Сценарий по русскому языку "В гостях у лексики"

Выходит Лексика и говорит:

- Хочу всем представиться: меня зовут Лексика. Я сегодня пришла на лингвистический фестиваль неспроста! То, что я изучаю, очень важно. Без меня не может обойтись ни один человек! Что же это? Отгадайте загадку:

Звуки друг друга нашли,

Встали рядом и смысл обрели.

Много их, аж кругом голова...

Собираются звуки в... (слова)

- Совершенно верно. Я изучаю слова русского языка!

- В русском языке так много слов, и все они пришли к нам на фестиваль. Пока они добирались сюда, то все перепутались.

Помогите мне в них разобраться!

 (Выходят разные слова, зачитываются лексические значения, зрители отгадывают слова).

1.Большая глубокая тарелка. (Блюдо).  

2. Художник, создающий мультфильмы. (АНИМАТОР)

3.. Кусок железной руды, обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы. (МАГНИТ)

4. Скульптура или архитектурное сооружение в память кого-чего-нибудь. (выдающейся личности, исторического события).(ПАМЯТНИК )

5 Кипящая вода.  (Кипяток )  

- Что вам помогло отгадать слова? Лексические значения.

Выходит из строя слово Блюдо и возмущается:

-  Я не хочу стоять с этими словами в одном ряду! Я должно стоять отдельно!

Лексика: <Ребята, почему слово Блюдо так решило?> (ответы зала)

-  Я, между прочим, обозначаю не только  тарелку, но и кушанье. У меня 2 значения, а не одно. Я многозначное слово!

Лексика :

- А как называются другие слова? Однозначные.

- Минуточку, минуточку! - закричал Кипяток. У меня есть тоже второе значение, только оно переносное. Отгадайте, какое?(Перен. Горячий, вспыльчивый человек.)

- Ну вот, теперь мы разобрались. Запишем в список гостей: слова однозначные и многозначные.

-  А это кто такие?

Выходят омонимы -  слова - ручка.

Лексика:

- Давайте поздороваемся.

Лексика протягивает руку, оба слова протягивают руки  тоже.

 - Как вас записать? Ручка (говорят одновременно)

- Но вас же двое...(Начинают спорить: ручка - это я, нет - я)

 - Давайте спросим у ребят, как же вас различить.(Омонимы - ручка от двери, ручка - которой пишут)

- Теперь ясно, так и запишем -  слова-омонимы.

- Вбегают антонимы:

- Запишите нас в список гостей.

- Вы кто такие?

- Антонимы наперебой начинают рассказывать:

- Сегодня так жарко!

- Нет, сегодня холодно.

- Сегодня так солнечно!

- Да нет же пасмурно.

- Мы так бежали!

- Вовсе не бежали , а шли...

- Мы очень рады встрече!

-  Нет, мы расстроены.

- Почему вы все время друг другу противоречите?

- Мы же антонимы.(вместе)

- Да, с вами непросто договориться, но вы тоже приглашены на праздник.

Вбегают парами синонимы.

- Как здесь здорово. замечательно!

 - Какие все веселые, радостные!

- Оказывается здесь праздник, веселье!

- Мы хотим здесь остаться, побыть с вами.

- Как  же мы их запишем?

- Синонимы.

-Лексика: " Кажется, все мои гости в сборе".

Выходят фразеологизмы. Один ведет за нос другого, на лбу написано, вешать лапшу на уши, смотреть сквозь пальцы.

- Кажется, мы кого-то забыли...Это же наши любимые :..фразеологизмы. Давайте отгадаем, что они обозначают...

- Теперь, действительно, все  мои гости в сборе.

- Устроим перекличку. (Выкрикивают: однозначные слова, многозначные, омонимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы)

- Спасибо, что вы все пришли и рассказали  ребятам как я богата и разнообразна, как важно меня знать и изучать и беречь.

Уму и сердцу язык твой проводник,

Без него попадёшь ты в тупик.

Язык твой - жизнь твоя, твои мечты,

Ты без него уже не ты.

Язык твой как родная мать,

Которую не унижать нельзя, не оскорблять.

Его ты должен, друг, благодарить

За то, что правильно умеешь говорить.

Родной язык - твоя душа, твой мир, твой луч,

Люби его за то, что он могуч.

Язык твой - щит, твоё общенье

Не допусти к нему пренебреженья.

Не дай повесить родному языку чужой ярлык.

Наследие твоё - твоя земля и твой язык

И искажать его невеждам не давай,

Об этом ты, дружок, не забывай