Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСценарий КВНа по повестям Н. В. Гоголя (7 класс)

Сценарий КВНа по повестям Н. В. Гоголя (7 класс)

Скачать материал

 

 

 

 

 

КВН по повестям Н. В. Гоголя

(Для учащихся 7-х классов)

 

                                                                              Составила:

                                                                          Сидорова Марина Валентиновна –

                                                                              учитель русского языка и 

                                                                              литературы

                                                                              ГБОУ СОШ п.г.т. Волжская

 

 

п. Волжский

2015

 

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие ребята, учителя, родители! Мы рады видеть вас в Клубе весёлых и находчивых!

Ведущий 2:

Вас, пытливых, знающих, остроумных - всех, кто любит повести замечательного писателя Н. В. Гоголя!

                    

Песня о КВНе

Снова в нашем классе,

В нашем классе снова мало места

Для друзей хороших

И открытых ваших добрых лиц!

Это точно значит,

Точно значит: будет интересно

Всем, кто с нашим классом

В этот день и час здесь собрались!

Припев:

Мы начинаем КВН!

Для чего? Для чего?

Чтоб не осталось в стороне

Никого! Никого!

Пусть не решит он всех проблем,

Не решит всех проблем!

Но станет радостнее всем,

Веселей станет всем!

Ведущий 1:

     Сегодня меж командами сраженье,
     Но пусть обид не будет среди вас,
     Ведь дети наши – просто загляденье.
     И та, и та команда - высший класс.    

Ведущий 2:

Наш конкурс начинается. Сегодня за победу сражаются команды: «Парни из Диканьки» и «Миргородцы». Поприветствуем их!

Ведущий 1:

Визитка команды «Миргородцы». Удачи вам, ребята!

 

                       Выступление команды «Миргородцы»

 

Мы из города не Мурома,

Из села не Карачарова.

Мы царевские ребятушки,

И пришли к вам с хлебом – солью.

 

Постигаем мы грамматику,

Знаем Пушкина и Гоголя.

И в других науках тоже мы

Кое-как, но разбираемся.

 

Вы, магистры, все учёные,

Нам не будьте супостатами,

За дела ваши за добрые

Вам поклон хотим отвесити.

 

На святой Руси, нашей матушке,

Не найти, не сыскать такой командушки.

Мы активны и любознательны,

Во всех школьных делах показательны.

 

А в команде нашей девушки-красавицы

Все умные да прилежные.

Горят щёки их румяные,

Как заря на небе божием.

 

Есть у нас и добры буйны молодцы.

Ясно горят их очи тёмные,

Мысли славные

Вместо крыльев им.

 

Не родилась та рука заколдована

Ни в боярском роду, ни в купеческом,

Чтоб тягаться с ними

В уме и находчивости.

Ведущий 2:

Продолжает состязание команда «Парни из Диканьки».

 

Выступление команды «Парни из Диканьки»

                                Капитаны и члены команды

   В этом классе собрались не зря,

 Чтобы не было нынче здесь грусти,

 Чтобы были улыбок моря.

 Отдохнуть всем желаем отлично

 И соперникам шлём мы привет!

 Пусть всегда им везёт в жизни личной,

 И достойный от них ждём ответ.

                            Припев

Атас! Веселей, седьмой наш класс!

Атас! Болейте, девочки!

            Болейте, мальчики!

Атас! Пускай запомнят нынче нас!

Эх, КВНщики, атас!

 

  Начался КВН наш весёлый,

И соперник готов уж давно.

После школьного дня трудового

Снова в школу пришли всё равно…

Пусть огни в классе ярче сверкают,

Пусть победа блеснёт впереди,

Пусть болельщики нам помогают,

Мы постараемся не подвести!

                      Припев

Ведущий 1:

Итак, мы выслушали представления команд, жюри выставляет первые оценки.

Переходим к разминке.

Разминка

За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

Вопросы команде «Парни из Диканьки»

Вопросы команде «Миргородцы»

1.     В повести «Вий» Тиберий Горобец говорил о том, как совладать с ведьмой. В чём же состоял его совет? ("А если бы не боялся, то бы ведьма ничего не могла с ним сделать. Нужно только, перекрестившись, плю­нуть на самый хвост ей...")

