Сценарий
агитбригады отряда ЮИД
«Светофор
- мой друг» МОУ «Гимназия №1»
Мытищинского
муниципального района
Московской
области.
Автор
– Валентина Ивановна Кузнецова.
Учитель
начальных классов.
Мероприятия, посвященные
теме ПДД, всегда актуальны как в учреждениях школьного, так и внешкольного
образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь.
Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно
же, рассказывать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих
тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Причем большая часть из них
должна быть иллюстрированной, театрализованной, музыкальной, игровой. Ведь в
органике ребенка от природы заложена игра, у детей очень хорошо развито
воображение, и именно только яркие моменты оставляют в сознании детей нужный
пласт знаний, так необходимых ему. Любая девочка или любой мальчик быстрее
поймет и усвоит правила дорожного движения, преподнесенные не только в
обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре. А
также детям очень близки подвижные формы игр, и тут, в буквальном смысле,
палочкой-выручалочкой могут стать эстафеты, посвященные безопасности движения.
Здесь ребенок не только хорошо запомнит и усвоит правила дорожного движения, но
и к тому же поймет, где и когда можно безопасно и весело поиграть, к тому же
здесь имеют место физическое воспитание и разрядка детей. Иными словами плюсов
очень много.
Задачи:
1.
Сформировать
у обучающихся представление об организации движения пешеходов и транспортных
средств на дорогах и улицах; научить их различать участников дорожного
движения, оценивать правильность и безопасность действий водителей, пешеходов и
пассажиров.
2.
Создать
условия для развития у учащихся приемов логического мышления; устной речи и
наблюдательности; обогащения словарного запаса и расширения детского кругозора.
3.
Довести
до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
Оборудование: модель
светофора, макеты дорожных знаков, модели машин, пешеходная дорожка, таблицы с
изображением частей дороги, видами светофоров и о правильном переходе дороги,
плакаты: «Безопасное дорожное движение – главное для детей умение.»,
«Безопасность на дороге – движение без аварий»., «ПДД+ЮИД = безопасность
победит.».
Музыкальное
сопровождение:
1.
Ремикс
из т/ф «Берегись автомобиля».
2.
Музыкальная
заставка из м/с «Веселая карусель».
3.
Музыка
из радиоспектакля «Дорожные приключения». Музыка А. Пинягина.
4.
Музыка
В. Шаинского « Голубой вагон».
v Слова,
выделенные красным цветом, нужно произносить хором.
Дети
стоят группами
Слайд 1 «Академия дорожных наук»
Я,
ты, он, она-
Вместе
– школьная планета «Детство»
Вместе
– целая семья
В гимназии №1
В
слове мы – 100 тысяч – Я»
Большеглазых,
озорных, черных, рыжих и льняных
в городе Мытищи
1-й
ребёнок: Мы
покажем вам программу интересную,
2-й
ребёнок: Хоть
и тема вам покажется известною
3-й
ребёнок: Изучают
все сегодня без сомнения,
4-й
ребёнок: В
школе правила дорожного движения.
5-й
ребёнок: Здравствуйте!
6-й
ребёнок: Давайте
знакомиться.
1-й
ребёнок: Мы
представляем агитбригаду
Светофор мой друг!
Слайд 2 «Светофор – мой друг»
7-й
и 8-й ребёнок: Творческую и сплоченную
9-й
и 10-й ребёнок: Веселую и находчивую!
Ведущий 1: О нашей
работе
Расскажем
гостям!
Внимание
смирно!
Отряд
по местам!
Слайд 3
1-й
ребёнок: Мы
– юные инспекторы движения
2-й
ребёнок: Нашей
организации в 2010 году исполняется два года.
Слайд 4
3-й
ребёнок: Мы-
знаем ПДД и умеем научить им других ребят.
Слайд 5
4-й
ребёнок: Мы
помогаем всем ребятам стать грамотными пешеходами.
Слайд 6.7.8,9,10,11
5-й
ребёнок: Вместе
отдыхаем и играем
6-й
ребёнок: Учимся
дружить, помогаем друг другу в разных ситуациях.
7-й
ребёнок: И
просто очень весело живем.
8-й
ребёнок: А
еще мы –
9-й
ребёнок: художники,
10-й
ребёнок: артисты,
11-й
ребёнок: спортсмены.
Ведущий
1: Друзья,
отправляемся с вами мы в путь.
Дороги и
улицы, вот наш маршрут.
(Звучат
фанфары).
Голос
светофора:
Внимание! Внимание! Говорит светофор! Дорогие ребята! Начинаем наше
представление под названием «Светофор мой друг». А вот и мои верные помощники и
друзья. Знакомьтесь: красный, желтый, зеленый! Счастливого пути!»
Ведущий
2: В
центре города Мытищи
Очень
много есть дорог,
И
конечно, важно, чтобы
Перейти
их каждый мог.
И
поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти
правила движения, и хожденья и вожденья
Забывать
никак нельзя.
Красный: Привет,
ребята! Вы все знаете, что такое светофор?
Желтый: Давайте
знакомиться! Мы- цвета светофора: красный, желтый, зеленый.
Зеленый: Самое
главное – выполнять сигналы зеленого цвета, потому, что я самый красивый.
Красный: Это
почему? По-моему, я гораздо красивее!
Желтый: Что? Да
нет же, самый красивый, конечно, я!
Красный: Не
слушайте, ребята! Я гораздо важнее!
Зеленый: Ха-ха!
Да он пошутил. Я главней, так что смотреть надо
только
на меня!
Желтый: Ты
вообще никому не нужен. Ты – самый нижний.
Зеленый: Зато
меня снизу всем лучше видно.
Желтый: Нет! Я
посередине, значит, в центре внимания,
и
все смотрят только на меня.
Красный: А я зато
выше всех!
Зеленый: Ой-ой-ой!
Выше всех он!
Красный: Чего ты
дразнишься? Ах, так! Ну и ладно.
Желтый: Ну и все.
Зеленый: Ну и
пожалуйста.
Голос
светофора:
Как-то раз поспорили цвета светофора, кто из них важнее всех и главным станет
скоро.
Автор
и три цвета светофора
Слайд 12 «Зелёный свет»
1 Я-
Зеленый говорит,-
Главный
без сомнения,
Потому
что открываю я для всех движенье.
И
раскрашу целый свет
В
самый мой любимый цвет.»
Слайд 13 «Желтый свет»
2 «Самый
важный – это я, -
Желтый
отвечает.-
Потому,
что я один всех предупреждаю.
И
поэтому, друзья, будет желтым все, как я.»
Слайд 14 «Красный свет»
3.Красный
крикнул: «Я главней.
Надо
согласиться.
Потому
что я велю всем остановиться.
И
поэтому, мой друг,
Будет
красным все вокруг».
Ведущий
2: 4.Так
и спорили они и решили скоро:
Одинаково
важны цвета у светофора.
Каждый
цвет необходим, а зачем,
Мы
объясним.
Ведущий
3: Когда
зажжется красный, вперед идти опасно.
Он
скажет пешеходу: «Эй, друг, остановись».
А
желтый загорится – не стоит торопиться,
К
движенью приготовься –
Зеленого
дождись.
Ведущий
2: И
вот горит зеленый, в движение влюбленный.
Он
детям говорит:
«Зеленый
свет горит,
И
значит – путь открыт.
Переходить
вам можно,
С
оглядкой, осторожно».
Ведущий
2: 5.Должны
советы эти запомнить даже дети,
И
в этом вам поможет
Надежный
ваш приятель Светофор.
Под
музыку появляется инспектор Мигалочкин. (ГАИ- 2)
1.Я
гениальный сыщик –
Мне
помощь не нужна.
Найду
я даже прыщик на теле у слона.
Как
лев, сражаюсь в драке,
Кружусь
я, как пчела.
А
нюх, как у собаки, а глаз, как у орла.
2. Давно по
разным странам
Баранку
я кручу
И
правилам движения любого научу.
Мой
опыт безграничен, методика смела.
А
базовые знания ГИБДД дала.
Здравствуйте,
разрешите представиться
-
Я, инспектор Мигалочкин, – знаток светофорных наук.
-
Ребята, а вы не видели тут зверей?
Представляете,
они нашли светофор и не знают для чего он нужен.
Т-
с – с- с! А вот и они. Давайте подслушаем их разговор.
Слайд 15
Светофор:
-Запомните
ребята и даже зверята – дорожные знаки.
1-й
ребёнок: Вот
большой зеленый сквер.
А напротив
Буква – «Р»
Перечеркнутая «Р».
(Звери разводят
руками и обходят вокруг знака.)
Ёжик;- Надо
инспектора Мигалкина подозвать и расспросить.
В записи звучит
сирена, на сцене появляется машина ГАИ.
Из нее выходит
Мигалочкин.
Заяц:
Неужели
возле сквера
«Р» нельзя произносить?
Сова: Захочу
сказать «Ура!»
