Сценарий игры "ЗНАТОКИ ДОРОЖНЫХ ПРАВИЛ"

     Сценарий  Познавательной игры «Дорога в школу и домой» 

Проводит отряд ЮИД

Цель: расширить представление детей о назначении дороги, о правилах движения машин и пешеходов.помочь ученикам выбрать наиболее безопасный путь в школу. Научить переходить проезжую часть на этом отрезке пути. 

Вспомогательный материал: картинки с изображением дороги, пешеходного перехода, 
тротуара, дорожные знаки, игровое поле. 



ВедущийI: 
Ранним утром в нашу школу 
С ранцем книжек за спиной 
Мы шагаем, не боимся, 
Мы идем по мостовой. 
Мы серьезный и послушный, 
И внимательный народ. 
Мы дорогу переходим 
Только там, где обозначен (только так - и не иначе!) Белой краской на асфальте 
Полосатый переход . 
ВедущийII:

Вы стали первоклассниками, и теперь каждый день вы идете в школу. Кто может рассказать, как выглядит его путь?

 (Дети рассказывают о своем пути.) 

ВедущийIII:
Вы заметили, что многие из вас переходят проезжую часть улицы. Так называется та часть дороги, по которой ездит транспорт. В городе много пешеходов и транспорта. Пешеходы - хозяева на тротуарах, транспорт - на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу. Водителей учат в специальной автошколе, где они изучают правила дорожного движения и дорожные знаки. А вот пешеходы начинают изучать правила движения по улицам с помощью своих родителей и в школе. 

ВедущийIV:
- Расскажите, пожалуйста, чему вас научили родители. Что вы уже знаете как пешеходы? (Выслушиваются ответы детей) 

ВедущийV:

1.     Где ходят пешеходы и где двигается транспорт; 
2. Как переходить проезжую часть по пешеходному переходу; 
Как выглядит знак –пешеходный переход? Найдите знак из 
множества других знаков. (показ знака) 

ВедущийI: 
3. Как переходить дорогу, если пешеходного перехода нет; 
4. Как светофор помогает перейти улицу. 

ВедущийII: 
Повторение правил перехода улицы в местах, где нет светофора 
Посмотрите налево. 
Если нет машин, дойдите до середины улицы. 
Остановитесь и посмотрите направо. 
Если нет машин, идите дальше. 
Ведущий: 
- Какие правила должен знать пешеход? 

III. Физкультминутка.

Мчат колеса по дороге,                                                                                                                                                                                                Над дорогой мчатся ноги.                                                                                                                                                                                      Это еду я бегом это еду я верхом!                                                                                                                                                                             Я и сидя бегу. И бегу на бегу!                                                                                                                                                                                   И машину качу и  качусь, куда хочу!

ПАМЯТКА ЮНОГО ПЕШЕХОДА 
(ведущий зачитывает памятку, дети объясняют, с чем согласны, с чем нет) 

ВедущийIII: 
1. Ходите только по тротуару. Обгонять идущих впереди следует слева, если тротуар узкий, надо попросить разрешения и пройти. 
2.Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет - на перекрестках по ли¬нии тротуаров. 
3. Для того чтобы перейти улицу, вначале посмотрите налево, а дойдя до середины - направо. 

ВедущийIV:
4. Переходите проезжую часть только при зеленом сиг¬нале светофора или разрешающем жесте регулировщика. 
5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транс¬портом. 
6. Не устраивайте игры и не катайтесь на коньках, лы¬жах и санках на проезжей части улицы. 

ВедущийV:
7. Езда на велосипедах по улицам и дорогам разреша¬ется с 14 лет. 
8. Соблюдайте правила пользования общественным го¬родским транспортом. 
9. Соблюдайте правила дорожного движения сами и по¬могайте в этом своим родным и близким. 
ВедущийI: Прослушайте стихотворение Н. Сорокина. 
Там, где шумный перекресток, 
Где машин не сосчитать, 
Перейти не так уж просто, 
Если правила не знать. 
Пусть запомнят твердо дети: 
Верно поступает тот, 
Кто лишь при зеленом свете 
Через улицу идет! 

ВедущийII:
Посмотрите на иллюстрацию перекрестка. У кого-нибудь на пути в школу встречается перекресток? Как нужно его переходить? 
Ведущий объясняет, как нужно переходить перекрестки различных видов. 

ВедущийIII: 
Многие из вас в школу добираются на автобусах. 
-Где нужно ждать автобус. Какой знак указывает на остановку.( показ знака) 
- А в автобусе вы кто? (пассажиры) 
- Кто может рассказать как должен вести себя пассажир? 

(Дети говорят свои версии)

 Игра «Запрещается, разрешается»

ВедущийIV:

Ребята, давайте поиграем в игру  «Разрешается» -  «Запрещается». Я буду называть действия пассажиров, а вы отвечайте «Разрешается»  или «Запрещается».

• Заходить в переднюю дверь пожилым, детям, инвалидам, остальным – в заднюю дверь. (разрешается)

• Оставлять передние сиденья пожилым. Больным, детям. (разрешается)

• Заскакивать на ходу. (запрещается)

• Держаться за поручни или ручки на сиденьях. (разрешается)

ВедущийV:

• Высовываться в окно. (запрещается)

• Толкаться. (запрещается)

• При посадке продвигаться вперед. (разрешается)

• Громко разговаривать, шумно себя вести. (запрещается)

ВедущийI:

• Стоять на подножках. (запрещается)

• Облокачиваться на двери. (запрещается)

• Курить. (запрещается)

• Сорить. (запрещается)

Молодцы! Все правильно ответили. Наша игра окончена.

