Сценарий новогоднего вечера "Новогоднее чудо"

Сценарий Новогоднего бала

для учащихся  5-11 классов МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №12».

Цель: 

- Познакомить с традициями русского дворянского бала.

- Оживить в памяти учащихся изученные на уроках литературы художественные произведения.

- Воспитывать любовь к прекрасному, стремление к хорошим манерам.

- Подвести учащихся к пониманию  того, что в человеке всё должно быть прекрасно: внешний вид, речь, отношения молодых людей друг к другу.

Структура:

1.Встреча гостей. Хозяин и хозяйка бала приветствуют гостей.

2. 1 часть бала. Открытие бала: Распорядитель бала объявляет  полонез.

3.  Вальс 1.

4.  Встреча Деда Мороза и Снегурочки: поздравление и награждение.

5.  Объявление о Благотворительной акции (сюрпризы)

6.Объявление результатов Конкурса поделок «Карнавальная маска», «Карнавальный веер» и т.д.

7.  Антракт. (для гостей проводится игра «Фанты»:отв.- Григорьева К.А., учащиеся 5 «б» кл: Арлекин, Пьеро, Буратино, Обезьяна).

10.  2 часть бала после антракта. Конкурс инсценировок.

11.   Вальс 2 –танцуют учителя.

ХОД:

Хозяин бала: Афанасьев Михаил Герасимович.

Хозяйка бала: Винокурова Любовь Федоровна.

1-Распорядитель бала: Иринцеев Александр Александрович.

2-Распорядитель бала: Шепеткин Анатолий Павлович.

В празднично украшенном бальном зале звучит тихая музыка. Хозяин и хозяйка бала в центре зала  приветствуют гостей. (Звучат фанфары)

Хозяин бала: 

- Дамы и господа!

Хозяйка бала: 

- Леди и джентльмены!

Хозяин бала: 

- Мы рады приветствовать вас на новогоднем бале. Открываем наш первый школьный бал МОБУ СОШ № 12.

Хозяйка бала: 

- Приветствуем участников бала

 (под музыку вальса входят пары из двух дверей)

Хозяин бала:

- Бал - вечернее собрание с музыкой и танцами; в настоящее время означает собрание многочисленного общества лиц обоего пола для танцев. Балы отличаются от других танцевальных собраний известным блеском, более строгим этикетом и заранее определённым порядком.

Хозяйка бала:

-Бал – настоящая находка,
Для юных франтов и для дам;
Его с восторгом ждет красотка,
Он праздник пасмурным отцам.
Чтоб дочка куколкой оделась,
Хлопочет опытная мать,
А чтоб она не засиделась,
Везет ее потанцевать.

Хозяин бала:

- Приглашаем распорядителей  нашего бала.

Распорядитель бала 1: 

- Пусть сегодняшний бал станет настоящим праздником танцевального искусства…

И вот оно, начало бала,

Когда сквозь времени порез,

Колонна пар затрепетала,

С балкона грянул вальс!

(Звучит музыка, участники танцуют вальс)

Распорядитель бала 2: 

- Однообразный и бездумный 

Как вихрь жизни молодой

Кружится вальса вихорь шумный, 

Чета мелькает за четой.

Вальс, господа!

(танцуют вальс)

Распорядитель бала 1: 

- А теперь пора позвать тех, без кого нового года не бывает я думаю, что все догадались о ком идет речь? Поэтому все вместе, дружненько позовем: "Дед мороз! Снегурочка"

(В зал заходят Дед мороз и Снегурочка)

Дед мороз:

- Здравствуйте, ребятки,

Здравствуйте, румяные!

Снегурочка:

- Здравствуйте, дорогие взрослые!

Дед мороз:

- С Новым годом поздравляем!

Снегурочка:

- Счастья всей душойжелаем!

Дед мороз:

- Чтоб прожить вамэтот год

Снегурочка:

- Без печали и забот

Дед мороз:

- Чтоб успехом вы трудились

Снегурочка:

- А на праздник – веселились

Дед мороз:

- И удачи вам в делах

Снегурочка:

- И улыбок на устах!

Дед мороз:

- Чтоб любовь цвела, как роза

Снегурочка:

И не вяла от мороза

Дед мороз:

- И детишек - полон дом

Снегурочка и Дед мороз:

Будьте счастливы во всем!

