Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий мероприятия к неделе иммунизации

Сценарий мероприятия к неделе иммунизации

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



Прививки-наши верные друзья

Подготовила и провела Шарипова Л.У.

МКОУ «Кулужбаевская ООШ»

План мероприятия

1.Сколковская лаборатория-развлекательное мероприятие.

2.Беседа с учащимися о профилактических прививках

Цель: формирование у детей и родителей доверительного отношения к вакцинопрофилактике.

Задачи:

Воспитательные: выявить нравственную позицию ребят в отношении к собственному здоровью; воспитывать желание заботиться о своём здоровье; способствовать положительному отношению детей к привитию от болезней.

Развивающие: выявить нравственную позицию ребят в отношении к собственному здоровью.

Образовательные: сформировать представление об инфекционных заболеваниях, источниках и путях их распространения и способах защиты. Дать понятие иммунитета, вакцины, «Сколково».

Звучит музыка. Один из учителей выступает в роли «Вируса». На столе микроскоп, лупы. Трое детей изображают учёных, один ребёнок- журналист, в руке- микрофон.

Журналист: Мы находимся в инновационном центре Сколково. Медицинская лаборатория. Совет учёных.

hello_html_m3a26cd50.jpg«Журналист»- Шарипова Ларина

1-й Учёный: Коллеги, я получил сообщение, что мы можем столкнуться с новой инфекцией.

2-й Учёный: А я слышал, что против этого вируса ещё нет вакцины.

3-й Учёный: Но ведь ещё и вируса нет.

1-й Учёный: Нет, нет, я думаю нам надо его поискать.

( Учёные с лупами расходятся по залу в поисках вируса. Тихо звучит музыка.)

2-й Учёный: (находит среди учителей вирус) Кажется я нашёл.

3-й Учёный: Надо его изолировать.

( «Вирус» сажают на стул в середине зала. Учёные начинают исследование вируса. «Вирус» чихает, кашляет.)

«Учёные»- Мухарямова Алсу, Мурадымова Анара, Девятова Лиза.hello_html_3ef595b9.jpg



1-й Учёный: Вирус вызывает чихание.

2-й Учёный: Слабость.

3-й Учёный: (вытирая салфеткой пот у «Вируса») Потливость.

1-й Учёный: Кашель.

2-й Учёный: (измеряет температуру) Высокая температура.

3-й Учёный: Очень сложный вирус.

1-й Учёный: У меня есть идея.

( учёные уходят и возвращаются с готовой вакциной)

2-й Учёный: Итак, вакцина готова. Начинаем испытания.

(делают «прививку» учителю, исполняющему роль «Вируса». Засекают время.)

3-й Учёный: Время вышло.

1-й Учёный: Он перестал кашлять.

2-й Учёный: Не чихает.

3-й Учёный: Потливость пропала.

«Вирус» -учитель биологии Маннанова Р.Г.hello_html_240a9286.jpg



1-й Учёный: Мы победили вирус!

2-й Учёный: Мы сделаем прививки и у всех появится иммунитет против этой инфекции.

Журналист: Скажите, пожалуйста, как вам удалось победить такую сильную инфекцию.

3-й Учёный: Мы изобрели вакцину, но это ещё только полдела. Журналист: Вы считаете, что иммунитет всё же может пропасть после прививки.

1-й Учёный: Да может, если его не укреплять.

Журналист: А как его укрепить?

2-й Учёный: Хорошо мы вам сейчас об этом расскажем.

3-й Учёный: Чтобы организм укрепить

Витаминами его надо обогатить.

И к полезной пищи себя приучить.

Журналист: Вы имеете в виду конфеты?

1-й Учёный: ( подходит к слайду, на которой изображены овощи, фрукты и т. д.) Смотрим все сюда. Знает каждый дошколёнок витаминов много в фруктах, овощах, супах, борщах, и вкусных кашах. (зрительная гимнастика)



2-й Журналист: Теперь достаточно для того, чтобы не заболеть?

3-й Учёный: Нет.

Журналист: Что ж ещё?

1-й Учёный: С водой дружить и мыло не забыть!

2-й Учёный: (обращается к детям) Подскажите нам, друзья, для чего нужна вода.

Ответы :

- для закаливания организма;

- мыть грязные руки;

- мыть фрукты и овощи;

- чистить зубы ….

3-й Учёный: Вы правы друзья!

Журналист: А как вы относитесь к спорту?

1-й Учёный: Спорт! Это тоже очень важно! Н а зарядку становись!

( динамическая пауза)

2-й Учёный: Если про всё это не забыть.

Свой организм мы сможем укрепить.

