СЦЕНАРИЙ «ВАМ РАНО ЖИТЬ ВОСПОМИНАНИЯМИ», посвящённый дню Пожилого человека 8.10.2022 г.

СЦЕНАРИЙ «ВАМ РАНО ЖИТЬ ВОСПОМИНАНИЯМИ», посвящённый дню Пожилого человека 8.10.2022 г.

Место  проведения  мероприятия – музыкальная гостиная основного корпуса 

                                                              МБУ ДО ДШИ «Кантилена»

Дата и Время проведения – 8.10.2022 г., 17.00 час.

Форма проведения мероприятия – домашнее музицирование.

Продолжительность мероприятия – 1час 45 мин.

Возраст детей-участников – 5-8 лет.

Слушательская  аудитория – учащиеся и их родители.

Планируемое Количество слушателей – 50 человек.

Группы-участники мероприятия – П-К-Орф, П-90-Орф, Б-90-1.

Преподаватели/ концертмейстеры – Т. Н. Тарасова/ М. О. Леконцева

Оборудование: фортепиано, Орф-инструменты: барабаны, клавесы, бубны,                              шейкеры; музыкальный центр.

Автор  сценария  и  Руководитель  мероприятия  –  преподаватель  высшей                              Квалификационной категории ДШИ «Кантилена» Т. Н. Тарасова. Организационная поддержка мероприятия – родители обучающихся.

 Празднование декады Пожилых людей – традиционное праздничное мероприятие ДШИ «Кантилена», которое проводится в формате семейного времяпрепровождения.

Цель мероприятия: Возрождение народных традиций совместного семейного                                      времяпрепровождения через домашнее музицирование.

Задачи:

-    образовательные:

o   познакомить  обучающихся  и  их  родителей  с  традиционными формами  народного досуга,

o   разучить  и  исполнить  художественные  произведения  из  русского народного  репертуара (песни, игры, танцы);  развивающие:

o   активировать  творческие  способности  присутствующих, o дать  почувствовать  каждому  собственную  успешность  в  общем сотворчестве;  воспитательные:

o   формировать  у  детей  сердечное  и  внимательное  отношение  к старшим членам семьи,

o   показать родителям новые (для них) возможности проявления любви к своим и присутствующим детям.

-    социальные:

o   активировать внимание присутствующих на ценности семейных отношений,

o   создать  комфортную  среду  для  общения,

o   ощутить свободу и радость общения в сотворчестве при соблюдении индивидуальных социальных ролей присутствующих;  коммуникационные:

o   создать предпосылки  дружелюбного общения  всех присутствующих между собой,

o   научить  детей  и  взрослых  чувствовать  и  не  нарушать  личное пространство  друг друга  в общении;  здоровьесберегающие:

o   показать пример проведения досуга с соблюдением норм ЗОЖа, o внимательное отношение к физическому состоянию окружающих в текущий момент.

Ход мероприятия.

Ведущая:

 Добрый вечер,  дорогие наши гости: бабушки и дедушки, мамы и папы! Дорогие дети, мы рады видеть вас снова! 

 Первая неделя октября посвящена людям серебряного возраста, объясню детям,  –  это  те  люди,  у  которых  в  волосах  есть  седые (белые – серебристые) пряди. Повсюду проходят мероприятия, посвящённые нашим старшим родственникам – бабушкам и дедушка, а если в семье ещё живы прабабушки и прадедушки, то их нужно обязательно навестить, подарить своё внимание и подарочки, позвонить, если они живут далеко или пообщаться в WahtsApp…

 Наш сегодняшний вечер мы проведём в традициях времяпрепровождения Ваших прадедушек и прабабушек, когда не было телевизоров и магнитофонов, планшетов и айфонов, а вся музыка была ЖИВАЯ, то есть исполнялась присутствующими на музыкальных и шумовых инструментах или пелась…  А Вам, всем присутствующим предстоит решить весело ли им тогда было или нет! И КАК они тогда веселили себя.    

                                                Начнут наш вечер учащиеся 1 класса на учебной базе СОШ № 90.

В их исполнении звучит песня «Ах, какая осень!», слова и музыка З. Я. Роот Руководитель Т. Н. Тарасова, концертмейстер М. О. Леконцева.

Ведущая:

 На сцену приглашаем наших учащихся подготовительных групп на базе основного корпуса и СОШ № 90. В их исполнении смотрим 

Номер «ОРФ-приветствие», состоящий из

-    Орф-приветствие с ритмозвуками;

-    Песенка-игра «Барабан» И. Шестопаловой;

-    Ритмический аккомпанемент исполнению на фортепиано чешской народной песни «Аннушка» на инструментах Орф-оркестра «клавесы»,  Орф-прощание с ритмозвуками.

