Инфоурок Экология Другие методич. материалыСценарий к открытому внеаудиторному мероприятию на тему "Экология и жизнь"

Сценарий к открытому внеаудиторному мероприятию на тему "Экология и жизнь"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ        ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ  КОЛЛЕДЖ №1»

КРАСНОГОРСКИЙ ФИЛИАЛ

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТКРЫТОЕ  ВНЕАУДИТОРНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

«ЭКОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                      Разработчик: преподаватель

                                                  Г.А. Ветошкина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2018 год

 

 

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ

 

Цели

 

1. Сформировать ценное отношение к своему здоровью.

2. Повысить экологическую культуру студентов.

3.Сформировать представление о том, как уменьшить вред, причиняемый природе и здоровью людей неправильной утилизацией опасных отходов.

Задачи:

1. Изучить влияние опасных отходов на окружающую среду и здоровье людей.

2. Повысить уровень экологической культуры и информированности учащихся.

3. Подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека   с природой и последствий деятельности человека в ней.

4. Развить способность прогнозировать возможные изменения состояния здоровья под влиянием факторов окружающей среды.

5. Воспитать чувство заботы о здоровье окружающих.

 

    

 Жить на Земле становится все труднее. И в прогнозах на будущее утешения остается все меньше. Планета, отравленная отходами человеческой деятельности, –  один из возможных сценариев её скорой гибели. Но выбор пути, по которому последует человеческая цивилизация, пока еще остается за нами. Важно лишь успеть сделать его вовремя.

   

 

 

 

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

Дата проведения: 20.04.2018 г.

Время проведения: 14.20

Место проведения: актовый зал  Красногорского филиала колледжа

Продолжительность мероприятия: 35 - 40 мин.

Участники: студенты (4 человека) 31 лт группы отделения Лабораторная диагностика совместно с преподавателем  (куратором) Ветошкиной Г.А.

Оснащение и оборудование:

1.   Материально-техническое оснащение: 

компьютер;

мультимедийный проектор; 

экран.

2.   Методическое обеспечение: 

сценарий; 

презентация.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЦЕНАРИЙ

«Человек живёт в определённой окружающей среде. Загрязнение делает его больным, угрожает жизни, грозит гибелью человечеству»

                                                                                                       Д.С.Лихачёв

 

Вступительное слово

Преподаватель:  Тема нашего мероприятия – «Экология и жизнь».

Ни для кого не секрет, что наш мир стоит на пороге экологической катастрофы. Состояние природы начинает угрожать существованию самого человека. За нарушение законов биосферы человек уже расплачивается своим здоровьем. Но самое страшное, что за это придётся платить  и будущим поколениям. Единственное спасение – в том, чтобы услышать голос природы, подчиниться её законам, отказаться от потребительского отношения к Земле и её богатствам. Единственное спасение – в экологической культуре.

 

Немного истории 

Ведущий1: Экология – это наука, которая изучает законы природы, взаимодействие живых организмов с окружающей средой, основы которой заложил Эрнст Геккель в 1866 году. Однако люди интересовались секретами природы ещё с древности, имея более бережное отношение к ней.

Само слово состоит из двух частиц, с греческого «ойкос» переводится как дом и «логос» — учение.

История развития экологии берёт своё начало в самой древности.
Для первобытного общества уже тогда было характерно стремление к познанию окружающей среды. В это время, история развития экологии полнилась сведениями из древнеегипетских, тибетских, индийских источников. Люди древности накапливали фактический материал и пытались его систематизировать.

Священная книга древних персов наполнена советами о необходимости охранять землю, не оскверняя ее «нечистыми» веществами, беречь животных, охранять воду и огонь, тщательно обрабатывать почву.
Таким образом, история развития экологии началась с зарождения сельского хозяйства, зоологии, ботаники. В ту эпоху появились первые элементы человеческого отношения к природе.

С развитием технического прогресса состояние окружающей среды стало заметно ухудшаться, что привлекло внимание мирового сообщества. Люди заметили, что воздух стал загрязняться, исчезают виды животных и растений, ухудшается вода в реках. Этим и множеству других явлений дали название –экологические проблемы.

Законы экологии

Ведущий 2:  Давайте рассмотрим законы экологии, которые сформулировал американский учёный Барри Коммонер. Их так легко запомнить!

Первый закон: «Всё связано со всем».

Второй закон гласит: «Всё должно куда-то деваться». Ничто не исчезает бесследно, в том числе и мусор, который закапывают или сжигают. Из одного вещества возникает другое, при этом отравляется воздух, меняется климат, болеют люди.