Прогоним болезни и страх со двора.

К прививкам готова всегда детвора.

Все дети: И громко прививкам мы крикнем Ура!

Звучит песня «Закаляйся».

2 ЧАСТЬ.

Выступление учителя биологии Маннановой Р.Г.hello_html_2e3b2fb2.jpg



Недели иммунизации стали проводиться в 2003 году в Американском регионе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). В 2012 году Неделя впервые была проведена полномасштабно — одновременно во всех шести регионах ВОЗ при участии более 180 стран, территорий и районов.

ЕНИ проводится 22 — 27 апреля 2013 года. Цель инициативы – увеличение числа защищенных людей от инфекционных болезней посредством обеспечения большей осведомленности о важности иммунизации и праве каждого человека быть защищенным от болезней, предотвращаемых при помощи вакцин. Особое внимание уделяется труднодоступным группам населения.

В 2013 году ЕРБ ВОЗ предлагает странам региона сосредоточить внимание на борьбе с беспечностью и самоуспокоенностью среди родителей (и других попечителей), работников здравоохранения и лиц, ответственных за принятие решений, предоставив слово тем, на чьи жизни оказали воздействие болезни, предупреждаемые с помощью вакцин, и привлекая внимание к рискам и последствиям, связанными с этими болезнями.

Под лозунгом «Защитите свой мир — вакцинируйтесь» ВОЗ призывает людей и организации проводить и принимать участие в мероприятиях во время Всемирной недели иммунизации.

В связи с этим на протяжении этой недели организуется следующие мероприятия:

- повышение осведомленности, убеждение людей в том, что иммунизация спасает человеческие жизни;

- проведение мероприятий по расширению охвата иммунизацей существующими и новыми вакцинами среди населения, в том числе в группах с низким уровнем вакцинации; обеспечивает всеобщее право всех людей на получение в полной мере преимуществ иммунизации, независимо от того, кто они и где они живут.

- работа над укреплением поддержки органов исполнительной власти, работодателей, граждан для достижения целей в области иммунизации — достижение и сохранение высоких (не менее 95%) показателей привитости населения.

Вспышки болезней часто представляют угрозу для отдельных сообществ и стран в этом взаимосвязанном мире.

Иммунизация является одним из самых успешных и эффективных по стоимости медико-санитарных мероприятий. Она защищает и предотвращает от осложнений, инвалидности и смертности людей, начиная с грудного и до пожилого возраста, от таких болезней, как дифтерия, корь, коклюш, гепатит В, полиомиелит, краснуха, паротит, туберкулез, желтая лихорадка, столбняк, гемофильная, ротавирусная, менингококковая, пневмококковая инфекция, рак (рак шейки матки и печени).

Иммунизация также является основной стратегией обеспечения глобального здравоохранения и реагирования на угрозу возникающих инфекций, таких как пандемический грипп.

Вакцины способны не только защищать, но и преобразовывать жизнь людей, предоставляя долгосрочные преимущества в виде возможности здорового развития и проживания, безопасного посещения детских и взрослых организованных коллективов и улучшение жизненных перспектив.

Основные положения концепции вакцинопрофилактики были сформулированы в рамках Расширенной программы иммунизации, разработанной ВОЗ. В обобщенном виде основные положения концепции сводятся к следующему:

- вакцинопрофилактика – наиболее доступный и экономичный способ снижения заболеваемости и смертности от инфекций,

- каждый человек в любой стране имеет право на вакцинацию,

- выраженный эффект при вакцинопрофилактике достигается только в тех случаях, когда в рамках календаря прививок иммунизируется не менее 95% детей,

- лица с хронической патологией относятся к группе высокого риска по заболеваемости инфекциями, в связи с чем, иммунизация для них должна быть обязательной.

Смысл этой важной концепции заключен в простом лозунге, состоящем из трех слов «Предупредить-Защитить-Привить».

hello_html_m2ba79e7.jpgВыступление учителя русского языка и литературы Ижбердиной С.А.

Значимость профилактических прививок

Все инфекции, профилактические прививки против которых включены в национальные календари, несут прямую угрозу жизни и здоровью.

Полиомиелит грозит стойким пожизненным параличом, дифтерия — параличом и миокардитом, эпидемический паротит — бесплодием и сахарным диабетом, гепатит В — циррозом и раком печени, краснуха во время беременности — врожденными органическими поражениями плода. Отсутствие прививки от столбняка может привести к смерти взрослых и детей даже при незначительной травме. У непривитых против туберкулезной инфекции в десятки раз повышается риск заболевания туберкулезом в тяжелой форме с многочисленными осложнениями, приводящими к инвалидности.

