ОСЕННИЙ БАЛ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине,
развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения
развлекаться, веселиться.
Оформление:
осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи, выставка
плакатов с осенней тематикой.
На сцене плакат:
«Унылая пора - очей очарование!»
1 вед. Есть в осени первоначальной
Короткая, но
дивная пора -
Весь день стоит
как бы хрустальный
И лучезарны
вечера...
Ведущий 2. Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск дарит
лесам.
Листья кленовые
солнечным роем
Падают к нашим
ногам.
1-й вед. Добрый вечер, дорогие друзья!!!
2-й вед. Здравствуйте!
1-й вед. Сегодня первый бал в этом учебном году и вокруг
столько улыбающихся лиц!!
2-й вед. Осенний бал-это праздник друзей, а друзья
стараются друг другу дарить радость.
Ведущий
1. Раздайся народ по две
стороны!
Школяры идут в
посвящение.
Просим к нам
подойти, твердокаменным,
Свет учения –
восьмиклассников.
Ведущий 2. Пожалуйте, гости дорогие, восьмиклассники!
На место
почетное, всем наукам открытое!
Давно мы вас ждём
– поджидаем,
Праздник без вас
не начинаем.
У нас для каждого
найдётся
И местечко, и
словечко.
Представление
восьмиклассников.
Ведущий
2. Поздравляем
новопосвященных старшеклассников и поприветствуем их нашими аплодисментами.
1-й вед. Осень…Золотое время года, поражающее богатством
цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
2-й вед. За окнами осень…По-разному мы ее называем:
холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было -
прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых
работ…
1-й вед. Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и
холодной зиме…
Осень нас к себе
на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Артем! Но где же Осень?
Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Вед
1: Итак,
дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои
способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Давайте
поприветствуем команды: Команда 11 класса, команда 10 класса, команда 9 класса,
команда 8 класса (аплодисменты)
2-й вед. Командам предлагаем ответить на наши осенние вопросы.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в
середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было
изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями
дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к
Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом
и молнией? (Зевс)
8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Песня 11 класса
1 ведущий: Мы хотим поздравить всех именинников,
родившихся в осенние месяцы. Итак, мы поздравляем. Просим вас выйти на сцену. Желаем
вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и
радости!
2 ведущий: Для вас, именинники, наши аплодисменты. Песня
10 класса
Ведущий
1:
А мы приглашаем вас отдохнуть в осенний лес и познакомиться с его обитателями.
Экспромт-инсценировка
«На осенней поляне»
Ведущий приглашает желающих из зала, раздает роли, громко читает текст «На
осенней поляне». Участники должны изобразить то, о чем говорится в тексте.
На осенней поляне.
Стояла
теплая осень. На лесной поляне было тихо. Красавица-береза стояла,
раскинув длинные ветви. Недалеко от березы росла маленькая елочка.
Посередине поляны был большой пень.
Вдруг
подул сильный ветер. Где-то в лесу громко завыл голодный волк.
Истошно закаркала ворона. Береза и елка сильно
закачались. А желтые листья кружили и падали.
Из
леса выскочили два зайца и, играя, стали скакать вокруг пенька.
Один из них вскочил на пенек и стал барабанить по нему лапками. Зайцам было
весело. А желтые листья кружили и падали.
Из
чащи леса послышалось страшное хрюканье. Зайцы замерли
и спрятались под елкой. Елка была мала, поэтому заячьи хвостики выглядывали
из-под веток.
Из-за
деревьев важно вышел огромный кабан. Он подошел к березе и
стал тереться об её белый ствол (сначала одним боком, потом – другим, при этом
он фыркал от удовольствия). А желтые листья все кружили и падали.
Из-за
елки тихонько вышел медведь. Кабан испугался,
хрюкнул и дал деру. Медведь обнюхал березу, посидел на
пеньке, залез в берлогу, лег на бочок, заснул и стал сосать лапу.
Вновь
сильно подул ветер. Раздался страшный вой волка.
Закаркала ворона. Зайцы выскочили
из-под елки, осторожно заглянули в берлогу и ускакали в лес.
А желтые листья все кружили и падали. Песня
9 класса
Ведущий 2: Для следующего конкурса нам необходимо 4 смельчака
(мальчика) От каждого класса по одному юноше..
Конкурс
называется «Осенний поцелуй». Каждый получает вот такие чудесные
рожицы.
Ваша задача –
собрать как можно больше четких поцелуев за 1 минуту.
А для всех
присутствующих звучит песня «Осенний поцелуй». Песня 8 класса
Ведущий 1: На
следующий конкурс приглашаются по 2 девушки и 2 юноши от каждого класса.
Конкурс называется «Веселые
приветствия"
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному:
от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте - рукопожатии. Почему
люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы
быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и
мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом
конкурсе участвуют все!!! Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать
ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то
я произнесу слова: "Раз, два, три, друга найди!" В это время каждый
срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите -
"Поздоровайтесь ..." - и затем называю любую часть тела. Так в
процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной
паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами
А сейчас смертельный аттракцион «Великолепная
пара!». Нам необходимо 2 юноши – смельчака (по одному от каждого
класса). Кто способен доказать, что он смельчак?
Смельчаки - добровольцы в полном составе.
Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-
добровольцам пригласить на вальс дам,
проведем для них тренировочное мероприятие.
Кавалер должен иметь крепкие руки и
уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на
уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет
обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить настоящую девушку.
Маэстро! Вальс! Вальс со стулом. Сценка 10 класса
Ведущий 2: Песня -
пародия от каждого класса по юноше. В исполнении мальчиков, наряженных в девчат
инсценировать песню «Стоят девчонки».
Ведущий
1: Следующий конкурс, от каждого класса по 2 юноши и 2 девушки. «Свидание
без слов».
Сейчас юноши вытянут карточки, где указано время и место свидания, о чём они и
должны будут «рассказать» своим девушкам с помощью жестов. Девушки что-то могут
и «переспросить», «уточнить» информацию таким же способом.
Задания.
В
3 дня у зоопарка;
В
10 утра у библиотеки;
В
8 вечера у цирка;
В
7 вечера у аптеки;
В
8 утра на стадионе;
В
4 дня у бассейна;
В
10 вечера в лесу;
В
9 вечера возле фермы свиней.
Сценка 9
класса
Ведущий 2: Конкурс «Весёлая
семейка»
Две
группы по 5 человек. Глаза у всех завязаны. Под музыку расходятся,
перемешиваются. По команде начинают 1-ая группа мяукать (11 кл.), 2-ая гавкать
(10 кл.), необходимо командам соединиться вместе. Кто быстрее. 3-яя группа хрюкать(9
кл.), 4-ая мычать (8 кл.)
Сценка 8 класса
Ведущий 1:Конкурс «Веселый портняжка»
Для
этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и
выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек. Затем из числа игроков
выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной
палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в
клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава.
Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет" свою команду
быстрее.
Ведущий 2:Конкурс «Футбол». От каждого класса по 1 юноше.
За пояс
участникам привязывается веревочка с чем-то тяжелым на конце (например
картофелина). Каждому участнику дается коробок спичек или что-то аналогичное.
Задача - раскачивая привязанный предмет, нужно попадать по спичечному коробку и
тем самым продвигать его по полу. Можно придумать маршрут вокруг стула, можно
просто по прямой. Кто первый дойдет до финиша, тот и победил.
Ведущий 1:
Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени!
Ведущий 2:Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди,
пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и
привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого
общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 1:Осень полностью вступила в свои права. Мы
благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний бал. Впереди
весна, зима, лето…А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы
надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До
новых встреч!!!!
А теперь всех
приглашаем на дискотеку!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.