Третий закон: «Ничто не даётся даром».

Четвёртый закон: «Природа знает лучше». Человек, самонадеянно желая «улучшить» природу, нарушает ход естественных процессов. У природы нет никаких отходов: для любого органического вещества в природе существует фермент, способный это вещество разложить. А человек создал и продолжает создавать громадное число химических веществ и материалов, которые попадая в природную среду, не разлагаются, накапливаются и загрязняют её.

Ведущий 3:  Казалось бы, соблюдение этих правил должно было бы привести к гармоничному и разумному использованию природных даров, но, к сожалению, мы наблюдаем категорически иную тенденцию развития этой сферы.

Почему так происходит? Почему роль экологии в жизни многих людей всё ещё остаётся на заднем плане?

Любая внешняя проблема — это лишь отражение человеческого сознания. Большинство даже не подозревает о том, что скрывается за результатом их ежедневной жизнедеятельности.

Человек берёт, а точнее отбирает у природы десятки миллиардов тонн веществ и материалов на свои нужды ежегодно.

«Возвращается» ей не менее 20 миллиардов тон твердых и газообразных загрязнений атмосферы и столько же органических отходов.

 

Растения планеты уже не в состоянии активно перерабатывать углекислый газ, выделяемый при сжигании топлива. И, как следствие, разворачивается генетическое загрязнение планеты, возникают «болезни цивилизации»: увеличение числа аллергических и нервно - психических заболеваний, злокачественных опухолей.

 

Все это ведет к нарушению генофонда человечества: увеличивается число врожденных аномалий, снижается средняя продолжительность жизни.

Ведущий 4:

Вопрос ребром: быть иль не быть?

Никто за нас того вопроса

И не подумает решить.

А между тем все час за часом

Мы продолжаем зло вершить.

И вот уж нет лесных запасов,

Уже в реке нельзя попить.

Ракеты бьют по небосводу,

Тревожа мирный наш ночлег,

И только ахает Природа:

— Да сын ли ты мне, Человек?

Защита природы непосредственно касается всех. Все люди дышат одним и тем же воздухом Земли, все пьют воду и едят пищу, молекулы которой непрерывно участвуют в бесконечном круговороте вещества в биосфере планеты. Возможно, ещё есть шанс исправить экологическую ситуацию в мире, и мы должны воспользоваться этим шансом, восстановить в биосфере то, что мы нарушили, и научиться жить в согласии с природой.

Роль экологии в жизни человека

Ведущий1: Шагая в одном русле со стабильной здоровой экологией, человек получает как физические, так и духовные дары природы, но в наше время, особенно в больших мегаполисах, экология сильно нарушена. Ее нарушение оставляет  печальный след на человеческом роде, многочисленные болезни дыхательной системы организма, раковые заболевания, депрессивное состояние, расстройство нервной системы.

Испорченная экология влияет на воду и пищу, ведь употребление некачественного продукта ведет к неблагоприятным последствиям. Роль экологии в повседневной жизни заметна, ведь она влияет также и на умственные способности, когда радиационный грязный воздух попадает в легкие человека, то он нарушает кровообращение, что ведет к недостаточному попаданию кислорода в мозг.

Ведущий2: Сейчас  назовем 5 главных проблем экологии Подмосковья, места где живем мы с вами

 

1. Вредные выбросы от автомобилей.

2. Бытовые и промышленные отходы.

3. Шумо- и свето-загрязнение.

4. Загрязнение воды и почвы.

5. Близость промышленных предприятий.

Жизнь современного человека это не только производство новых предметов, но и постоянная выработка мусора. Если у наших предков преимущественно образовывались отходы, которые естественным образом сгнивали в окружающей среде, то на сегодняшний день развитие химии привело к возникновению сложной проблемы: искусственного мусора, который не разлагается.

Мусор – одна из основных помех хорошей экологии в любом регионе. Ни для кого не секрет, что в перенаселенной Московской области уровень загрязнения земли и воздуха зашкаливает больше, чем в других регионах.

Бытовые отходы, к сожалению, неизбежны. Человек как и биологическая система может существовать, только потребляя из внешней среды вещество, энергию, информацию и выделяя в окружающую среду продукты своей

жизнедеятельности. Пищевые отходы смешивают с массой небиологических отходов, бумагой, пластиком и т.д. В результате все без исключения компоненты отходов теряют свои положительные свойства, становятся токсичными, и в таком виде захораниваются или сжигаются на свалках, отравляя окружающую среду.

Ведущий3:

Поэтому речь пойдет о той опасности, которую представляют собой свалки в Подмосковье и сегодня нельзя промолчать о положении на конкретном полигоне ТБО в жилой деревне Ядрово,  из-за которого задыхается весь Волоколамск и ближайшие районы. На полигон каждый день 100 тяжёлых большегрузов привозят сотни тонн мусора. Люди боятся  открывать окна, но отвратительный  запах помоев и гнили все равно проникает в дома.

А самое страшное, что этот запах не только удушает, но и отравляет людей.

Многие ученые исследовали влияние свалок на здоровье людей, живущих поблизости. Результаты шокируют. Беременные женщины, живущие вблизи мусорных свалок, имеют большой риск родить ребенка с врожденными аномалиями здоровья. У остального населения страдает нервная система, костно-мышечная система и кожа.

Ведущий4:  Положение усугубляется тем, что вместе с пищевыми отходами, бумагой, стеклянной, полимерной, и металлической тарой, люди безрассудно выбрасывают разбитые ртутьсодержащие люминесцентные лампы и термометры, лекарства с просроченным сроком годности, тару с остатками лаков, красок, ядохимикатов, отработанные батарейки. Все это под видом обычных малоопасных бытовых отходов вывозится на свалки.

Все равно - мусор - социальная реклама (2)Многие виды отходов не разлагаются очень долго, либо при разложении наносят непоправимый вред окружающей среде, именно поэтому их надо уничтожать или перерабатывать специальным образом.

Не зря в разных странах мира принято сортировать мусорные отходы, которые выкидывают жители.

Вред батареек для человека

Ведущий1: Многие, наверное, когда покупали любой комплект батареек, замечали там знак и надписи, запрещающие выбрасывать их в мусор. Всё это сделано не просто так.

Учёные давно подсчитали, что одна батарейка формата AA (пальчиковая), которую обычно выбрасывают в ведро, а не в пункт утилизации, может загрязнить от 10-15 квадратных метров почвы. А ведь на этой территории может расти два дерева, жить пара кротов, один ёжик и несколько тысяч дождевых червей. А теперь подсчитайте, сколько Вы выбрасываете батареек в год и умножьте это число на то, что было приведено выше.  Для наглядности приведем  инфографику сделанную новостным порталом 66.ru.

Батарейки на утилизацию

Основные вещества, содержащиеся в аккумуляторных батареях:

1.     Свинец, один и самых вредных металлов. Он сам и его соединения токсичные, при остром отравлении, вы ощутите сильные боли в животе и суставах. Имеет свойство накапливаться в почках и костях, постепенно разрушая их.

2.     Кадмий, ещё один ядовитый метал. Так же, как и свинец очень токсичен. При его отравлении возможна рвота и судороги, также провоцирует развитие рака.

3.     Ртуть, о ней и говорить нечего. Все с детства напуганы этим веществом, когда им ставят градусник. Не нужно объяснять, что её пары сильно влияют на мозг, печень, почки и нервную систему.

уменьшение вреда окружающей среде от использованных батареекВыброшенная в мусорное ведро батарейка это мина отложенного действия. Как только стаканчик начнет разлагаться, мир получит новую порцию яда.

Ведущий2:  Вот, что нужно сделать, что бы батарейки не навредили:

·         Как альтернативу гальваническому элементу следует  использовать обычную розетку.

·         Выбирайте элементы с надписью без ртути и кадмия.

По возможности утилизируйте источники питания с помощью специальных  пунктов приема.

Таким образом, если соблюдать меры безопасности и пользоваться пунктами утилизации, то никакого вреда от батареек для окружающей среды и человека не будет!

Пункты приема опасных отходов в Красногорском районе:

1. Вкусвилл (батарейки не более 20 штук за раз):
-ул. Заводская, д. 27 
-ул. Ленина, д. 21А 
-ул. Ленина, д. 55 
-ул. Народного Ополчения, д. 2А 
-бульвар Космонавтов, д.1 
-Павшинский бульвар, д. 16 
-Подмосковный бульвар, 1 
-Подмосковный бульвар, 13 
-7-ой километр Пятницкого шоссе, вл. 2
2. Икея (батарейки)
3. Глобус (батарейки, лампы, градусники)

Ведущий3:

Ртутьсодержащие  лампы

 

http://s.newsmir.info/img/f/1/981/980082/59481e83e3f5f.jpgК ртутьсодержащим относятся люминесцентные лампы всех типов:  лампы ДРЛ (дуговые ртутные лампы), энергосберегающие КЛЛ (компактные люминесцентные лампы), неоновые, бактерицидные и другие лампы с ртутным заполнением и содержанием ртути не менее 0,01 процента.  

