Сценарий мероприятия "Игры в нашем дворе!"

Игровая программа «В объективе тигр»

Ведущая: Добрый день, представьте что мы пришли сегодня в зоосад им Сысоева, в котором очень много зверей и птиц живущих на Дальнем Востоке. Назовите, каких животных вы знаете?  А есть особый день в году, посвященный амурскому тигру, он так и называется «День тигра».Этот праздник еще молодой, он появился во Владивостоке в 2000 году. И сегодня мы поговорим о тигре.

 Фонограмма : «Тигринное рычание»

Ведущая: А кто мне знает сколько тигров в зоосаде и как их зовут.

Ведущая: А сейчас все желающие превращаются в тигрят и делают вместе с нами зарядку.

РАЗМИНКА

Прибежали тут тигрятки

И все начали зарядку.

Вот раздался страшный рык-

На лужайку прыгнул тигр.

Звери делают поклоны,

Начинаем мы наклоны.

Появился царь зверей,

Приседаем поскорей.

А теперь все дружно, вместе,

Начинаем бег на месте.

Тигрята вертят головой,

Начинаем мах ногой.

Вот пришел конец зарядке,

Разбежались все тигрятки.

А теперь вся детвора

В честь себя кричит УРА!!!

А сейчас... я предлагаю вам немного... порычать. Как, вы согласны? Вот и хорошо. Тигры, мастера рычать .И сейчас, мы выберем лучшего «тигрорычателя». Подойдите ко мне 5 человек, у которых цвет одежды похож на окрас тигриной шкуры,. Я хочу, чтобы вы порычали. (выдает детям карточки с описанием эмоционального состояния тигра: «Тигр сердит», «Тигр хочет ласки и внимания», «Тигр спокоен», «Тигр удивлен», «Тигр весел».) Дети, вы должны прорычать, передав настроение тигра, описанное на карточках. (Дети рычат)

  Ребята, вы услышали, что тигр может рычать по-разному. Попробуйте отгадать, какое чувство пытался передать каждый «тигрорычатель» своим рыком.

Ведущий последовательно зачитывает описания на карточках, а дети отгадывают,  который из участников рычал в «соответствующем настроении».

Ведущая:  Здорово они рычали, правда? А кто еще хочет порычать? Ой, как вас  много. А давайте все вместе споем песенку- рычалку. Предлагаю исполнить  рычалку на известную всем мелодию: порычать и подвигаться, как это делает  тигр.

  включает музыку, например, «Песню крокодила Гены». Все участники издают рычащие звуки под эту мелодию, если позволяет помещение, пробуют двигаться, подражая тигру.

Ну, наслушались мы вдоволь тигриного и девчоночье-мальчишечьего рычания. И теперь в честь себя потопаем

И в честь себя похлопаем!

«Танцевальный тигриный марафон» Оранжевый  - танец быстрый/

Черный танец медленный...

Например, 5-7 пар  - "Ручеёк" - быстрая мелодия - стоп - кто с кем стоит... танцует медл. танец - и так несколько раз –

Полосатые загадки

Не давите ей на жалость

Есть и у неё иголка!

Но зато приносит сладость

Эта маленькая … (Пчёлка)

Тот же хвост и та же грива,

Те же самые повадки.

Бьёт копытцем очень мило

Полосатая лошадка (Зебра)

Чёрно-жёлтые полоски

Привлекательны и броски

Превосходнейший дизайн

У компании…. («Билайн»)

Съешь его, но вновь в желудке пусто!

Хоть зелёный, как капуста,

Но сочней и слаще вкус

Круглый, как футбольный мяч … (Арбуз)

На нём не стоит маневрировать, друзья,

И разгоняться, как Шумахер, тут нельзя.

И запрещён, конечно, задний ход,

Ведь знак стоит тут… (Пешеходный переход)

Я влюбилась, у меня одна забота

Только служит мальчик мой на флоте.

Ах, какой же всё-таки милашка,

Ведь на нём в полосочку …. (Тельняшка)

Он как зам царя зверей

И не любит глупых игр.

Угадайте поскорей

Кто же это? Это…. (Тигр)

Ведущая: Тигр- одно из самых красивых животных в мире. Тигр- очень умное животное. Тигр- сильный и выносливый зверь. Тигр- ловкий охотник.

Он рычит, гроза зверей,

С ним вам не до игр.

Знает каждый из детей,

Что перед нами –тигр!

Хоть и тигру с нами не до игр, а  мы все таки попытаемся поиграть... в «РЫЧАЩИЕ СЛОВА»

Предлагаю вам вспомнить слова со звуком Р-Р-Р, ведь они похожи на тигриный рык.например МЕДВЕДЬ-слово не рычащее, а вот ТИГР –рычащее. Понятно. Три человека желающие сразиться приглашаются на сцену.

КОНКУРС «РЫЧАЩИЕ СЛОВА»

Ведущая: Молодцы ребята, у вас здорово получается.

Что ест тигр на обед?

Ест он мясо , как всегда

Я права, ребята?/да/

Рыбу ловит из реки, чтоб сварить себе ухи?/нет/

В свой дюбимый день рожденья

Пьет чай с малиновым вареньем?/нет/

Он берет с собою в школу

Чипсы, фанту, кока-колу?/нет/

Он поймает в два скачка

И съест оленя, барсука?/да/

Может тигр скушать даже лягушек?/да/

А еще на полдник яблоки и груши?/нет/

А теперь вся детвора

В честь себя кричит УРА!!!

забава "Охота на тигра"

Ведущий: запомните след. жесты

= тигр - вскинуть руки над головой растопырив пальцы , как бы изображая рычащего тигра;

=охотник – указат. Пальцы прижать над губами, изображая усы охотника;

=ружье – вскинуть руки вперед так, как будто держит в руках ружье и целимся из него.

Соревноваться будете парами, стоя спиной друг к другу. Я считаю до трех, и вы изображаете один из трех вариантов: тигра, охотника или ружье. Но при этом запомните

=тигр проигрывает ружью, но выигрывает охотника

=ружье проигрывает охотнику, но выигрывает тигра,

Охотник проигрывает тигру, но выигрывает ружье

Ведущая Человек с незапамятных времен считал тигра животным необыкновенным, мудрым, ему поклонялись коренные народности нашего края. На божественного Амбу (так они называли тигра) никогда не охотились, а , встретив в тайге, падали на колени и молились. Прошло, время, и человек объявил войну царю зверей. Тигров становилось все меньше и меньше. человек задумался и приняли закон об охране тигра. Жизнь у тигра пошла на лад. Рождались тигрята, количество тигров в тайге увеличивалось. Но жизнь  тайге сложная. Все это конечно грустно, но мы не будем унывать. Мы надеемся, что человек будет разумным и сохранит этого красивого, сильного зверя, с  гордым названием –ТИГР.

Шумы и запахи витают,

Туман над сопками осел.

Наш тигр незримо обитает,

Сурово властвуя над всем.

Как миp природы вековечный,

Что непреложен, свят и строг-

Его губить бесчеловечно,

Он- всей гармонии залог.