День здоровья: «Зарница – любимая наша игра!»
Разработчик:
преподаватель – организатор ОБЖ
МБОУ СОШ № 15 с.Казинка
Абрамович В.А.
Проведение этого мероприятия требует тщательной подготовки со стороны оргкомитета, учителей ОБЖ, географии, биологии, музыки, изо, физической культуры, медработника, руководителя туристского кружка. Учащиеся к этому мероприятию готовят презентации, рефераты, сообщения на экологическую тему, с которыми выступают на классных часах, которыми и начинается этот праздник.
На следующем этапе каждый класс получает пакет с указанием схемы маршрута, картой местности и задания, которое нужно выполнить по ходу следования группы к месту основных событий этого Дня здоровья. А этим событием является игра на местности, которую мы назвали «Зарница». Суть игры заключается в том, что классы – команды двигаясь в строго указанном порядке и временном интервале от одной станции к другой, выполняют дифференцированные задания, за которые стараются набрать как можно больше очков. После окончания игры каждый класс выполняет экологическое задание (уборка территории), разводит костёр и накрывает свой туристский стол, за которыми проходят различные конкурсы (защита туристских блюд, стихи, частушки, песни).Тут же , на месте, подводятся итоги, награждаются победители по трём возрастным группам.
План – сценарий Дня здоровья.
ТЕМА: «Зарница – любимая наша игра!»
Цель: Агитация и пропаганда среди учащихся знаний, умений и навыков, направленных на формирование основ безопасного поведения, здорового образа жизни и совершенствование своего организма.
Задачи:
Содействовать укреплению здоровья и физическому развитию учащихся.
Развивать у учащихся творческую инициативу и активность при выполнении заданий.
Воспитывать уважительное отношение к военно-патриотическим традициям нашей Родины и окружающей природе при проведении активного отдыха.
Место проведения: территория школы и окрестности села.
Программа Дня здоровья:
1.Линейка. Классные часы. – 8.30.
2. Смотр строя и песни – 9.00 – 9.30.
3 Движение по маршруту по карте с выходом в заданный район(минное поле)- протяженность маршрутов 1-км. – 9.30. – 10.00.
4.Раминирование минного поля.10.00. – 10.20.
5. Соревнования на местности: «Круговая Зарница». – 10.45. – 12.00.
Используя такую форму проведения соревнования, мы нашли очень удобный способ дифференцировать физические и интеллектуальные возможности учащихся 1-11 классов, нам удалось выработать (на наш взгляд) более объективные оценки выполнения различных заданий учащимися различного возраста.
В определенное время все классы собираются на месте старта, где получают маршрутные листы (см. приложение 1). Маршрутные лист содержит всего 10 станций, указано время работы на каждой станции -10 мин, время перехода к следующей станции- 3мин, направление и расстояние до следующей станции.
Каждый класс начинает соревнование со строго определенной маршрутным листом КП - станции и движения по дистанции в строго определённом временном режиме.
На каждой станции можно заработать максимально 10 баллов, но за допущенные ошибки судьи вычитывают штрафные очки, и оставшийся результат идет в общий зачет.
В конечном итоге побеждает тот класс, который допустит меньшее количество ошибок. После того как все станции пройдены, маршрутные листы сдаются в судейскую коллегию, которая подводит общий результат и заносит его в сводный протокол.
Дифференцированные задания для каждого позволяют соревноваться между собой всем классам школы.
Далее дадим описание видов соревнований на каждой станции и краткие условия (правила) их выполнения.
1станция. Кроссворд на экологическую тему
Задание за 10 мин разгадать кроссворд из 10 слов. Неразгаданное слово –минус 1 балл из 10 баллов. Задание разные для 1-3 кл., 5-6кл, 7-8кл, 9-11кл.
Главные судьи на этом виде являются учитель биологии
2 станция «ГО - надевание противогазов»
Задание: класс выстраивается в 1-у шеренгу, получает противогазы, проверяет их состояние и складывает в подсумок . По команде :« Внимание!», «Газы!» надевают их на себя.
1 класс -. 30сек.
2класс – 25 сек.
3 класс – 23 сек
4 класс- 20 сек
5 класс – 17 сек.
6 класс – 15 сек.
7 класс – 12 сек.
8 класс – 10 сек.
9 класс – 9 сек.
10-11 класс – 8 сек.
Каждый учащийся, не уложившийся в норматив, получает 1 штрафной балл, который вычитается из 10 баллов
3 станция. Прыжки командой. Сначала в прыжках в длину с места состязаются все учащиеся класса и стараются перепрыгнуть результат, соответствующий среднему уровню физической подготовленности для данного возраста, выявляются лучшие учащиеся. Затем 10 лучших ребят (5 мал+ 5дев) прыгают друг за другом, делая прыжок от предыдущего результата. Необходимо перепрыгнуть расстояние, рассчитанное для каждого класса (см. таблицу)
7лет (1кл)-13м25см
8лет(2кл)- 14м25см
9лет (3кл)-15м00см
10лет (4кл)-15м25см
11лет (5кл)-17м25см
12лет (6кл)- 18м00см
13лет (7кл)-18м50см
14лет (8кл)-18м75см
15лет (9кл)-19м50см
16лет (10кл)-20м50см
17лет (11кл)-20м50см
Выполнение нормативного результата дает классу 10 баллов. Если команда не допрыгивает до нормативного результата, то за каждые 20см отнимается 1балл. Ошибка заносится в маршрутный лист.
4 станция «Отжимание в упоре лёжа»
Задание выполняют 10 чел.: 5 мал. и 5 дев. Норматив для мал. – 20 раз., для дев. – 10 раз Максимальная оценка – 10баллов. за каждого участника, не выполнившего норматив – 1 балл вычитается из 10 баллов.
5 станция. «Краеведческая викторина»
Задание:. Ответить на 10 вопросов по краеведению. За ошибку вычитается 1 балл
6 станция «Переноска пострадавшего»
. Максимальная оценка -10 баллов.
7 станция. «Снайперы»
Для 1-4 классов 10 чел метают по 1-му дротику в цель.
Для 5-10 классов – 10 учащихся выполняют по 1-му выстрелу из ПВ по целям.
За каждое попадание – 1балл
8 станция «Народная медицина. Оказание ПМП»
Учащимся предлагаются лекарственные растения. Необходимо правильно определить их название и предназначение для использования в лечебных целях. Ошибка оценивается 1 баллом, сумма допущенных ошибок вычитается из 10баллов.
9 станция «Метание гранат по целям»
На рубеже устанавливают 10 деревянных гранат. 10 учащихся метают по 1-й гранате в обозначенную цель(квадрат 2м на 2м). Дистанция для каждого класса –разная:
1 класс -. 7м
2класс – 9м
3 класс – 10 м
4 класс- 12м
5 класс – 13 м
6 класс – 15 м
7 класс – 18 м
8 класс – 21 м
9 класс – 23 м
10 класс – 25 м
За каждое попадание – 1 балл
После прохождения всех станций классы возвращаются на место старта, где проводятся итоги и определяется победитель игры. Причем победителя выявляем по возрастным группам (1-4 кл, 5-6 кл, 7-8 кл, 9-11кл) и в общем зачете.
Разработанная система подсчета очков вызвала у учащихся школы большой интерес и помогает судейской коллегии более объективно оценивать действия учащихся разного возраста
6. Состязания:12.00. – 13.00.
1-3 классы «Весёлые эстафеты»
4 -6 классы, 7 – 9 классы – мини- футбол
Большой футбол – 10 класс – сборная школы
«Ах, картошка – объеденье...!»
5. Подведение итогов. 13.00. – 13.30. После подведения результатов во всех конкурсах судейской бригадой объявляется общее построение, на котором лучшие классы и учащиеся награждаются грамотами, значками и призами. И в заключение праздника все классы единым строем возвращаются в родную школу, исполняя при этом различные походные и строевые песни.
Маршрутный лист
класса
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.