Ртуть - самый важный компонент энергосберегающих компактных люминесцентных ламп (КЛЛ), который позволяет им быть эффективными источниками света.

В среднем в одной энергосберегающей лампе содержится 3-5 мг ртути. И этого, как уверяют медики, вполне достаточно, чтобы даже взрослому человеку получить отравление организма. «Правда, оно будет не сиюминутным, а «замедленного действия»: слабость, головная боль, головокружение. Дело в том, что ртуть - очень тяжёлый металл, растекаясь по квартире, он никуда не исчезает, оседает на стенах. И если вдыхать эти пары на протяжении длительного времени, растёт риск развития различных заболеваний, и, главным образом, онкологических»

Проникновение ртути в организм чаще происходит именно при вдыхании её, не имеющих запаха паров  с дальнейшим поражением нервной системы, печени, почек, желудочно-кишечного тракта.

Поэтому главная опасность - разрушение лампы.

Ведущий4: Недопустимо выбрасывать отработанные энергосберегающие лампы вместе с обычным мусором, превращая его в ртутьсодержащие отходы, которые загрязняют ртутными парами подъезды жилых домов. Накапливаясь во дворах и попадая на полигоны ТБО, ртуть из мусора в результате деятельности микроорганизмов преобразуется в растворимую в воде и намного более токсичную метилртуть,  которая заражает окружающую среду.

Огромная просьба ко всем, кто использует люминесцентные ртутьсодержащие лампы, будьте предельно аккуратны в их эксплуатации и своевременно утилизируйте отслужившие свой срок лампы, пользуясь услугами профессионалов! Берегите свое здоровье и здоровье окружающих вас людей!

СЛУЖБА СБОРА И ЛИКВИДАЦИИ РТУТИ  Г. КРАСНОГОРСК.

'  +7 (495) 968 - 10 – 86   КРУГЛОСУТОЧНО

Лампочки можно положить в урну на улице Ленина. Фото: Сергей ТРЕТЬЯКОВСлужба ртути г. Краногорск проводит анализ паров ртути, демеркуризационные работы. Вывоз и утилизацию отходов I - IV класса опасности. 

 

 

 

Ведущий1:

Следующий вид бытовых отходов, на который хотелось бы обратить внимание – изделия из пластика.

Изделия из пластика

9-1.jpgпластикРазложение пластика проходит с разной скоростью в зависимости от его состава. Быстрее всего разлагаются обычные полиэтиленовые пакеты из магазина  — около 100 лет в почве. Гораздо дольше разлагаются изделия из полипропилена и других видов пищевого и непищевого пластика. Срок их полного разложения в почве составляет не менее 500 лет. Для сравнения — срок разложения алюминиевых канистр составляет 500 лет, консервных банок — 100 лет, костей — от 10 лет. Срок разложения пластика в воде увеличивается во много раз и даже точно неизвестен. Полиэтиленовые пакеты, плавающие в воде, вызывают массовую гибель рыб и птиц. Но это ещё не всё. Во время разложения из пластика в окружающую среду выделяются токсические вещества, отравляющие почву и воду (стирол, формальдегид, фенол, уретан).

Люди уже устали от пластикового мусора, который они сами же и создают. Создание пластиковой упаковки решило множество проблем, но и породило не меньше. Мусор, который оставляли в местах отдыха наши отцы и деды, уже давно превратился в пыль, а наши пластиковые бутылки увидят даже наши праправнуки, потому что они «вечные».

 

Ведущий2:Мало кто, выбрасывая пластиковую бутылку, задумывается о том, какой вред она нанесёт экологии. А пластиковые бутылки не исчезают сами собой. Они выделяют вредные токсины, отравляя почву, воду, растения и животных в процессе своего распада.

Сжигать их тоже нельзя из-за выброса убойно-ядовитой химической смеси. Единственный и самый верный способ — собрать все это и переработать.

Мы с вами можем  повлиять на эту ситуацию, если будем выбрасывать пластиковые бутылки и другие пластиковые изделия в специальные контейнеры, тем самым способствуя их скорейшей переработке.


