Сценарий праздника "Прощание с 1 классом!"

Сценарий праздника: “Прощание с 1^ым классом»

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом!

Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый.

Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

Ученики:

С малышами много раз

Я играла в первый класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой «Первый «О»»!

Все с цветами на линейке

Мы стояли, не дыша,

И дивились: до чего же

Наша школа хороша!

Помню, мама улыбалась,

Я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный

Гладиолусов букет.

А когда я, как волшебник,

В первый раз открыл учебник,

Понял я в тот самый миг,

Что теперь я - ученик.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ под фонограмму ПЕСНИ «ПЕРВОКЛАССНИК»

За этот год мы узнали много нового, шагнули далеко вперёд. Давайте вспомним какие школьные предметы помогли вам в этом:

 (Слайд).

Учитель: 1-й урок – МАТЕМАТИКА.

И прекрасна и сильна

Математика – страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Сколько в комнате углов?

Сколько лап у воробьёв?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пятачке копеек?

Считать мы точно научились,

Решать, задачи составлять.

И математику мы знаем -

Скажу вам точно – Все на «пять»!

Учитель: попробуйте решить задачи:

- Раз, два, три, четыре…

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

- У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом

Кто построил галке дом. (8)

- Шла лисичка по тропинке

И несла в своей корзинке:

5 опят, 3 лисички

7 орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок

И широкий поясок.

У кого ответ готов?

Сколько в корзинке  было грибов? (9)

- В классе за партами сидели 24 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (24)

- Бежали поросята. Один впереди, два позади, один позади, два впереди, один между двумя.

Сколько всего поросят? (3)

Учитель: А Серёжа тоже думал, что знает математику на «5»:

СЦЕНКА по стихотворению Б.Заходера «ДВА И ТРИ».

Автор. Пошёл Серёжа в первый класс,

С Серёжей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задаёт вопрос…

Серёжа. Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Автор. Считают вместе.

Серёжа. Вот один, а вот и два. Смотри!

Один да два…

Автор. Закончил сын

Серёжа. Как раз и будет три!

Отец. Вот молодец!

Автор. Сказал отец.

Отец. И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери.

(Звенит звонок.)

Учитель: Прозвенел звонок, значит наступила … (перемена)

Танец «Перемена».

«Перемена! Перемена!» -без нее учеба ад

Учитель.

Прозвенел и смолк звонок.

Снова начался урок.

Сначала был УРОК ПИСЬМА

Ученик:

Ох, и трудная работа –

Буквы правильно писать.

Это, я скажу вам честно,

Трудно выполнять на «5».

Выводили мы кружочки,

Сколько палок!

Целый лес!

Двоеточия и точки

Вызывали интерес.

Палки, стоя, выводили,

Даже лежа на боку,

Потому-то выходило

Не на нужную строку!

Учитель. А дальше у нас проходили уроки РУССКОГО ЯЗЫКА

Чтобы правильно писать,

Нужно грамоту нам знать.

Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя!

Учитель. А почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей).

МИНИАТЮРА «ЗНАЙ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА»

(Выходит девочка  Даша, горло у нее закутано шарфом).

Девочка Даша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать.

(Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Катя)

Девочка Катя: Что случилось, Даша? Почему ты пищишь?

Даша: Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи»

Катя. Ах, ты глупышка! Ты, наверное, прочла: «После приема пищи, а не/пищи»

Даша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Учитель: А теперь я проверю как вы усвоили остальные правила русского языка.

Но чтоб выполнить задания,

Надо вам включить ВНИМАНИЕ.

ИГРА «ВНИМАНИЕ»

Вот и включено ВНИМАНИЕ

Надо приложить СТАРАНИЕ,

Чтоб ответить на вопросы

Быстро, точно и серьёзно.

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

- Мы видим и пишем… (буквы)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Назовите шипящие звуки. (Ш, ж, ч, щ.)

В сочетаниях ЖИ-ШИ

Всегда пиши лишь букву…

В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву …

В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву ..

• Какой по счёту в алфавите стоит буква П? (17)

- А какое слово на букву П мы ждём с нетерпением?

Учитель: Непременно, непременно

Снова наступает перемена (звенит звонок)

Ученик:

Переменка, переменка,

 Разнесет по школе гам,

Непременно, непременно,

Всем найдется место там.

Долго ожидали дети

Этих радостных минут,

- А отменят переменку?

- Дети в школу не придут.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет?

Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

Учитель: А сейчас переходим к следующему уроку.

Учили с вами мы, друзья,

Наш алфавит от А до Я.

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

Ученики:

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!

Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Учитель: Для этого урока я тоже приготовила задания.

А дорога далека,

А корзинка нелегка.

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

(«Маша и Медведь»)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слёзы льёт, бедняжка.

(«Снегурочка»)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит,

Добрый доктор…

(«Айболит»)

Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко!

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(«Петух и Лиса»)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(«Три медведя»)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(«Сестрица Алёнушка и братец

Иванушка»)

Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправить их:

- Снежная принцесса. (Снежная королева.)

- Желтая кепочка. (Красная шапочка.)

- Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)

- Спящая бабушка. (Спящая красавица.)

- Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

- Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)

- Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

- Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

- Луковый мальчик. (Чипполино.)

 (звенит звонок)

Учитель:

И опять перемена пришла,

Поиграть нам с вами пора.

игра «Если весело живется, делай так»

Ученик:

И снова прозвенел звонок.

Уж нету сил, ещё урок…

Учитель: наш последний урок ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

Учитель:

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Человек и время года – это всё вокруг – (природа!)

Ученик:

Окружающий мир учил нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь и лес, и воду

Игра «Скажи «ДА» или «НЕТ»

Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может череда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

(звенит звонок)

Ученик:

Вот наконец звенит звонок,

Последний кончился урок.

И сейчас мы с ребятами споём вам ЧАСТУШКИ о нашей жизни в школе:

Мы, ребята-семилетки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

Каждый день у нас уроки –

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

И по-русски говорим.

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Любим мы решать задачи,

Кто быстрее и кто вперёд,

А задачки-то какие –

Сам профессор не поймёт.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

Буду очень я стараться,

Все мне, братцы, по плечу.

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

Первый класс уже кончаем

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду.

• Назовите адрес школы.

• Как зовут директора школы?

• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? (31)

• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? (понедельник, вторник,  пятницу)

• Сколько в классе девочек? (17)

•Сколько в классе мальчиков (14)

• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?(7)

Милые мамы! Милые папы!

Бабушки, дедушки, братья и сестры!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

ПЕСНЯ  ПРО СЕМЬЮ

Ученики:

А учительница что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Прощай, прощай, любимый класс!

Ты лучший в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу родину любить.

Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй,

И прощаемся с тобой.

Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь.

Силы все мы исчерпали.

Пришло время отдохнуть.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка, здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

«Летние каникулы»

Учитель: Летом у многих ребят дни рождения. Давайте пригласим всех именинников и поздравим их.

Учитель: На этом наш праздник подошел к концу, до свидания 1 класс!!