Сценарий линейки на День Удмуртии "Моя Удмуртия-Моя Гордость"

Игра – путешествие по Удмуртии «Моя Удмуртия – моя гордость»

(звучит и показ на экране песни – клип «Маленькая родина моя»)

Гимн Удмуртии (Хор)

Вед 1. Удмуртия…Закройте глаза и тихонько, чуть слышно, медленно – медленно произнесите необычное для многих слово: «Уд – мур – ти - я». Слышите как оно звучит? Как будто снуёт крючок в руках умелой мастерицы и ловко да быстро ложиться затейливая нитяная вязь – кружево на зелёное полотно.

Вед 2.  Вот так и история нашего удмуртского народа, подобно кружевной вязи переплетается с историей нашей огромной России. И звучит эта история звонкими золотыми струнами крезя. Это звенят серебряные струи родников. А зарни крезь – это не просто гусли золотые, а это сам народ. Наш край удмуртский разговаривает с тобой. Вот послушайте, и сами в этом убедитесь.

(Звучит Крезь)

Вед 1. Добрый день, дорогие друзья!

Вед 2.  Здравствуйте, уважаемые участники нашей замечательной игры, знатоки Удмуртского края.

Вед 1. Мы рады приветствовать вас всех на нашей интеллектуальной игре «Моя Удмуртия – моя гордость», посвященной 95-летию образования Удмуртской Республики.

Вед 2.  Сегодня мы подводим итоги недели Удмуртии. На предыдущей неделе в школе проходили различные мастер – классы. Результаты некоторых из них вы увидите сегодня. А начнем мы наше мероприятие с удмуртского танца.

(Удмуртский танец)

Вед 1. У каждого человека есть Родина. Большая и малая. Большинство людей, живущих на земле уверены, что самое прекрасное место на свете – это, где ты родился, вырос, живёшь и трудишься. Одним словом – это Родина, Россия! Да, мы – россияне. Но есть неотделимая часть земли Российской, о которой мы с теплотой и нежностью говорим «Родина моя , лесной родниковый край, моя Удмуртия»!

(стихотворение Лаврентьева Арина.)

Вед 2. Спасибо учителям за замечательные мастер-классы и ребятам кто в них участвовал. Ну а мы переходим к нашей игре. Сегодня вы на игре расскажите своими ответами все, что знаете о нашей Республике. В игре принимают участие 10 команд, 6 и 7 класс в одной команде. Нашим участникам предстоит передвигаться по станциям.  На каждой станции вам будут давать различные задания, кто получит больше баллов тот и победит.

Вед 1. Прошу подойти капитанам команд за маршрутным листом. Напишите на листах название вашей команды.

Вед 2. Раз, два, три время пошло!

 (игра)

Вед 1. Спасибо всем командам. А пока подсчитываются баллы, я прошу ребят кто ходил на мастер-класс по удмуртским играм провести со всеми 1 удмуртскую игру.

(игра)

(Результаты игры)

Вед 2. Удмурт говорил: «Хорошая игра – половина счастья» Ну что ж я надеюсь это так! Вот и подошла к концу наша игра, а вместе с ней и неделя Удмуртии. Я надеюсь, что много нового и интересного узнали вы, путешествуя по Удмуртии. И в будущем будете любить, беречь и приумножать богатство нашей родной Республики.

Вед 1. А завершить нашу встречу хочется словами удмуртского поэта Владимира Тяптина.

Кто бы ты ни был – удмурт или русский, 
Иль кто другой – все одна мы семья. 
Славься в веках, край родной наш удмуртский! 
Благословенна будь, наша земля! 

Жизнь подарила нам землю такую, 
Чтобы в согласии счастливо жить, 
Вместе трудиться, как мать дорогую, 
Родину нашу всем сердцем любить. 

На этом наше путешествие заканчивается. Спасибо всем за участие.