 Руководитель Т. Н. Тарасова, концертмейстер М. О. Леконцева.

Ведущая:

 А теперь на сцену приглашаем ВСЕХ присутствующих. Встаём в круг и повторяем Орф-приветствие с ритмозвуками. Дети помогают мамам, бабушкам и папам!

Все выполняют Орф-приветствие с ритмозвуками

Ведущая:

 Спасибо всем.  Молодцы! Вы заметили: оказывается, руки, ноги и само тело человека может быть … Музыкальным  инструментом! А если вспомнить русские  народные  пляски,  на  этих  ритмозвуках тела построены такие движения русского народного мужского танца, как «хлопушки».

 С детьми  проводим игру с музыкальными инструментами «Город музыкальных инструментов», а полетим туда мы на самолёте.

Исполняются 

песня «Самолёт»  (музыка М. Магиденко, слова С.Баруздина) и  игра «Город музыкальных инструментов» (И. Шестопаловой).

Ведущая:

 Спасибо всем детям.  Молодцы! Получили удовольствие. А теперь на инструментах поиграют наши родители. Им предстоит аккомпанировать фонограмме. Разбирайте инструменты, и мы начнём. Теперь дети послушают КАК играют наши родители. Теперь взрослые – исполнители, а дети – слушатели.

Звучит фонограмма русской народной песни «Я не в три косы косила»,  родители играют на Орф-инструментах.

ВСЕ выходят на пляску 

под  фонограмму русской народной песни «Я не в три косы косила». 

Ведущая:

 Благодарю всех за хорошее настроение, которое родилось в нашем танце. А сейчас мы присядем, немного отдохнём и передадим приветы нашим бабушкам и дедушкам, которые живут не в Новосибирске, и которых сейчас здесь с нами нет. Желающие выходят, передают свои приветы, а мамы и папы записывают на видео и отправляют послания любимым бабушкам и дедушкам!

Объявляю

Свободный микрофон.

Ведущая:

А теперь снова выходим в круг и под руководством Ведущей исполняем

хоровод «Четыре стихии (земля, вода, горы, воздух) под фонограмму.

Ведущая:

 Молодцы! Спасибо всем. Аплодисменты. Возвращаемся на свои места. Дорогие гости, милые дети! Надеюсь, вы почувствовали, что музыка и движение нас сблизили и мы ВСЕ познакомились друг с другом. Все друг с другом подержались за руки, похлопали в ладоши. Теперь если не родственники, то уж точно, хорошие друзья!

 Вот так и отдыхали прабабушки и прадедушки, когда не было телевизоров и магнитофонов, планшетов и айфонов, а вся музыка была ЖИВАЯ, то есть исполнялась присутствующими на музыкальных и шумовых инструментах или пелась…

         А ещё и хороводы водили!... 

          А теперь приглашаю всех НА ЧАЕПИТИЕ!!! 

Ваши вкусняшки уже вас ждут. Наши мамы уже накрыли для вас стол! Праздник продолжается!

Все переходят в Столовую комнату.

В конце вечера родители и дети  пишут свои отзывы о проведённом мероприятии на подготовленных бланках:

 

Краткое описание документа:

Празднование декады Пожилых людей – традиционное праздничное мероприятие ДШИ «Кантилена», которое проводится в формате семейного времяпрепровождения. Цель мероприятия: Возрождение народных традиций совместного семейного времяпрепровождения через домашнее музицирование. Задачи: -образовательные: познакомить обучающихся и их родителей с традиционными формами народного досуга, разучить и исполнить художественные произведения из русского народного репертуара (песни, игры, танцы); -развивающие: активировать творческие способности присутствующих, дать почувствовать каждому собственную успешность в общем сотворчестве; -воспитательные: формировать у детей сердечное и внимательное отношение к старшим членам семьи, показать родителям новые (для них) возможности проявления любви к своим и присутствующим детям. -социальные: активировать внимание присутствующих на ценности семейных отношений, создать комфортную среду для общения, ощутить свободу и радость общения в сотворчестве при соблюдении индивидуальных социальных ролей присутствующих; -коммуникационные: создать предпосылки дружелюбного общения всех присутствующих между собой, научить детей и взрослых чувствовать и не нарушать личное пространство друг другав общении; -здоровьесберегающие: показать пример проведения досуга с соблюдением норм ЗОЖа, внимательное отношение к физическому состоянию окружающих в текущий момент.Наш сегодняшний вечер мы проведём в традициях времяпрепровождения Ваших прадедушек и прабабушек, когда не было телевизоров и магнитофонов, планшетов и айфонов, а вся музыка была ЖИВАЯ, то есть исполнялась присутствующими на музыкальных и шумовых инструментах или пелась… А Вам, всем присутствующим предстоит решить весело ли им тогда было или нет! И КАК они тогда веселили себя.