Познавательная игра “Знатоки правил дорожного движения”.

УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте! Сегодня мы с вами собрались в этом зале, для того, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения и культуре поведения на дорогах. Очень скоро  начнутся самые большие летние каникулы, дети должны  строго соблюдать и выполнять правила дорожного движения.

ВЕДУЩИЙ I:

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!

ВЕДУЩИЙ II:

Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

УЧИТЕЛЬ: Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сегодня с вами проведет  игру “Знатоки правил дорожного движения” отряд ЮИД «Зеленый огонёк». Мы разделимся на  две команды и назовем их : “Светофорик” и “Зебра”. ЮИДОВЦЫ вам дали для ваших команд девизы.

Следить и оценивать результаты игры будет жюри.  Жюри это члены отряда ЮИД «Зеленый Огонек» .

Команда “Зебра”.

Мы команде “Светофорик”
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ:
Знать правила дорожного движения –
Большое достижение.

Команда “Светофорик”.

С вами мы сразимся, 
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами –

Наша задача.

УЧИТЕЛЬ: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!Ну а теперь наши вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Вопросы читают члены отряда ЮИД «Зеленый

Вопросы для команды “Зебра” Что означает каждый сигнал светофора?

1.     Что нужно сделать, если загорелся желтый свет светофора, а вы не успели перейти дорогу? (надо закончить переход, или остановиться на островке безопасности, а при его отсутствии – на середине проезжей части).

2.     В чем должны убедиться пешеходы, когда загорелся зеленый сигнал светофора? (все машины остановились)

Вопросы для команды “Светофорик”.

1.     Какие бывают светофоры? (для пешеходов и для транспорта)

2.     Какие сигналы у пешеходного светофора? Что они обозначают?

3.     Горит красный свет светофора для пешеходов, машин нет – можно переходить дорогу? Почему?

УЧИТЕЛЬ:А сейчас мы с вами проведем эстафету “Светофор”. У вас в руках цвета светофора. Вы должны быстро и правильно выложить модель светофора. За победу в этом конкурсе вы получите 1 балл.

ВЕДУЩИЙ III:

А сейчас мы приглашаем всех поучаствовать в игре “Сигналы светофора”. Вставайте в большой круг. На зеленый сигнал светофора вы идете друг за другом вперед, на желтый – прыгаете на месте, а на красный – останавливаемся и стоим на месте.

УЧИТЕЛЬ: А теперь мы проверим ваши знания о том, как пользоваться пешеходным переходом.

Вопросы команде “Зебра”.

1.     Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)

2.     Как правильно переходить улицу по наземному пешеходному переходу? (надо остановиться на тротуаре, посмотреть налево, направо и еще раз налево. Если нет машин – дойти до разделительной полосы или середины дороги, посмотреть направо, и в случае отсутствия опасности закончить переход.

3.     Посмотрите на картинку и расскажите, кто из пешеходов является нарушителем.

Вопросы для команды “Светофорик”.

Вопросы для детей.

1.     Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса, троллейбуса, трамвая. (Автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай – впереди).

2.     Посмотрите на картинку и ответьте, чем опасен стоящий автобус для этих пешеходов?

3.     Посмотрите на картинку и ответьте, кто из этих ребят нарушил правила перехода дороги?

УЧИТЕЛЬ: А сейчас мы проведем эстафету “Пройди по переходу”.Перед каждой командой выкладывается “зебра”, скамейка и тоннель. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

ВЕДУЩИЙ IV:Мы  предлагаем выбрать от каждой команды 5человек. На столе лежат дорожные знаки. Команда “Зебра”: дети выбирают знаки для пешеходов. Команда “Светофорик”: дети выбирают знаки для водителей. За каждый правильный знак команда получит 1 балл.

ВЕДУЩИЙ V:Мы начинаем говорить о транспорте. От каждой команды выбираем по 2 ребенка. Команда “Зебра” выбирает картинки с изображением общественного транспорта, а команда “Светофорик” – картинки с изображением специального транспорта. За каждую правильную картинку команда получает 1 балл.

ВЕДУЩИЙ I:Ответы участников команд показали, что все хорошо знают правила дорожного движения. Давайте еще раз повторим правила. Мы  будем читать вопрос, а вы, если можно – хлопаете в ладоши, а если нельзя – топаете ногами.

ВЕДУЩИЙ II:

• Идти толпой по тротуару …
• Уступать место старшим в общественном транспорте…
• Играть на проезжей части и тротуаре…

ВЕДУЩИЙ III:

• Если горит красный свет светофора, а машины далеко, то можно перебежать дорогу…
• Улицу нужно переходить по прямой…
• Выполнять правила дорожного движения…

ВЕДУЩИЙ IV:

Вы все очень хорошо запомнили правила дорожного движения. А теперь я начну, а вы продолжите:

• Я изучаю правила дорожного движения для того, чтобы…
• Я соблюдаю правила дорожного движения, потому что…

УЧИТЕЛЬ: На этом наше соревнование подошло к концу. Жюри подводит итоги конкурса.

ПРОВОДИТСЯ НАГРАЖДЕНИЕ.

• 1 слайд

  Правила для пешеходов
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд