«Согласовано»
Старший воспитатель детского садика № 92 _______________
( )
«_____»
сентября 2016 года
Сценарный
план
тематического утренника «Осень
золотая»
с детьми средней группы.
Дата проведения: «____»
____________2016 года.
Время: 30
мин.
Место: актовый
зал
Участники:
Ведущая - воспитатель
____________________ Осень
_________________________
Музыкальный руководитель Болдырева Т.А.,
Дети группы
Присутствуют:
администрация садика, гости, родители и родственники детей.
Актовый зал
празднично оформлен, звучит легкая музыка. Родители
детей размещены в зале на стульях.
В центре зала на ковре стоят 6 детских стульчиков, образовывая круг.
В назначенное
время воспитатель с детьми подходят к залу и останавливаются перед входом, дети
держатся за руки для хоровода, в правой руке – веточка с желтыми листочками. Воспитатель
– впереди, за ней следом дети в «костюмах»: «Морковь», «Лук», «Капуста»,
«Шофер» и все остальные.
Родители и гости
встречают появление детей аплодисментами.
Ведущая выходит
вперед, здоровается с гостями и родителями детей: Здравствуйте
уважаемые гости!
Ведущая
рассказывает стихотворение:
Детям
очень маленьким трудно жить без чуда,
Пусть же в каждом празднике чудо будет всюду.
Осень золотая бродит по дорожкам.
Красные сапожки у неё на ножках.
Тихо ходит осень, по полям и нивам,
Урожай отличный пашня уродила.
1 Ведущая
возвращается к детям и становится впереди группы, взяв за руку. Песня «Осень
золотая» и ведущая с детьми исполняют хоровод.
1.Листик желтый, листик желтый на дорожку
упадет.
Это значит, это значит - осень в гости к нам идет.
Припев:
Приходи, красавица, осень
золотая. Деткам
очень нравится осень золотая!
2. Вот из тучки дождик, дождик, на ладошку
упадет.
Это значит, это значит осень в гости к нам идет.
Припев:
Приходи, красавица, осень золотая. Деткам
очень нравится осень золотая!
После
исполнения хоровода родители аплодируют детям за танец. Дети садятся на
стульчики и кладут листики под стульчики.
Ведущая:
Ребята, а какой сегодня у нас
праздник? Праздник…….
(дети хором кричат: Осени). Правильно, праздник Осени.
Повсюду:
в лесах и парках, и за окнами – Осень. Давайте пригласим Осень и к нам, на наш
праздник, - согласны? Дети хором отвечают: «Да». Тогда вместе три раза
позовём её. Дети хором кричат: Осень! Осень! Осень!
2 Под
легкую фоновую музыку в центр круга заходит
Осень.
Осень -
Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я! Всё кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем! Листья там горят
огнем! Ребята, а что вы знаете про Осень?
Дети рассказывают стихи: (У стульев)
1(_________)– Стало вдруг светлее вдвое, двор, как в солнечных лучах.
(имя) Это платье золотое у берёзы на плечах.
2(_________)– Утром мы во двор идём – листья сыплются
дождём,
(имя) Под ногами шелестят и летят, летят, летят.
3(_________)– Листик, листик вырезной, солнышком окрашенный,
(имя) Был зеленым ты весной, а теперь оранжевый!
4(_________)– Ты на дереве висел лишь сегодня утром,
(имя) А теперь вдруг полетел с ветерком попутным.
5(_________)– Листопад! Листопад! Лес осенний конопат!
(имя) Налетели конопушки - Стали рыжими опушки!
6(_________)– За окошком лист осенний пожелтел,
(имя) Оторвался, закружился, полетел.
7(_________)– Жёлтый листик
подружился с ветерком,
(имя) Все кружатся и играют под окном.
8(_________)– А
когда весёлый ветер улетал,
(имя) Жёлтый листик на асфальте заскучал.
9(_________)– Я пошла во
двор, и листик подняла,
(имя) Принесла
домой и маме отдала.
10(_________)– Оставлять его
на улице нельзя,
(имя) Пусть живёт всю зиму у меня.
11(_________)– Жёлтый листик
на ладошке, приложу
его к щеке.
(имя) Это
солнечное лето я держу в своей руке.
Жёлтый лист, не улетай!
про меня не забывай!
Осень: Мо-лод-цы! Спасибо вам большое от всего моего осеннего
сердца! Порадовали! Деревья все осенним днем - красивые такие!
Давайте песенку споем про листья золотые!
3 Дети
берут листики встают в круг и поют песню «Желтенькие листики», Осень
в центре
1. Осенью с деревьев листья
опадают,
Ветерок листочки под ноги бросает.
Припев: Листики, листики, жёлтенькие листики.
По дорожке мы пойдём и листочки соберём.
2. Соберём листочки в парке и в
лесочке Жёлтые
и красные все листочки разные.
Припев. 3.
Мы листочки эти соберём в букетик.
С ними мы
попляшем в хороводе нашем.
Припев. (На
последнем припеве дети подходят в центр-круг из стульчиков и бросают в него
веточки)(СТОЯТ В КРУГУ)
Осень:
Ах, какие молодцы, мальчики и девочки. А сейчас я загадаю вам
загадки.
1. Расселась
барыня на грядке, одета в шумные шелка
Мы
для неё готовим кадки и крупной соли пол - мешка.
Дети хором кричат – «Капуста»
Осень:
Правильно, капуста. А сейчас вторая загадка:
2. Говорят,
он горький, говорят не
сладкий.
Стрелочкой зелёной он растет на грядке. Дети
хором кричат – «Лук».
Осень:
Правильно, лук. Слушайте третью загадку:
3. Есть
еще на грядке длинные загадки. В
этой грядке Дед Мороз летом прячет красный нос.
Дети
хором кричат – «Морковка».
Осень:
Правильно, молодцы! А теперь давайте вместе с «Капустой», «Луком»
и «Морковкой» споём мою самую любимую песню и станцуем.
4 Под
аккомпанемент музыкального работника дети исполняют театрализованную песенку «Огородная
- Хороводная».
1. Есть
у нас огород, там своя морковь
растёт.
Вот такой ширины, вот такой вышины. (2
раза)
Ты морковь сюда спеши и немного
попляши. А
потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)
В
середине первого куплета выходит «Морковь» и пританцовывает на вторую
часть куплета.
Дети поют
второй куплет, «Морковь» подпевает.
2. Есть
у нас огород, там зелёный лук
растёт.
Вот такой ширины, вот такой вышины. (2
раза) Ты
лучок сюда спеши ты немного
попляши.
А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)
В
середине второго куплета выходит «Лук» и пританцовывает на вторую часть
куплета.
Дети поют
третий куплет, «Морковь» и «Лук» взявшись за руки подпевают.
3.Есть у нас огород и капуста там
растёт.
Вот такой ширины, вот такой вышины. (2
раза) Ты
капуста к нам спеши и немного
попляши.
А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)
В
середине третьего куплета выходит «Капуста» и пританцовывает на вторую
часть куплета.
Дети поют
четвертый куплет, «Морковь», «Лук» и «Капуста» взявшись за руки подпевают.
4. Есть у нас грузовик, он не мал, не
велик. Вот
такой ширины, вот такой вышины. (2
раза)
Ты шофёр сюда спеши и немного
попляши.
А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза)
В
середине куплета выходит «Шофер», взяв со стульчика руль (воспитатель
помогает). «Морковь»,
«Лук» и «Капуста» становятся паровозиком за «Шофером» и двигаются по кругу вокруг
стульчиков.
Звучат
аплодисменты.
Ведущая:
Молодцы! Попели – поплясали, а теперь давайте поиграем. «Морковь»,
«Лук» и «Капуста» - выберите себе напарника.(Остальных посадить)
«Морковь»,
«Лук» и «Капуста» выбирают себе из круга напарников для игры. Вместе с
«Шофером» в игре участвуют 7 человек. («Шофер», «Морковь», «Лук» и «Капуста»
кладут «костюмы» на листья в круг).
5 ИГРА
СО СТУЛЬЯМИ
Дети
стоят в
кругу.
Музыкальный работник играет веселую быструю музыку, дети хлопают в
ладоши, «Морковь», «Лук», «Капуста», «Шофер» и напарники пляшут, прыгают в
кругу вокруг стульев. Музыка останавливается, и дети занимают 6 стульчиков.
Кому стульчика не хватило – занимает место в
кругу. Воспитатель
убирает один стульчик.
И так продолжается до определения победителя.
Осень:
Давайте все вместе наградим громкими аплодисментами всех
участников игры. Звучат
аплодисменты. Дети садятся на свои места.
6 ИГРА
"РАССОРТИРУЙ ОВОЩИ И ФРУКТЫ".
Ведущая:
А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Овощи-фрукты»
Материал:
муляжи овощей и фруктов, 3 подноса.
(овощи
и фрукты складывают на поднос, который лежит на столике, недалеко от
центральной стены. Напротив стоят два стула, на которых лежит по одному
подносу. Вызывают двух детей, одному надо подобрать овощи для борща, другому
фрукты для компота. Игра проводится 2-3 раза)
Дети убегают на
стульчики.
Ведущая:
А сейчас давайте вспомним, кто - же бывает частым гостем осенью?
Без
пути и без дороги, ходит самый длинноногий. В
тучах прячется, во мгле, только ноги на земле. Кто это?
(дети - дождь)
Правильно,
дождь, молодцы!
Ведущая:
К нам на длинной мокрой ножке дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри – он пускает пузыри.
Дождь осенний льёт и льёт, погулять нам не даёт.
7 Музыкальный
руководитель аккомпанирует, а
дети исполняют песню «Дождик» (Парцхаладзе)(Поют
у стульев)
Кап-кап,
тук-тук-тук
По стеклу раздался
стук.
Это дождик по
утру
Разбудил всю детвору.
Кап-кап,
дон-дон-дон
Капли начали трезвон. Если
выйдите
гулять
Не забудьте зонтик взять.
Кап-кап,
кап-кап-кап У
дождя весёлый
нрав.
Завтра утром мы опять Под
дождём пойдём гулять.
Осень
:(Помогает одеть шляпки грибочкам)
Ведущая:
Ребята, давайте встанем в круг и подарим красивый танец
Осени.
8 ТАНЕЦ
«Грибочки»
Ведущая:
Ну вот, ребята, мы вместе и отметили праздник Королевы - Осени.
Осень
:А вот мои угощения для вас!(корзина с фруктами)
Ведущая:
Спасибо тебе Осень за наш праздник и твои угощения.
Осень: До свиданья! До свиданья! Помашу
вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду, только в следующем году!
Дети провожают Осень аплодисментами.
Ведущая:
Ребята, на смену Осени скоро придет Зима. В следующий раз Осень пообещала
к нам прийти ровно через год, а это значит, что вы станете на целый год
взрослее.
9 Дети
поворачиваются к зрителям и под аплодисменты делают поклон.
Музыкальный руководитель исполняет маршевую музыку, а дети, подняв
правую руку вверх – машут родителям и друг за другом под аплодисменты покидают
зал.
Музыкальный
руководитель __________________ Т.А. Болдырева
«____»
сентября 2016 года
Осень золотая
1 Песня
«Осень золотая» и ведущая с детьми исполняют хоровод.
2 Под
легкую фоновую музыку в центр круга заходит
Осень.
3 Дети
встают и поют песню «Желтенькие листики»
4 «Огородная
- Хороводная».
5 ИГРА
СО СТУЛЬЯМИ
6 ИГРА
"РАССОРТИРУЙ ОВОЩИ И ФРУКТЫ".
7 песню
«Дождик» (Парцхаладзе)
8 танец
«Грибочки»
9 Конец
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.