградой. Молодцыребята! Поздравляю! Аплодисменты!

- Команда …… класса набрала ….. жетонов и  награждается дипломом знатоков «Правил  дорожного движения».Представителя от команды прошу выйти за наградой. Молодцы ребята! Поздравляю! Аплодисменты!

- Команда …… класса набрала ….. жетонов и  награждается дипломом знатоков «Автотранспорта».Представителя от команды прошу выйти за наградой. Молодцыребята! Поздравляю! Аплодисменты!

Ребята, вы все справились с заданиями и показали, какие вы внимательные, дисциплинированные, сообразительные и знаете правила дорожного движения.

Ведущий: И взрослым и детям положено знать

Правила дорожные нужно соблюдать

Коль доверишься ты им,

Будешь цел и невредим!

Желаю вам всегда их соблюдать!На этом наше мероприятие заканчивается, а в столовой вас ждет сладкий приз.

Всего доброго! До свидания! И до новых встреч!

Мероприятие подготовила и провела Трухель Ю.Н.

Памятка «Обязанности пассажиров».

1.Ожидать и садиться в общественный транспорт только на остановках.
2. При нерегулируемом переходе улицы трамвай обходи спереди, а автобус и троллейбус сзади.
3. В транспорте веди себя достойно:
-не забывать оплатить свой проезд или предъявить проездной документ;
-не шуметь и не толкаться;
-громко не разговаривать;
-уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжёлыми сумками;
-держаться во время движения транспорта за поручни;
-никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу (можно соскользнуть со ступенек и попасть под колёса автобуса);
-не входить в переполненный автобус, троллейбус, трамвай;
-острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо упаковывать и аккуратно ставить, чтобы никому не мешали.
-будь вежлив и внимателен к тому, кто рядом с тобой.