Сценарий мероприятия по ПДД "Правила дорожного движения"

Песня «ПДД»

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и гости нашего праздника! Сегодня мы будем  повторять азбуку безопасного поведения на дороге.

Сценка «Буратино спешит в гости» (стук в дверь):
Ведущий 1

-Ой, к нам кто-то спешит.  Кто это? 
(Музыка Буратино) Заходит Буратино
- Вы все, конечно же, узнали нашего всеми любимого и известного персонажа из сказки. (Это Буратино!)
- Как  называется сказка: «Золотой ключик или приключения Буратино».
- А кто автор этой сказки? (Эту сказку написал Алексей Николаевич Толстой)
Буратино:

Попав в большой и шумный город,

 я растерялся, я пропал! 

Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти. Ребята, Вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!

Вед.2

-Поможем Буратино?

В больших городах, где сильное движение, вы часто можете увидеть помощника- светофора.

- А вы умеете пользоваться светофором? Из каких цветов он состоит? (Светофор состоит из трех цветов: красный, желтый и зеленый). 

- Давайте вспомним, что означает каждый свет .

Видишь, свет зажегся красный,
Значит, стой! Идти опасно!
И придется подождать,
Хоть машин и не видать! 
Желтый свет, когда горит,
Он шоферам говорит:
«Осторожнее, шоферы!
Свет другой зажжется скоро!»
А зеленый свет горит
Ехать можно! Путь открыт

Вед.1- В случае поломки светофора, к нам на помощь приходит регулировщик движения. Он держит полосатую палочку, которая называется – «жезл». С ее помощью он показывает кому можно продолжать свой путь – пешеходу, то есть нам с вами  или водителю. 

Выход учеников группы продленного дня 1 « А» класса

1 ученик:

Если поломался светофор

Если нет движенья, есть затор,
Мчит регулировщик на подмогу,
И выходит прямо на дорогу!
2 ученик

Самый главный на дороге он
С полосатой палочкой-жезлом! 
Рады пешеходы и шоферы:
«Не нужны теперь нам светофор

Вед.2 Ребята, в каком произведении человек смог достать до светофора и отремонтировать его? (Михалков Сергей Владимирович – автор произведения «Дядя Степа», в котором его герой достал до светофора, стоя на земле, и отремонтировал его).

 А вот и сам Дядя Степа пришел.

(На сцену выходит  Дядя Степа)

- Здравствуйте, ребята! Да, я вижу Вы меня узнали! Спасибо, что не забыли про меня! Когда я шел к вам в школу, то увидел, что некоторые дети нарушают дорожные движения. Я хочу убедиться, что здесь нет таких нарушителей. И сейчас проверю ваши знания!

Есть такой транспорт, которому пешеходы и машины должны всегда уступать дорогу.
-Какой это транспорт? (Мы всегда должны уступать дорогу скорой помощи, пожарной и полицейской машине). 
- Как вы считаете, почему мы обязаны пропустить эти машины? (Мы обязаны пропустить скорую помощь, пожарную машину и полицейскую, потому что их вызов может быть очень важным и стоить кому-то жизни).
- Правильно! 
- На улице можно встретить троллейбус, машину, автобус.- Как одним словом можно назвать этот транспорт? (Троллейбус, машина… - это все наземный транспорт). 
- Верно. Этот транспорт передвигается по земле. Подумайте, какие  виды транспорта еще есть? Какие мы не назвали? (Мы не назвали воздушный транспорт (передвигается в воздухе), водный (передвигается по воде), подземный (передвигается под землей) и подводный (передвигается под водой)).

В нашем городе на дороге  мало светофоров, и редко можно встретить регулировщика. Как же нам переходить дорогу? (Предположения учащихся)
 У нас есть специальные места для перехода дороги. Они называются пешеходными переходами. Каждый из них обозначен линиями разметки на проезжей части и дорожным знаком.

Вед.1  А сейчас перед вами выступит ИЛЬЯС  с песней «Светофор».

Выход учеников ГПД 1 класса.

3 ученик

Пешеход! Пешеход,
Помни ты про переход
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет. 

4 ученик

Дорогу так переходи:
Сначала влево погляди
И, если нет машины, иди до середины.
Потом смотри внимательно
Направо обязательно.
И, если нет движенья,
Шагаю

без сомненья! 

5ученик 

                  Там, где шумный перекресток,

                   Где машин не сосчитать,

                   Перейти не так уж просто,

                   Если правила не знать.

Дядя Степа: Молодцы, ребята, какие вы умные! А сейчас мне надо идти на дежурство! До свидания!