По словам министра экологии и природопользования Московской области Александра Когана на карту нанесено более 1 тысячи пунктов размещения специализированных контейнеров, местонахождение которых подтвердили в муниципалитетах.

Жители Подмосковья в 2016 году собрали для дальнейшей утилизации более 33,7 тонны батареек и 1,7 миллиона ламп, которые содержат свыше 6,8 килограмма ртути, сообщает пресс-служба Министерства экологии и природопользования Московской области.

«Данный результат – весьма весомый аргумент, доказывающий, что люди изменяют свой подход к раздельному сбору отходов.

ВНИМАНИЕ! Пункты раздельного приема отходов в Красногорском районе:

1.ул. Ткацкой фабрики, 23 (внешняя сторона дома, ближе к лесу).
Принимается:Пластик 1, 2, 5 твердый Макулатура, стекло
2. Нахабино, ул. Новая, 8
3. Дедовск. Гагарина, 26, рядом с автосервисом - стекло, пластик, макулатура..
4. Алюминий и жесть можно сдать в любой пункт приёма металла,
например, на Оптическом проезде
ОПАСНЫЕ ОТХОДЫ
1. Вкусвилл (батарейки не более 20 штук за раз):
2. Икея (батарейки)
3. Глобус (батарейки, лампы, градусники)

Ведущий3: Вот и подошло к концу наше мероприятие и можно сделать вывод, что каждый человек в ответе перед будущим за состояние земной природы. Если не думать о последствиях своей деятельности, то можно нанести ей невосполнимый ущерб, а то и вовсе погубить ее, а значит – и жизнь на Земле. А ведь Земля так прекрасна!

Давайте же беречь нашу Землю, наш общий дом! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности!  Другого нам не дано. Земля с ее биосферой – величайшее чудо.

Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нет,
Черные сотрешь ли, Человек? 

Ведущий4:Чтобы не случилось непоправимого, всегда думайте и заботьтесь о нашей матушке - Земле.

Конечно, усилия одного единственного человека не решат всей проблемы. Но если каждый  из нас будет делать свой небольшой вклад для сохранения природы, то скорее всего, люди сумеют сберечь планету «живой» для последующих  поколений.

Даже такое простое действие, как раздельная утилизация опасных бытовых отходов, которое не сложно выполнить каждому из нас, во многом поможет улучшить экологическую ситуацию хотя бы в вашем районе.

ВАЖНО! Чтобы каждый человек задумался, что он лично может сделать для улучшения экологической обстановки и сохранения жизни на Земле.

 

 

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1.       Гринин А.С. промышленные и бытовые отходы. Хранение, утилизация, переработка,/ Челябинск: изд-во « Мир», 2002г. с. 49.

2.       Иванова О. А., Реховская Е. О. Утилизация и переработка пластиковых отходов // Молодой ученый. — 2015. — №21. — С. 54-56.

3.       Константинов В.М. Охрана природы: высшее образование изд., стер.–М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 240 с.

4.       Кувыкин Н.А., В.И. Гриневич, А.Г. Бубнов Опасные промышленные отходы (лицензирование, нормативы образования и лимиты на размещение) М.: Издательский дом МЭИ, 2009. - 118 с: ил. ISBN 978-5-383-00328-2.

5.       Рециклинг. Сортировка отходов, минералов, стекла, пластмассы [Электронный ресурс]: статья // CSort.- Режим доступаhttp://www.csort.ru/about/articles/articles_22.html

 

6.       http://www.metod-kopilka.ru/proektno__issledovatelskaya_rabota-32289.htm

7.        http://kak.znate.ru/docs/index-49637.html

8.        http://project.1september.ru/works/605617

9.       http://techadviser.ru/batteries-and-accumulators/kak-vybrat-batarejku/

10.    http://chuma3.livejournal.com/tag/)

11.   http://carrefour.com.cy/index.php?Itemid&id=82&itemid=100&lang=ru&option=com_content&view=article

12.   https://medservis.tomas.kz/articles/1470-informaciya-ob-opasnosti-rtutsoderzhashchih-lamp/

13.   http://vse-krugom.ru/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий к открытому внеаудиторному мероприятию на тему "Экология и жизнь""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 378 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.05.2019 826
    • DOCX 388.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ветошкина Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ветошкина Галина Алексеевна
    Ветошкина Галина Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 12218
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные направления экспертизы образовательного процесса дошкольной образовательной организации

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Курс повышения квалификации

Техносферная безопасность

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Требования к порядку работы в электроустановках потребителей. Эксплуатация электроустановок

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе