Сценарий мероприятия "Живая классика"

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

«ЖИВАЯ КЛАССИКА».

Цели:

1.     Формирование у детей читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.

2.     Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3.     Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений.

4.     Воспитание у детей интереса к книге и чтению.

Задачи:

1.     Выразительно, эмоционально прочитать прозаическое  произведение.

2.     Показать значимость прозаического  слова.

3.     Повысить общественный интерес к библиотечно-информационному центру.

4.     Возродить традиции семейного чтения.

5.     Поиск и поддержка талантливых людей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

На сцену выходят ведущие.

Ведущая 1. Здравствуйте, уважаемые ребята и гости. Мы начинаем школьный этап всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Ведущий 2. Этот конкурс традиционно проходит с 2011 года. Он объединяет талантливых чтецов не только в России, но и в мире, так как стал уже международным.

Ведущая 1. Мой соведущий – Брехнев Ярослав тоже принимал участие в этом конкурсе и являлся финалистом конкурса в Москве и Санкт-Петербурге в 2012 и 2014 году.

Ведущий 2. Я надеюсь, что мой пример вдохновит сегодняшних участников.

Ведущая 1. Представляем вам жюри конкурса:

Ведущий 2.Калашникова Валентина Васильевна

Ведущая 1. Емешева Татьяна Витальевна

Ведущий 2. Шуманова Антонина Владиславовна

Ведущая 1. Основными критериями конкурса являются:  выбор текста произведения: органичность выбранного произведения исполнителю, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Ведущая 2. Грамотная речь, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

Ведущий 1. Оцениваются критерии по 10-бальной шкале.

Ведущая 2. Продолжительность выступления – не более 5-ти минут. Победитель школьного этапа будет представлять нашу школу на муниципальном этапе конкурса.

Ведущий 1. Итак, мы начинаем. Приглашаем первую участницу конкурса – Коваленко Ольгу. Ирина Пивоварова «О чём думает моя голова».

Ведущая 2. Второй участник конкурса Писарев Михаил. Виктор Драгунский «Главные реки».

Ведущий 1. Выступает Супрунова Вероника. Лидия Чарская «Записки маленькой гимназистки» (Моя  мамочка)

Ведущая 2. Следующая участница конкурса Трифонова Алёна. Надежда Тэффи «Экзамен»

Ведущий 1. Выступает Барботько Алина. Сергей Силин «Везунчик».

Ведущая 2. Выступает Горбунова Фаина Виктор Драгунский. «Тайное становится явным».

Ведущий 1. Выступает последняя участница конкурса - Сердюкова Полина. Виктор Драгунский «Куриный бульон».

Ведущая 2. Итак, выступили все участники конкурса, а пока жюри подводят итоги, предлагаем вам поиграть.

БЛИЦВОПРОСЫ (по очереди)

1.     Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)

2.     Меленькая танцовщица из сказки «Три толстяка»? (Суок)

3.     Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)

4.     На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)

5.     Друг крокодила Гены? (Чебурашка)

6.     На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)

7.     Кто говорит на всех языках? (Эхо)

8.     Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)

9.     Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)

10.   Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)

11.   Русская народная сказка про  общежитие? (Теремок)

12.     Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)

13.   Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)

14.   Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)

Ведущий 1. Наш конкурс подошёл к завершению. Заключительное слово предоставляется уважаемому жюри.

Ведущая 2. Поздравляем победителей и участников конкурса и желаем им дальнейших успехов. На этом наш конкурс завершен. Приглашаем ребят на сцену для совместной фотографии.