 

1.     В одной из повестей Гоголя дано очень необычное и жуткое объяснение причин землетрясений. Какое? Назовите это произведение. (В повести  «Страшная месть» читаем: "Нередко бывало по всему миру, что земля тряслась... Но старики, которые живут и в Вен­грии и Галичской земле, лучше знают это и говорят, что то хочет подняться выросший в земле великий,  великий мертвец и трясёт землю".)

2.     Кто украл месяц в самом начале «Ночи перед Рождеством»? (Чёрт.)

2.     В какую игру играл герой «Пропавшей грамоты»? (В дурака.)

3.     Перед вами парадный портрет русской императ­рицы (демонстрируется репродукция картины Д. Левиц­кого «Императрица Екатерина II»). Если верить Гого­лю, она оказала милость жительнице далёкого мало­российского села Диканька. В чём состояла царская милость? Назовите имя российской самодержицы. (По просьбе Вакулы Екатерина II подарила свои черевич­ки Оксане. «Ночь перед Рождеством».)

3.     "...Окна все были обведены кругом красною крас­кою; на дверях везде были козаки на лошадях, с трубка­ми в зубах". "А чья это такая размалёванная хата?" - изумился проезжавший через Диканьку архиерей". Ответьтe, пожалуйста, на вопрос "преосвящённого". (Это хата Вакулы, героя повести «Ночь перед Рождеством».)

 

4.     В какой повести Гоголя сын и отец являются сопер­никами в любви? («Майская ночь, или Утопленница».)

4.     Что ел Пузатый Пацюк во время разговора с Вакулой? (Галушки, вареники со сметаной.)

5.     Какой слух прошёл после исчезновения кузнеца? Что стало с Оксаной, когда кузнец пропал? (Пошли слухи о его смерти; Оксана смутилась, задумалась, вспомнила, как хорош собой Вакула, как преданно её любит, какой он мастер и т. д., кончилось тем, что «к утру влюбилась в кузнеца по уши».)

 

5.     Как кузнец сватался? (Принёс Чубу новёхонькую шапку и красивый пояс, повалился в ноги и сказал: «Помилуй, батько! Не гневись! Вот тебе и нагайка, бей, сколько душа пожелает… Отдай, батько, за меня Оксану!» Дары Чубу пришлись по душе, равно как и покорность гордого кузнеца, вдобавок он вспомнил вероломство Солохи и согласился на свадьбу.)

6.     Почему из всех своих ухажёров Солоха предпочитала Чуба? (Чуб был богат, хозяйство содержал в порядке, хоть и не молод был, но ещё в добром здравии, а самое главное – был вдовец.)

6.     Как панночка узнала, что её мачеха ведьма? (Ночью к панночке подкралась чёрная кошка и стала душить; панночка ударила кошку по лапе отцовской саблей, а наутро у мачехи была перевязана рука.)

 

Ведущий 2:

Что такое колядование? (Праздничный обряд под Рождество: игры, хороводы, пение песен величальных и хождение по дворам, за что хозяева одаривали чем–нибудь вкусным: салом, пирогами, мёдом, колбасами и т.д.)

Представители команд, получив по мешку, должны поколядовать перед жюри, зрителями, родителями и даже перед соперниками. Художественный уровень обрядового действа жюри оценит по трёхбалльной системе.

Ведущий 1:

А пока команды готовятся выполнить задание, мы предлагаем болельщикам ответить на вопросы.

Игра со зрителями

1.     За что чёрт мстил кузнецу? (Кузнец намалевал в церкви картину Страшного суда, где бедного чёрта били чем ни попадя).

2.     Что происходит в ночь накануне Ивана Купала? (Цветёт папоротник, отмыкающий клады.)

3.     Как Левко удалось узнать ведьму? (Она сама вызвалась быть «вороном», хищно кидалась на других девушек и сквозь неё вроде что-то чернело.)

4.     Что произошло, когда казаки из повести «Страшная месть» плыли мимо кладбища? (На кладбище, мимо которого плыли казаки, стали шататься и падать кресты, отворяться могилы, мертвецы поднимались и кричали.)

5.     Что ведьма собирала в рукав в ночь перед Рождеством? (Звёзды.)

«Чудеса, да и только»

Ведущий 1:

Назовите, из какой повести эти чудеса.