Хозяйка бала:

- В этом году дан старт благотворительной акции "Новогодний подарок". Акция проводится для того, чтоб ни один из детей не остался без внимания. А все благодаря всем вам участникам акции. Мы надеемся, что благотворительная акция "Новогодний подарок" станет традицией нашей школы на долгие годы.

Хозяйка бала:

- Под Новый год все люди дарят друг другу новогодние подарки. Мы тоже хотим подарить нашим детям новогодние сувениры! Сувениры не простые, а с новогодними пожеланиями. Пусть они напоминают вам о скором приближении Нового года!

Хозяин бала:

- А сейчас – антракт. Приглашаем всех отдохнуть.

(После перерыва)

Конкурс инсценировок «В мире любимых книг».

Хозяйка бала:

- Уважаемые гости! А теперь мы просим всех пройти в зал, чтобы насладиться великолепным зрелищем  Конкурса придворных артистов «В мире любимых книг».

Распорядитель бала 1: 

- Во все времена книга сопровождала человека. Как и люди, книги живут своей жизнью и имеют свою судьбу.  Одни из них продолжают свой долгий век, обласканные людским пониманием, другие – коротают время, дряхлея на книжной полке.

Распорядитель бала 2: 

- Сказка родилась с человеком, и пока жив человек, будет жива и  сказка. И так замечательную сказку о колобке нам показывают нам артисты 5 №а» класса.

1 Инсценировка 5 «а» класса – русская народная сказка «Колобок».

Распорядитель бала 2: 

-  Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева». Эта сказка с таким холодным названием вот уже почти 200 лет согревает миллионы детских сердец во всем мире.

Распорядитель бала 1: 

- Наши маленькие артисты из 5 «б» класса покажут нам инсценировку «Снежная королева».

2Инсценировка 5 «б» класса - Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева».

Распорядитель бала 2: 

- Сказка эта имеет глубокий смысл, повествует она о добре и зле, жизни и смерти, борьбе Бога и дьявола, однако главной в ней все же является тема настоящей любви, которой не страшны никакие преграды и испытания. Андерсен эту сказку посвятил своей возлюбленной, шведской певице Йенни Линд, от которой так и не дождался взаимности.

Распорядитель бала 1: 

- А давайте пригласим на сцену талантливейших актеров 6 «а» класса. И

3 Инсценировка 6 «а» класса -  «Снежная королева».

Распорядитель бала 2: 

- Благодарим за сказку и счастья всем мы желаем, чтобы прожить вам этот год без печали и  бед, чтобы охотно трудились,  а в праздник веселились.

Распорядитель бала 1: 

- Замечательную историю о трех мушкетерах показывают подающие большую надежду молодые артисты нашей школы- учащиеся 6 «б» класса.

4 Инсценировка 6 «б» класса – Александр Дюма «Три мушкетера»

Распорядитель бала 2: 

-  Молодцы, успехов вам в делах, улыбок всем на устах.

Распорядитель бала 1: 

- Ну, а теперь мы просим всех, чтобы зале был шум и смех, чтобы вы артистов встречали и искренне им аплодировали.

Распорядитель бала 2: 

- Они же не одну ночь не поспали и сказку вам приготовили, не обессудьте, как- то не в лад, ибо сказка на новый лад.

Распорядитель бала 1: 

- 5 Инсценировка 7 «а» класса - Русская народная сказка «Теремок»

Распорядитель бала 2: 

- Еще одна русская народная сказка, которую родителям приходилось читать нам «до дыр» в детстве.

Распорядитель бала 1: 

-  Горячо приветствуем артистов 7 «» класса.

6 Инсценировка 7 «б» класса - Русская народная сказка «Репка».

Распорядитель бала 2: 

- Века идут, а в России ничего не меняется. Такая же ситуация может легко произойти и в наше время.  И забавно, и метко. И как по- настоящему…

7 Инсценировка 8 «а» класса – Антон Павлович Чехов «Хамелеон»

Распорядитель бала 1: 

- В 19 веке была популярна игра «Центон». Это стихотворение, составленное из различных отрывков произведений какого- либо поэта. Ваша задача сейчас- отгадать из какого произведения какого автора составлен Центон.

Распорядитель бала 2: 

- Кто сказки читает

                      Загадки быстро отгадает.

         Итак: Рыбка непростая

                    Чешуей сверкает.

                     Плавает, ныряет,

                     Желания исполняет.

Распорядитель бала 1: 

- Молодцы, Я рад, что вы знаете сказки Пушкина, он был очень общительным человеком, любил шутить и играть в «Центон».

Вспомним одну из пленительных сказок великого поэта, прозаика и сказочника Александра Сергеевича Пушкина.

8 Инсценировка 8 «б» класса - Александр Сергеевич Пушкин «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»

Распорядитель бала 2: 

 - «Будущее достойно оценит сию комедию и поставит ее в число первых творений народных»(А.А.Бестужев). Сегодня эти слова оказались пророческими: почти двести лет прошло со времени создания комедии «Горе от ума», но она неизменно присутствуют в репертуаре российских театров. Комедия Грибоедова поистине бессмертна. На сцену приглашаем талантливейших артистов 9 «а» класса.

9 Инсценировка 9 «а» класса – Александр Сергеевич Грибоедов «Горе от ума»

Распорядитель бала 1: 

- Всеми любимый Самуил Яковлевич Маршак писал сказки в духе народных, с выражением чувств народа, его интересов. Каждая из его сказок является жизненным уроком. Итак, зимняя сказка Маршака – «12 месяцев» покажут нам совместная группа актеров 9 и 10 «б» классов.

10 Инсценировка 9, 10 «б» классов – Самуил Яковлевич Маршак, сказка «12 месяцев»

Распорядитель бала 2: 

- Классический пример рассказа с неожиданной развязкой –рождественская новелла О. Генри «Дары волхвов». Волхвы те, что принесли дары младенцу в яслях, были , как известно, мудрые, удивительно мудрые люди. Они- то и завели моду делать рождественские подарки.

Распорядитель бала 1: 

- Приглашаем на сцену заслуженных артистов нашей школы, учащихся 9 «а» класса. Встречаем аплодисментами.

11 Инсценировка 10 «а» класса – О. Генри «Дары волхвов»

Распорядитель бала 2: 

-  Ждет сюрпризов всех в год новый, в год 2016. Наших выпускников ждет в новом году множество добрых, светлых перемен, поэтому работайте, не ленитесь и пробьет удачи колокол! Встречаем наших выпускников и 10 «б»

Распорядитель бала 1: 

-  И еще об одной книге хотелось бы вспомнить…

                            А счастье было так возможно,

                            Так  близко…

Самая многозвучная глава романа в стихах Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Здесь мы слышим раздумья автора о жизни, о возможности счастья, любви, дружбы.

12 Инсценировка 11 класса –А.С. Пушкин «Евгений Онегин».

Распорядитель бала 2: 

- Испокон века книга растит человека. Учитесь и читайте. Читайте! И пусть в нашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги!

Распорядитель бала 1: 

-  Полтора века царил этот танец! А затем настала эпоха легкого, стремительного, увлекательного вальса!... Есть ли танец удивительней? Более двух веков ему покоряется весь мир!

При слове "вальс" мы представляем великосветские балы и роскошные дворцы. Однако, по происхождению вальс отнюдь не аристократический танец, а самый что ни на есть простонародный. (На фоне музыки).

Распорядитель бала 2: 

-Аплодисментами встречаем прибывших на бал. Его величество? Вальс!

(Учителя танцуют вальс)

Распорядитель бала 1: 

- А теперь по итогом конкурса выступает королева - Щелканова Диана Валентиновна.

Хозяйка бала:

- Вот кончен бал, Погасли свечи! И пушки радостно палят!

Хозяин бала:

- Но мы, конечно же, не будем палить из пушек – побережем снаряды. Итак, наш новогодний бал завершается. Музыка и танец словно разделяют нашу радость и грусть, с нами они плачут и смеются и потому они бессмертны!

Хозяйка бала:

- Мы хотим, чтобы каждый участник сегодняшнего бала унес с собой чудесное настроение и светлое воспоминание.

Хозяин бала:

- Доброго вам здоровья.

Хозяйка бала:

- И удачи в Новом 2016 году!