А получится «Уа»
Волк: Как мне
быть без буквы «Р»,
Ведь нельзя без буквы «Р»!
Инспектор
Мигалочкин: Чудак!
Буква «Р» - дорожный знак.
Все машины едут мимо,
Потому что знак висит:
Буква «Р» стоять машинам
В этом месте не велит.
…Не простая буква «Р» -
Перечеркнутая «Р»!
Милиционер отдает
ребятам честь, садится в машину и уезжает.
1-й
и 2-й ребенок
Нарисован человек,
Землю
роет человек.
Подходит
5-й ребенок и изумленно смотрит на знак, затем спрашивает
5-й
ребенок
Почему проезда нету?
Может
быть, здесь ищут клад?
И
старинные монеты
В
сундуке большом лежат?
Их
сюда, наверно, встарь
Спрятал
очень жадный царь.
Мне
сказали …..
Дети
(Вместе)
Что, ты! Что, ты!
Здесь
дорожные работы!
В записи ритмичная музыка.
На сцене
появляются ремонтники, исполняется номер,
имитирующий
дорожные работы.
После этого дети
идут по кругу, затем останавливаются,
один из детей
стоит в центре круга.
3-й
ребенок
Отчего бы это вдруг
Стрелки
дружно встали в круг?
И
машины друг за другом
Мчатся
весело по кругу.
Что
такое,
В
самом деле,
Словно
мы на карусели!
Дети с игрушечными
машинками едут по кругу.
Дети
(дружно) Мы на площади с тобой, -
Здесь
дороги нет прямой!
В записи звучит
музыкальная заставка из м\с «Веселая карусель»,
идет подтанцовка
детей с машинками вокруг знака.
3-й
ребенок
(любуясь знаком) Замечательный знак-
Восклицательный
знак!
Выбегает зайчик,
он прыгает и бегает вокруг знака.
4-й
ребенок.
Значит, можно здесь
Кричать,
Петь
,
Шуметь,
Озорничать?
К нему
присоединяются звери, все бегают, прыгают, шумят
Ведущий: Здесь
опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо осторожно!
В записи звучит
музыкальная тема из радиоспектакля
«Дорожные
приключения», муз А.Пинегина.
Дети танцуют со
знаками.
Сова:
Вот так
знак! Глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
(Рассматривает
знак поближе.)
Волк: Помогает
ли движенью
Паровое отопленье?
Заяц:
(предполагая)
Может быть, зимою вьюжной
Здесь щоферам греться нужно?
6-й ребенок: Почему
же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
4-й ребенок : Оказалось, этот
знак
Говорит шоферу так ,,,,
3-й ребенок: Здесь
шлагбаум – переезд!
Дети дружно Подожди –
пройдет экспресс!
В записи звучит
тема песни В.Шаинского «Голубой вагон».
Дети выстраиваются
в виде вагончиков, в танце демонстрируют все знаки,
о которых шла
речь, и затем, объехав змейкой сцену, исчезают за кулисами.
Инспектор
ГАИ:
Теперь
то вы поняли зверята для чего нужен светофор и ПДД? Слайд 16,17,18,19
Волк:
Теперь
– то мы все поняли
И можем всем сказать:
Заяц: Мы
правила дорожные не будем нарушать!
Ёжик:
Чем
в гипсе долго мучиться. ЗАПОМНИТЕ, ДРУЗЬЯ,
Что можно на дороге всем, ну и чего нельзя!
Сова: Так
давайте, друзья,
Уважать каждый знак
5-й ребенок: Чтобы нам не
попасть на дороге впросак
6-й ребенок Путешествовать
сможем в любые края
7-й ребенок Если правила
знаем: ты, он и я!
Светофор:
Безопасность взрослых и ребят
Светофоры бережно хранят
И горит для нас волшебный этот свет
Днем и ночью много, много лет.
Мы заявляем
Ёжик: -Теперь будем строго
Все выполнять мы закон светофора!
Желтый: Ну вот, и
закончились наши дорожные приключения.
Красный: Мы с
вами узнали много интересного, а главное – очень полезного.
Зеленый: И нам
осталось только пожелать вам – оставайтесь такими же внимательными и
сообразительными на дороге.
2-й ребенок: -А чтоб
желание осуществить
3-й ребенок: -Надо вот
что не забыть:
Слайд: 20
1 группа:
Безопасность на планете
2 группа:
Лишь тогда мы сбережем
3 группа:
Если будут все в ответе
1 группа:
Каждый город
2 группа:
Каждый дом!
Слайд:
21
-ПЕСНЯ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.