Ведущий: Спасибо тебе, Дядя Степа, за твой интересный рассказ. До свидания.

Буратино:

Спасибо вам, ребята!
Буду слушаться без спора
Я сигналы светофора
Буду к правилам движенья 
Относиться с уваженьем! 

Вед.2 Ребята, закон дорог и улиц довольно строгий и нарушать его не следует, потому что он не прощает, если пешеход идет по улице как захочет, не соблюдая правил дорожного движения. 

- А теперь в исполнении учеников 1класса посмотрите сценку «Про маленького Зайку».
 Чтение Вед.1 стихотворения Г.Титова «Про маленького Зайку»

Жил в нашем городе маленький Зайка,
Был этот маленький Зайка – зазнайка.
Надо пройти по проспекту немножко,
Здесь пролегла в белых шашках дорожка…
Но бегал зайчишка в любую погоду
Там, где на улице нет перехода.
Прыгал у самого носа машин,
Возле сердито надувшихся шин –
Слушаться старших никак не хотел,
И грузовик на него налетел.
Так наш косой под машину попал,
Горько он плачет, что лапку сломал.
С зайкою горюют и мама, и папа:
Жалко сынишку со сломанной лапой. 
Но очень хорошо сказал ему брат:
«Зайка-зазнайка, ты сам виноват.
Слушаться старших полезно всегда,
Чтоб никогда не случилась беда!»

Вед.2

Жалко ли вам Зайку? Вот, ребята, чтобы не попасть  беду, не бегайте через дорогу, как Зайка-зазнайка. Слушайтесь старших.

Физминутка-игра «Это Я, это Я, это все мои друзья!!!»
Вед: Только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет всем нам уверенно переходить улицы. - Итак, поиграем в игру: я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать мне: «Это Я, это Я, это все мои друзья!!!» Отвечать нужно только там, где нужно. В остальных случаях – молчать:

- Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? 
- Кто идет из вас вперед
Только там, где переход?
- Знает кто, что красный свет – 
Это значит – хода нет? 

Загадываем загадки 
- Теперь посмотрим, кто из вас самый догадливый!  

1) Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный – 
Стоп! Идти нельзя, опасно! 
Желтый глаз – погоди,
А зеленый – проходи!
(Светофор)

2) Что за чудо – этот дом:
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином?
(Автомобиль) 

3) Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу едем? 
(Трамвай) 

4)Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как 
Вам в пути… Дорожный (знак) 

5) На дорожном знаке том 
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали 
И по ним вперед шагали. 
(Пешеходный переход или «зебра») 

6) Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети, как на пожар.
Пешеходный дорожки – 
Это только … ? (Тротуар)

А теперь в исполнении учеников 1 класса посмотрите «Танец маленьких  Утят».

Вед.1:теперь давайте поигрем в игру: «Подскажи словечко» Я буду говорить начало, а вы закончите предложение.

Игра

Заучи закон простой:
Красный свет зажегся… (стой)
Желтый скажет пешеходу:
Приготовься к … (переходу)
А зеленый впереди,
Говорит он всем… (иди) 

Кто в большой-большой мороз
Никогда не прячет нос?
Кто ответит без запинки,
Как вам улицу найти?
Как дорогу перейти?
На вопрос любой 
Вам ответит … (постовой) 

В школе – вы ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке – 
Все мы посетители.
А на улицу, коль, вышел,
Знай, приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу … (пешеход) 

Есть подземный и надземный,
И похожий есть на «зебру».
От машин тебя спасет,
Твой помощник… (переход) 

И шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Тротуары – пешеходам,
Остальное для… (машин) 

Под землею коридор
На ту сторону ведет.
Нет ни двери, ни ворот – 
Это, дети, … (переход) 

Он стоит к тебе лицом – 
Потерпи, будь молодцом.
На тебя он смотрит строго – 
Значит, занята дорога.
Потом боком повернулся – 
Путь свободен впереди,
Не зевай, скорей … (иди)

И проспекты, и бульвары – 
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с … (правой) стороны.

Если едешь ты в трамвае,
А вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей… (вперед)

Буратино: Спасибо, ребята, за вашу помощь! Спасибо, что вы мне рассказали все основные правила дорожного движения, которые мы все должны знать и соблюдать. 
Учитель: Все эти Правила Дорожного Движения очень важны и нужны нам!!! Знать их нужно каждому: каждому взрослому, каждому ребенку. Не нарушайте их, ребята, и тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми. 
Песня «Если с другом вышел в путь»