Задание для команды

 «Парни из Диканьки»

Задание для команды

 «Миргородцы»

1.     Окно брякнуло с шумом; стёкла, звеня, вылетели вон, и страшная свиная рожа выставилась, поводя очами, как будто спрашивая: «А что вы тут делаете, добрые люди?» («Сорочинская ярмарка»)

1.     Что за чудо! – цветок не упал прямо, но долго казался огненным шариком посреди мрака и, словно лодка, плавал по воздуху, наконец потихоньку начал спускаться ниже и упал так далеко, что едва приметна была звёздочка, не больше макового зерна. («Ночь накануне Ивана Купала».)

2.     С изумлением глядел он в неподвижные воды пруда: старинный господский дом, опрокинувшись вниз, виден был в нём чист и в каком-то ясном величии. Вместо мрачных ставней глядели весёлые стеклянные окна и двери. Сквозь чистые стёкла мелькала позолота. И вот почудилось, будто окно отворилось…, белый локоть выставился в окно, потом выглянула приветливая головка с блестящими очами. («Майская ночь, или Утопленница».)

2.     Тут дед остановился, достал рожок, насыпал на кулак табаку и готовился было поднести к носу, как вдруг над головой его «чихи!» - чихнуло что-то так, что покачнулись деревья и деду забрызгало всё лицо. («Заколдованное место»)

 

«Забавные диалоги»

Ведущий 2:

Назовите участников забавных диалогов.

Задание для команды

 «Парни из Диканьки»

Задание для команды

 «Миргородцы»

- Что будет, то будет, приходится просить помощи у самого чёрта.

- Когда нужно чёрта, то и ступай к чёрту!

- Для того-то я и пришёл к тебе, кроме тебя, я думаю, никто не знает дороги к нему.

- Тому не нужно далеко ходить, у кого чёрт за плечами. (Вакула и Пацюк из «Ночи перед Рождеством».)

- Так нет, кум, месяца?

- Нет.

- Чудно, право! А дай понюхать табаку. У тебя, кум, славный табак! Где ты берёшь его?

Кой чёрт, славный! Старая курица не чихнёт!

- Я помню, мне покойный шинкарь Зозуля раз привёз табаку из Нежина. Эх, табак был! Так что же, кум, как нам быть? Ведь на дворе темно.

- Так, пожалуй, останемся дома. (Кум Панас и Чуб из «Ночи перед Рождеством».)

- Лови, лови его! Взять его! Это тот самый, который украл у доброго человека кобылу!

- Господь с вами, за что вы меня вяжете?

- Он же и спрашивает! А за что ты украл кобылу у приезжего мужика, Черевика?

- С ума спятили вы, хлопцы! Где видано, чтобы человек сам у себя крал что-нибудь? (Черевик и хлопцы из «Сорочинской ярмарки».)

- Ге-ге! Да это не по-козацки! А чем ты кроешь, земляк?

- Как чем? Козырями!

- Может быть, по-вашему, это и козыри, только по-нашему – нет!

Вишь, бесовское обморачиванье! (Дед и ведьмы из «Пропавшей грамоты».)

 

Ведущий 1:

                                    Внимание! Внимание!

                                    Ждёт вас новое испытание.

                                    Ох, и трудное предстоит вам задание!

                                    Пассивных сейчас быть не должно.

                                    Помните: «Один за всех, и все за одного!»   

Ведущий 2:

А сейчас, ребята, вы должны сказать, о каком предмете идёт речь. За каждый правильный ответ – по  одному баллу.

Вопросы команде «Миргородцы»

Вопросы команде «Парни из Диканьки»

1.     Вот украинская женская обувь. Ей сама царица, пожалуй, может позавидовать. (Черевички.) Из какого произведения эта вещь? («Ночь перед Рождеством»)

1.     У меня есть музыкальный инструмент, называется он бандура. Скажите, кто на нём играл? (Левко. «Майская ночь, или Утопленница».)

2.     Ах, какой замечательный запах! Этот аромат от одного загадочного цветка. Какого? (Цветка папоротника. «Ночь накануне Ивана Купалы».)

2.     А чьи это мешки? Кто в них сидел? (Мешки Солохи. Сидели в них дьяк Осип Никифорович, чёрт, Чуб, Голова.)

 

Звучит мелодия песни  «Капитаны КВН»

Конкурс капитанов

В ходе данного конкурса капитаны команд должны бу­дут почувствовать себя на месте героев художественного произведения, перевоплотиться в литературных персонажей и ответить на ряд вопросов ведущего, связанных с "жизнью" этих персонажей на страницах книги. Игроки получают карточки, содержащие словесный портрет или характеристику "своего героя", и, прочитав описание, должны быстро угадать, о каком персонаже идёт речь. Если игроку, участвующему в конкурсе, не удаётся это сделать, ему помогут команды. Подготовительный этап оценивается одним-двумя баллами в зависимости от быстроты "узнавания". Каждый последующий ответ (при условии его правильности) приносит по одному очку.

Вопросы и задания капитану команды «Парни из Диканьки»

«Узнай себя»: "Спереди совершенно немец: узенькая, беспрес­танно вертевшаяся и нюхавшая всё, что ни попадалось, мордоч­ка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком, ноги были так тонки, что если бы такие имел яресковский голова, то он переломал бы их в первом козачке. Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, потому что у него висел хвост, такой острый и длинный, как теперешние мундирные фалды; только разве по козлиной бороде под мордой, по небольшим рожкам, торчавшим на голове, и что весь был не белее трубочиста, можно было догадаться, что он не немец и
не губернский стряпчий, а просто..." (Черт.)

— В канун Рождества всякая нечисть особенно активна, предви­дя свой скорый конец. Про чёрта у Гоголя сказано: "Одна только ночь оставалась ему шататься на белом свете, но и в эту ночь он выискивал чем-нибудь выместить... свою злобу". В чём состояла главная пакость, сделанная чёртом жителям Диканьки в рождественскую ночь? ("...решился украсть месяц <...> Таким-то образом, как только чёрт спрятал в карман... месяц, вдруг по всему миру сделалось так темно, что не всякий бы нашёл дорогу к шинку..." Сделал же это чёрт, прежде всего желая отомстить кузнецу.)

— Какое же Рождество без снегопада! Правда, в повести Го­голя рождественская вьюга тоже результат коварных происков не­чистой силы. Каким образом чёрту удалось вызвать метель? ("Вмиг вылетел он [чёрт] из печки, перебежал им [Чубу с ку­мом] дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замёрзшего снега. Поднялась метель <...> Снег метался взад и вперёд се­тью и угрожал залепить глаза, рот и уши пешеходам".)

Вопросы и задания капитану команды «Миргородцы»

«Узнай себя»: Она "имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие года. Однако ж она так умела причаровать к себе самых степенных козаков (которым, не мешает между прочим заме­тить, мало было нужды до красоты), что к ней хаживал и голова, и дьяк... А пойдёт ли, бывало, [она] в праздник в цер­ковь, надевши яркую плахту с китайчатою запаскою, а сверх её синюю юбку, на которой сзади нашиты были золотые усы <...> то <...> голова гладил усы <...> и говорил стоявшему близ его соседу: «Эх, добрая баба! чёрт-баба!»" (Солоха.)

Многие в Диканьке утверждают, что вы — самая настоящая ведьма и можете превращаться в различных животных. Какие же образы, согласно народным поверьям, обычно принимала ведьма? В кого обращалась Солоха, если верить слухам? ("...кое-где начали поговаривать старухи <...> что Солоха точно ведьма <...> что она ещё в позапрошлый четверг чёрною кошкою перебежала дорогу; что к попадье раз прибежала свинья, закричала петухом, надела на го­лову шапку отца Кондрата и убежала назад".)

Как вы вредили односельчанам в рождественскую ночь? (Со­лоха летала по небу на метле и собирала в рукав звёзды.) Не поделитесь ли опытом управления столь необычным транспортным средством? (Как Солоха умудряется "взлететь" — об этом автор умалчивает, зато подробно описывает "посадку": "...поднявши руки кверху, отставила ногу и, приведши себя в такое положение, как человек, летящий на коньках, не сдвинувшись ни одним суставом, спустилась по воздуху, будто по ледяной покатой горе, и прямо в трубу".)

Конкурс актёрского мастерства

Команды показывают домашнее задание – инсценировки по произведениям Н. В. Гоголя.

Подведение итогов

Жюри подводит итоги и объявляет общие результаты игры. Победители получают призы.

Ведущий 1:

Закончился наш КВН.

                                    Всем спасибо за вниманье,

                                    За задор и звонкий смех,

                                     За огонь соревнованья,

                                     Обеспечивший успех.

                                      Вот настал момент прощанья,

                                      Будет кратка моя речь

                                      Говорю вам: «До свиданья!

                                      До счастливых новых встреч!»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий КВНа по повестям Н. В. Гоголя (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2015 1035
    • DOCX 175.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Марина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Марина Валентиновна
    Сидорова Марина Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20478
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 634 человека

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции