Сценарий спортивного мероприятия "Мама,папа,я- спортивная семья"

1.1.            Название физкультурного мероприятия

Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», участники (7 команд, состоящие из членов семей – папа, мама и ребенок (ученик 2 или 3 класса школы)

1.2.            Сроки и место проведения

Ежегодно, последняя неделя сентября, спортивный зал школы.

1.3.              Цели и задачи

Цель: вовлечь младших школьников и их родителей в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи:

1.Формировать здоровый образ жизни.

2.Укрепить отношения между образовательным учреждением и семьей.
3. Вовлечь родителей в спортивную жизнь детей.
4. Воспитать чувство любви и гордости за свою семью, уважение к родителям.

1.4.            Планируемые результаты

1. повышение эмоционального, психологического и физического благополучия детей и взрослых;

2. активное участие пап в спортивных мероприятиях;

3. наличие потребностей в здоровом образе жизни;

4. развитие культуры движений;

5. личностный интерес детей к своему спортивному росту.

1.5.            Материально-технический блок (оборудование, реквизит для мероприятия, материалы для награждения участников)

Мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные, гимнастические, теннисные),  обручи, гимнастические скамейки, конусы, клюшки; флеш-диск с музыкальными записями,  бэйджики с логотипами команд, музыкальное оборудование, грамоты, медали, призы.

1.6.            Содержательный блок (сценарий)

Ход праздника

Зал украшен воздушными шарами, плакатами, транспарантами. Транслируется спортивная музыка.

Звучат фанфары.

Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогие!
Веселья вам да радости желаем.
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.

              (звучит марш)

Выходят дети с родителями, делают приветственный круг и встают в две шеренги.

Ведущий: 

Уважаемые дамы и господа, сегодня дети позвали вас сюда! На праздник: папа, мама, я -спортивная семья. Этот праздник семье, и спорту посвящаем. Итак, все готовы? Тогда мы начинаем.

     Праздник спортивный гордо вступает в свои права.

Солнцем улыбки доброй встречает его детвора.

Здоровье, сила, ловкость — вот спорта пламенный завет.

Покажем нашу дружбу, смелость. Весёлым стартам шлём привет!!!

     В нашем празднике участвуют 7 команд (по- очереди называются составы команд)

Команды представляют свою визитную карточку – название и девиз

А оценивать успехи спортсменов будет жюри в составе:

1.заместителя директора по воспитательной работе

2.учителя начальных классов - 1 или 4-го, чей класс не принимает участие в празднике

3.ученика – старшеклассника

4. представителя семьи – победителя прошлого учебного года

Чтоб победы вам добиться, нужно честно потрудиться.

В эстафетах правила все знать, их отлично выполнять.

Итак, начинаем эстафеты

Ловкость, быстрота нужна нам в этом...

Меткое попадание, прыжки и бег...

От зрителей аплодисменты и дружный смех

А чтобы успешно пройти все эстафеты нужно хорошо размяться

ТАНЕЦ-РАЗМИНКА под музыку. 

Ведущий: 

 Команды ,по местам!!!

1.Эстафета «Скатай снежный ком»

Вот тяжёлые мячи, сразу видно силачи.

Будем руки развивать, мяч как снежный ком катать.

(обвести конусы футбольным  мячом змейкой до цели и обратно)

Жюри подводит итоги

2. Эстафета «Метание»

Сколько мячей мы накатали молодцы!

А теперь внимание, новое соревнование!

Мячом в корзину надо нам попасть!

Лишь точность рук и меткость глаз позволит нам попасть не раз.

(метание теннисных мячей в обруч)

      Жюри подводит итоги конкурса

3.Эстафета «Бег с препятствиями»

Бег бывает очень разный, но всегда такой прекрасный,

Быстрый, медленный и средний, бег с препятствием, барьерный.

А выигрывает тот, кто от всех не отстаёт.

(бег змейкой до цели на гимнастических мячах, обратно прыжки через обручи).

«Минутка отдыха».

(Команды садятся)

Ведущий: (работа с залом)

А теперь мои ребятки, отгадайте-ка загадки!

*Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!»-

Значит там игра.....(Хоккей)

*Каждый вечер я иду рисовать круги на льду,

Только не карандашами, а блестящими…(Коньками)

*За верёвочку коня в горку я тащу.

Ну а с горки быстро я на коне лечу (Санки)

Сажусь и качусь, с горы я мчусь.

Но это не санки, а просто…. (ледянка)

*Деревянных два коня вниз с горы несут меняю

Я в руках держу две палки, но не бью коней, их жалко.

А для ускорения бега палками касаюсь снега. (Лыжи)

 Ведущий: 

Молодцы, ребята, все мои загадки отгадали.

Жюри подводит итоги

4. Эстафета «Хоккей с мячом»

(прокатить теннисный мяч клюшкой до цели и обратно)

5.Эстафета «Финальная»

(баскетбольный мяч зажать межу ног, волейбольный мяч взять в руки, пропрыгать до цели, обратно пробежать по гимнастической скамейке с двумя мячами в руках)

Ведущий: 

Последний вид соревнований мы завершили и сейчас

Итог всех наших состязаний, пусть судьи доведут до нас.

Ребята, все вы были молодцами, и отважны, и честны,

Показали ловкость, силу, громко пели, танцевали все красиво.

Пока жюри подводит итоги наших соревнований для вас выступает хореографический ансамбль «Робинзоны» с танцевальным номером «Все дело в баранках»

Ведущий: 

      И настал у нас сейчас самый долгожданный час.

Предоставляется слово жюри. Подводится итог соревнований. Ведущий и жюри вручают грамоты и подарки.

Ведущий: 

     Дорогие зрители, давайте аплодисментами поблагодарим наших спортсменов, которые сегодня так старались, стремились к победе. А вы, уважаемые спортсмены, тоже похлопайте — поблагодарите наших добрых и внимательных зрителей и справедливое жюри. Молодцы! На этом наш праздник закончен! До свидания, до новых встреч!

1.7.            Особенности проведения мероприятия, на которые следует обратить особое внимание

- привлечь к организационной работе старшеклассников для помощи в организации соревнований (вынести и убрать спортивный инвентарь после каждой эстафеты),

- обеспечить выступление хореграфического коллектива школы между эстафетами и во время подведения итогов

-  оформить и разослать пригласительные билеты для администрации школы, почетных гостей и спонсоров