Сценарий игровой программы "Безопасная дорога"

Приложение

Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования

Станция юных техников

Ступинского муниципального района

СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН

конкурса-игры по правилам дорожного движения

«Безопасная дорога»

 

                                                           Разработчик:

                                                           Педагог-организатор

                                               Золотарева Е.Е.

Ведущий:

Педагог-организатор

                                               Золотарева Е.Е.

Возраст обучающихся: 7 — 11лет

Место проведения:

МБУ ДО «СЮТ»

Дата проведения: 13.10.2016 г.

Сценарий

конкурса-игры по правилам дорожного движения

для детей 1-4 классов

«Безопасная дорога».

Цель игры:

1. Снижение детского дорожного травматизма.

2. Пропаганда знаний ПДД

Задачи игры:

1.               Обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у учащихся на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

2.             Развивающая: развитие зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки.

3.             Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;

Оборудование и ТСО:  музыкальный центр, музыкальные фонограммы, фотоаппарат, видеокамера,знаки ПДД,листы бумаги, карандаши, секундомер, оценочные листы для жюри, лист с загадками и кроссвордом для жюри,  ватманский лист с разноцветными кружками(соответствующие цветам светофора), мяч, карточки-инструкции, сладкие призы для участников.

Участники: 2-3 команды по 3-5 человек (учащиеся 1-4 классов).

Предварительная организационная работа:
1. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
2. Подбор музыкальных фонограмм для музыкального сопровождения мероприятия.
3. Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия
4. Изготовление раздаточного материала для участников и жюри

Ход мероприятия: Под песню «Когда поют светофоры», дети входят в зал, рассматривают оформление и садятся на стулья.

Ведущий:

В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Ещё с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Сегодня мы отправляемся в путешествие по маршруту «Безопасная дорога».

Каждая команда, выполняя определенное задание, зарабатывает баллы. Победитель игры определяется по наибольшему количеству баллов, набранных командами во время игры. Программа у нас конкурсная, а это значит, что обязательно должно быть жюри.

Ведущий представляет состав жюри.

Ведущий: Современную жизнь очень динамична и чтобы она стала более безопасной надо просто знать и обязательно соблюдать правила движения.

А вы, ребята, соблюдаете ПДД? Молодцы, а насколько это верно, узнаем после состязаний, которые мы вам приготовили.

Предлагаю разделиться на команды.

Ведущий: Соревнующимся необходимо придумать названия своих команд.

Ребята совещаются (1 мин), названия команд записываются в протокол.

Ведущий: Давайте поприветствуем друг друга. (Идет приветствие команд)

Ведущий:

Очень нужен он в пути.

Где дорогу перейти,

Он расскажет, что и как.

Звать его…

(Дорожный знак)

Итак, первое задание:

1. Конкурс «Разбился знак дорожный…».

Реквизит: 2 разрезанных знака «Дети», «Пешеходный переход».

За 1 минуту вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

По сигналу «Начали!» команды собирают знаки. Капитаны команды, которая первой собрала знак, поднимает руку вверх: «Готово!» Эта команда выиграла, остальные проиграли. Конкурс оценивается по 5 бальной системе.

Ведущий, а теперь проверим вашу сообразительность. Разминка для ума.

2. Конкурс «Перекресток загадок».

Реквизит: заготовка с загадками для жюри, листы и ручки для команд.

Ведущий:А теперь проведем игру, которая называется "Перекресток загадок". Я буду задавать вам вопросы. А вы на листе бумаги записывать ответы. Ваши обсуждение команда противника слышать не должна. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Все понятно? Давайте попробуем.

1 С рогами, а не коза, есть седло, а не лошадь, С педалями, а не рояль, со звонком, а не дверь. (Велосипед)	2 Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как, Вам в пути… (Дорожный знак).
3 Дом по улице идет, На работу всех везет, Не на тонких курьих ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус)	4 Не летает, не жужжит - Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька. (Автомобиль)
5 Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный, День и ночь горят огни - Зеленый, желтый, красный. (Светофор)	6 Для уборки урожая На поля я выезжаю И за несколько машин Там работаю один. (Комбайн).
7 Четыре братца бегут - Друг друга не догонят. (Колеса)	8 Замигает синим глазом и в погоню рвется сразу (Полицейская машина).
9 Бывают ли у дождика четыре колеса? Скажи, как называются такие чудеса? (Поливальная машина).	10 Что за машина: шея, как у гуся, сила, как у слона? (Подъемный кран) .

Ведущий: Молодцы, ребята! Пока жюри подсчитывает баллы за этот конкурс, мы движемся дальше:

3 Игра «Да-Нет».

Ведущий: на следующие вопросы нужно отвечать словами «да» или «нет». Вопросы задаются командам по очереди.  Игра не оценивается.

1. Пешеход, если нет тротуара, должен идти по левой стороне обочины навстречу движению.(Да)

2. Место, где пересекаются улицы, называется «перекресток». (Да)      

3. Подземный переход называется «зебра». (Нет)

4. Дорогу, даже на зеленый свет, лучше перебегать как можно быстрее. (Нет)

5. Дорожные знаки нужно знать водителю, а не пешеходу. (Нет)

6. Существуют специальные светофоры для пешеходов. У них только два цвета - красный и зеленый. (Да)

7. Дороги бывают с двусторонним и односторонним движением. (Да)

8. Чтобы перейти дорогу с двусторонним движением, надо посмотреть налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо. (Да)

4. Игра «Эрудиты».

Реквизит: заготовка с вопросами.

2 балла за правильный ответ.

Ответы: водитель, улица, машина, дорога.

Ведущий:  А кто у нас главный помощник на дороге? И для пешеходов и для транспорта? Правильно — СВЕТОФОР!

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и спустя 50 лет на светофоре появился и третий цвет — желтый. Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Ребята, а знаете ли вы,как выглядит светофор? Сейчас проверим!

5. Конкурс  «Веселый светофор»:

Реквизит: ватманский лист с изображением светофора и мяч.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь.

Команды играющих располагаются друг за другом. Дети по одному подходят к линии (5 шагов), берут в руки мяч и стараются попасть в один из глазков светофора. Удачный бросок, если мяч попадает в центр какого-либо кружочка, оцениваются так:

Зелёный – 1 балл;

Жёлтый – 2 балла;

Красный – 3 балла.

Ведущий: Какие вы все молодцы и играли хорошо и болели за свои команды дружно.

Ведущий: Ребята, а что такое лабиринт? Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом.

6. Конкурс «Дорожный лабиринт»:

Реквизит: 2 кроссворда, карандаши.

Ведущий: А сейчас мы вам раздадим по кроссворду. За каждый правильный ответ 1 балл. На выполнение задания дается 5 минут.

По горизонтали: 4. Пересечение двух дорог. 5. Удивительный вагон! Посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их руками. 7. У машины - есть, у телеги - есть, у велосипеда - есть, а у поезда - не счесть. 8. Через реку во всю ширь лег огромный богатырь. Он лежит - не дрожит, по нему трамвай бежит. 9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части.

По вертикали: 1. Что за чудо этот дом! Окна светлые кругом. Носит обувь из резины. А питается бензином. 2. Этот конь не ест овса, вместо ног - два колеса. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем. 3. Где бы нам через дорогу к магазину перейти? Вот за эти-ми ларьками, там, где стрелка у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали .6. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь.

ОТВЕТЫ

По горизонтали: 4. Перекресток. 5. Троллейбус. 7. Колесо. 8. Мост. 9. Бордюр.

По вертикали: 1. Автобус. 2. Велосипед. 3. Переход. 6. Светофор.

Ведущий: пока жюри подсчитывает баллы мы поиграем.

7. Игра «Автомульти»:

Реквизит: заготовка с загадками.

Команды отвечают на вопросы ведущего. Игра не оценивается.

1.На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке)

2.Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? ( в карету)

3.Любимый двухколёсный транспорт кота Леопольда. (велосипед)

4.Личный транспорт Бабы Яги. (ступа)

5.Ехали медведи на велосипеде,

А за ним комарики . . . На чём? (на воздушном шарике)

6.Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

Ведущий:Молодцы, ребята! Вижу, вы хорошо знаете какие средства передвижения были у сказочных героев, и пока наше уважаемое жюри подводит итоги этого конкурса, мы с вами будем играть в рифмы. Но игра это не простая, да и рифмы тоже - рифмы мы будем придумывать на тему безопасности дорожного движения.

8. Игра «Рифмы».

Реквизит: заготовка со стихами

Я начинаю стихотворение,а вы заканчиваете, и можете отвечать дружно хором. Все поняли? Начинаем!!! Это задание не оценивается.

Кто идет по тротуару Мимо сквера и бульвара В садик, в школу, на завод?   Скажем дружно  -   ПЕШЕХОД	В треугольнике  три глаза Ярко светят нам в пути И подскажут где идти. Каждый скажет нам без спора: "Мы в гостях у  -  СВЕТОФОРА
Здесь под ногами полоски бегут И за собой пешехода ведут. Каждый знает наперед Здесь пешеходный -     ПЕРЕХОД.	В треугольнике два братца Все куда-то мчатся, мчатся. Самый важный знак на свете - Осторожно это -          ДЕТИ

Ведущий: Молодцы, ребята! Ну а теперь пора подвести итоги.

Слово жюри.......

В наших сегодняшних состязаниях

победила команда _________ .

Второе место заняла команда ____________.

И третье место заняла команда _________.

Ведущий: Ну, вот и закончился наш конкурс. А в заключении хочу сказать:

Чтоб жить, не зная огорчения,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!