Как это ни парадоксально, но тот факт, что благодаря иммунизации многие инфекционные болезни стали редкими или практически совсем исчезли, может способствовать распространению среди населения мнения о том, что иммунизация больше не является необходимой.

Как только прекращается иммунизация или снижается ее объем, происходит активизация длительно не регистрировавшихся или регистрировавшихся на низком (спорадическом) уровне инфекций. Причины, которые привели к снижению охватов иммунизации как правило различны, но результат один – подъем заболеваемости, перерастающий в ряде случаев в эпидемии.

Стоит отказаться от прививок, и инфекции, считавшиеся побежденными, обязательно вернутся. Вспышки болезней затрагивают каждого человека. Имеется четкая обратная зависимость заболеваемости управляемыми инфекциями от уровня охвата прививками населения. Поэтому даже на фоне небольшой заболеваемости надо проводить систематическую вакцинацию 95% детей. Это тот критический уровень, который позволяет обеспечивать безопасность каждого из нас и каждого нашего ребенка.

Благополучие нашей жизни — отсутствие угрозы тяжелых инфекций, достигнуто исключительно благодаря широкому проведению профилактических прививок.

Что такое иммунизация (вакцинация)

Иммунизация – метод индивидуальной или популяционной защиты населения от инфекционных заболеваний путем создания или усиления искусственного иммунитета при помощи вакцин.

Защита от инфекций при помощи иммунизации известна уже многие сотни лет. Например, с древних времен китайцы с этой целью втягивали в нос высушенные и измельченные корочки от больных оспой. Однако такой метод был опасным, чреватым большим риском для жизни и здоровья.

В XVIII веке Эдвард Дженнер был первым врачом, который провел вакцинацию людей против коровьей оспы, чтобы защитить их от натуральной оспы. В 1777 году он основал в Лондоне первый в мире оспопрививальный пункт. Через 100 лет Луи Пастер произвел первую успешную вакцинацию человека против бешенства.

Сегодня вакцинация во всём мире признана идеальным средством профилактики, сдерживания и ликвидации инфекционных заболеваний. В Российской Федерации, как и во многих странах мира, вакцинопрофилактика является одной из стратегий государственной политики в области охраны здоровья граждан.

Выступление фельдшера Юлдашевой Ф.Л.hello_html_a079509.jpg

Вакцины

Необходимо понимать, что вакцина – иммунобиологический препарат, который неизмеримо более эффективен, чем лекарственный препарат, потому что она предупреждаетвозникновение заболевания, причем порой – очень тяжелого.

Каждая из вакцин имеет свои сроки, свою схему и свои пути введения (внутримышечно, через рот, подкожно, внутрикожно).

Повторная вакцинация через 10 лет

Какие существуют опасности для непривитых

Не привитой человек подвергается следующей опасности:

- рискует переболеть корью и будет подвергаться 1% риску умереть от нее и гораздо большему – перенести тяжелое осложнение, вплоть до поражения центральной нервной системы в виде энцефалита;

- будет мучительно кашлять в течение 1-2 месяцев при заболевании коклюшем и, не исключено, перенесет коклюшный энцефалит;

- может заболеть дифтерией (вероятность 10-20%), от которой умирает каждый десятый;

- рискует умереть или остаться на всю жизнь калекой после перенесенного полиомиелита;

- не будет защищен от туберкулеза, не знающего различий между бедными и богатыми;

- перенесет эпидемический паротит (свинку) и если это мальчик, то у него есть перспектива стать бесплодным;

- может заразиться краснухой, которая при относительно легком течении у детей, в подростковом и более старшем возрасте может вызвать поражение суставов, а у беременных женщин — стать причиной внутриутробного поражения плода;

- может заразиться гепатитом В с высокой вероятностью развития в последующем хронического гепатита, цирроза или рака печени;

- будет вынужден при каждой травме получать противостолбнячную сыворотку, что чревато развитием анафилактического шока или других анафилактических реакций.

К чему приведет отказ от иммунизации

Административные последствия отказа от вакцинации:

- при карантине и эпидемии (или угрозе эпидемии) Вам могут временно отказать в приеме в учебное или оздоровительное учреждение (пока не пройдет риск заражения);

- вам могут запретить въезд в страны, пребывание в которых, в соответствии с международными медико-санитарными правилами, либо международными договорами Российской Федерации, требует конкретных профилактических прививок;

- вам могут отказать в приеме на работу, детское дошкольное учреждение или отстранить от работы, выполнение которой связано с высоким риском заболевания инфекционными болезнями.

















Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров37
Номер материала ДБ-072721
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх