ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК для 11-х
классов «САМЫЙ ЛУЧШИЙ ФИЛЬМ»
ГОЛОС: 2016 год – мировой кинематограф потрясла картина екатеринбургских
выпускников «Самый лучший фильм»!
ЭКРАН:
коллаж (портреты выпускников, а на них название фильма «Самый лучший фильм»
МУЗЫКА:
«Иванушки International» - «Билетик в кино»
ЭКРАН: клип – подборка обработанных в программе Photoshop афиш популярных
фильмов, где лица актёров заменены на лица выпускников:
По
центру через «галочку» выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, добрый день,
добрый день! В кинотеатрах страны небывалый ажиотаж – сегодня, 23 мая –
премьера «Самого лучшего фильма» в России. На протяжении всей истории его
создания фильм сопровождали сенсации. Во-первых, фильм был снят на
непрофессиональной студии. Актёрами в нём выступили выпускники одной из екатеринбургских
школ. После своего рождения фильм был номинирован в 20 номинациях 3-х самых
значимых кинофестивалей мира и в 15 из них выиграл! После чего он стал лидером
мирового проката, собрав 2 миллиарда долларов. Он оправдал своё название.
Действительно, это САМЫЙ ЛУЧШИЙ ФИЛЬМ современности.
Дорогие зрители, пристегните ремни!
Фильм-сенсация, фильм-эпоха! Екатеринбург!
Гимназия №37! САМЫЙ ЛУЧШИЙ ФИЛЬМ! Приятного
просмотра!
ЭПИЗОД
I «НеуМОЛИМЫЕ мстители»
ЗАТЕМНЕНИЕ
ЭКРАН:
отрывок из кинофильма «Неуловимые мстители» (на фоне восходящего солнца
«неуловимые» едут на лошадях).
МУЗЫКА:
«Погоня» (со слов «усталость забыта»)
Из-за
кулис выезжают на палках-лошадках, в будёновках мстители-одиннадцатиклассники,
повторяя мизансцены с фильма.
1: А может не надо? Может, пойдём на
урок?!
2: А казачок-то засланный!
3: Дружище, минус одна контрольная –
минус одна двойка, минус одна двойка – минус одна проблема, минус одна проблема
– жизнь прекрасна!
4: Когда это двойка для тебя
проблемой была?
2: Эй, потише!
3: Ну, что вы, будто впервые урок прогуливаете!
МУЗЫКА:
(со слов «Громыхает гражданская война»)
Выезжает администрация на конях.
Завуч по УВР: Неужели кто-то
прогуливает?
Завуч по УВР (начальной школы): Да, ладно наши дети хорошие!
Завуч по ВР: Никогда не прогуливают,
умняшки!
ГОЛОС: Дети замечают администрацию,
администрация замечает детей.
Завуч по ВР: По коням! Воротим! Всех
воротим!
МУЗЫКА:
«Погоня» (кульминация)
Пантомима: погоня администрации за учениками. Администрация догоняет детей.
Завуч по ВР: Какой урок?!!
1: Английский!
2: История!
3: Физика!
4: Ин-фор-ма-ти-ккка!
Завуч по ВР: Быстро в класс!
Дети
бегут, куда глаза глядят. Администрация напевает акапельно.
АДМИНИСТРЦИЯ:
Громыхает с прогульщиком война
От темна и до темна…
Много в школе тропинок,
Только правда одна!
МУЗЫКА:
(со слов «Громыхает гражданская война»)
ЭКРАН: эпизод, когда на фоне заходящего солнца «неуловимые» едут на лошадях.
ОТБИВКА.
Выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждается администрация МАОУ гимназия №37 – авторы
идеи 1-го эпизода «НеуМОЛИМЫЕ мстители»:… (перечисляется
вся администрация школы)
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 2 "Оставленное детство".
ЭПИЗОД
II «Оставленное детство»
ЭКРАН: слайд-шоу
«Детство выпускников».
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР
Через
финальную мизансцену выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются учителя начальной школы – авторы
саундтрека к САМОМУ ЛУЧШЕМУ ФИЛЬМУ (перечисляются учителя).
ВЕДУЩАЯ: Как известно, в любом деле – главное традиция. И по
старой доброй традиции 1-классники готовят сюрприз 11-класснкиам на последний
звонок. Слово предоставляется 1-классникам.
ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПЕРВОКЛАССНИКОВ
ЭПИЗОД
III «Иванов и Петров меняют профессию»
ЭКРАН: эпизод из
кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию»
1: Кабинет физики… Кажется тихо!
2: Я боюсь…
1: Как двойки получать, так не
боишься, а как на пятёрки их исправлять…
2: А как их исправлять?
Находит
журнал, показывает.
1: Очень просто… берёшь журнал,
находишь раздел физика», находишь свою фамилию… потом находишь эту саму двойку…
берёшь препарат №64, смешиваешь его с … ЛОЖИСЬ!!!
ЗВУК
ВЗРЫВА
ГОЛОС: Далее следует весьма жестокая
сцена, поэтому мы заменяем её отрывком документального фильма «Жизнь насекомых»
Девочка
прыгает с сачком, ловит бабочку.
2: Мы где?
1: Если б знать! Царские шмотки!
Одевайся, царём будешь!
2: Низафто!
1: Одевайся, убью!
Один
одевается в царя, другой крадёт перо и садится писать.
1: Садись, занимайся государственным
делом. Возьми палку, диктуй.
Второй
берёт скипетр и державу.
2: Фто диктовать-то?
1: Царь и великий князь, повторяй,
всея Руси…
2: Тсарь и Великий княфь, повторяй,
ффея Руси…
1: Да не повторяй, а повторяй!
Врывается
писарь с секирой.
1: Так вы говорите, царь и Великий
князь… написал… запятая… куда это наш секретарь запропастился?
Первый
оборачивается.
ДЬЯК: Царь тут!
Бьёт
челом. Царь убегает. Первый его ловит.
1: (шёпотом) Сидеееть!
Дьяк
ползёт к первому, распахнув объятия.
ДЬЯК: Не вели казнить, Великий
государь-надёжа!
1: Ты кто?
ДЬЯК: Хех, Феофан (смеётся) дьяк посольского приказу!
1: Рявкни на него!
2: (стучит посохом по руке первого) Воооон!
Бьёт
посохом по ноге Милославского. Дьяк убегает.
1: Стой! Царь трапезничать желает!
МУЗЫКА
из кинофильма.
Дьяк
хлопает в ладоши, жестом приглашает девушек с кушаньями (выходят девушки с
нарисованными вкусностями на плакатах).
2: Минуточку, за чей счёт сей
банкет? Кто оплачивать будет?
1: Во всяком случае, не мы.
ДЬЯК: Царица к тебе, великий
государь, видеть желает!
Девушки
встречают царицу, выстраиваются в диагональ, подходит царь, здоровается за руку
с царицей, затем, с каждой девушкой.
2: Дорогая царица, очень рад, очень
рад познакомиться, очень рад… здравствуйте, царь… очень приятно, царь… очень
приятно, здравствуйте, царь…
Протягивает
руку дьяку.
2: …здравствуйте.. мг…
Царь
опять подходит к царице.
2: По-моему, мы с вами где-то встречались…
1: Ты что плетёшь, гад?
2: Но-но-но! Простите ваше имя-отчество…
ЦАРИЦА: Марфа Васильна я…
2: Чудесно… очаровательно… Марфа
Васильна… ну, очаровательно… Вот вы говорите царь… царь… а вы думаете, Марья
Васильна, нам царям легко? Если хотите знать, нам царям за вредность молоко
надо бесплатно давать… журнал «Здоровье» так прямо и указывает…
1: Что же это вы, маэстро, молчите,
ну-ка гряньте нам что-нибудь…
Громкая музыка
Двое приходят в
себя, над ними стоит учитель физики.
2: Чудесно… очаровательно… Марфа
Васильна…ну, очаровательно…
УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ: Иванов! Петров!! (фамилии
выпускников) Я бы на вашем
месте, двоечники, за ЕГЭ села!
1: Ну, сесть мы всегда успеем…
2: Светлана Геннадьевна, я
царствовал, но про физикуне забывал! Меня царицей соблазняли, но не поддался я,
клянусь!
Уходят
за ней.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждается учитель физики гимназии №37- автор эпизода
«Иванов и Петров меняют профессию»
ВЕДУЩАЯ: Эпизод "Север – дело тонкоее".
ЭПИЗОД
«СЕВЕР-ДЕЛО ТОНКОЕ».
ЭКРАН: Эпизод из к/ф «Белое солнце пустыни».
Выходит Сухов:
«Только
знайте, любезная Любовь Васильевна, что класс наш на сегодняшний день своё
сражение в общем и целом завершил, и час всемирного освобождения настаёт.
Пришёл и наш черёд с детством проститься, чтобы строить новую жизнь в милой
сердцу стране»
Звучит
восточная мелодия. На сцене по горло в школьных принадлежностях сидит Саид.
Поёт: У-у-у-у». Сухов подходит к Саиду.
СУХОВ:
Давно обосновался? (гладит по голове, даёт пить из чайника). Везёт мне на эти дела. Двоих таких откопал,
ничего. Третий попался. Выкопал,
а он меня за горло, еле отбился. Двоечник и прогульщик оказался. Его свои же зарыли. Так
еле жив остался. Вот тебя сейчас отрою и будь здоров. (освобождает его)
САИД:
Не будет мне покоя, пока есть хоть одна книга, которую я не прочёл. Зачем
меня откопал, лучше б я умер.
СУХОВ:
Мёртвому, конечно, спокойнее, но скучно. Так что, давай, гуляй. (Саид уходит) Эх, сколько же дорог я истоптал в
этой снежной пустыне знаний, и никогда бы не дойти нам до конца, если бы не Любовь
Васильевна.
ВЕДУЩАЯ: Премией
международной академии кинематографии за эпизод «Север-дело тонкое» к САМОМУ
ЛУЧШЕМУ ФИЛЬМУ награждается учитель географии
Поваляева Любовь Васильевна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 5 "Непризнанный актёр"
ЭПИЗОД
V «Непризнанный актёр»
(пародия на фильм
«Властелин колец»)
ЭКРАН:
отрывок из кинофильма «ВЛАСТЕЛИН КОЛЕЦ».
АВТОР
выходит и садится на ступеньки.
АВТОР: Когда-то, сотни лет назад, на
планете Земля была кровавая битва добра и зла! «Учиться или не учиться?» -
задавал себе этот вопрос каждый подросток, живущий на этой планете. Но каждый
из вас выбирает свой путь, каждый выходит через свою дверь в большой мир…
Герои
оживают.
1: Сыграй что-нибудь…
ФРОДО: Не… мне же ЕГЭ по русскому
через два часа сдавать! Ладно, ребят, я пошёл…
2: Да, куда ты?! Сиди!
ФРОДО: Не-не, ребят, всё-таки,
будущее!
2: Да, ладно, успокойся!
Стоп-кадр.
Эпическая музыка.
АВТОР: Это был последний день Юного
Фродо… Он совершил самую главную ошибку в своей жизни… За которую, в скором
будущем, он поплатится. Тёмные силы ЕГЭ уже следили за ним!
МУЗЫКА:
Angie (амино дориме)
Проходит одни из представителей тёмных сил (пародия на чёрных всадников
«назгулов»).
Герои оживают.
ФРОДО: Ну, всё, ребята, я пошёл.
2: Ладно, давай.
Фродо
уходит.
Стоп-кадр.
АВТОР: Прошло 2 часа, которые для
Фродо показались вечностью…
Герои
оживают.
Выходит Фродо.
1: Ну, как?.. ты сдал?!
МУЗЫКА:
лирика (действенная).
ФРОДО: (пафосно, с пародией на финальные монологи) Простите, братья, не оправдал надежд. Душа уходит в
небо, оставив на земле лишь след! Последние секунды… И вскоре стану тёмным я…
Прощайте, вы, мои друзья!
1: Ведь, мы были одна семья! Постой!
Не уходи! Скажи хоть слово мне… И вот прощанье… Угас мой друг во тьме… Не
сберегли тебя… Виной всему ЕГЭ!
ФРОДО: Кх… какой нелепый вздор…
какой позор! Умер на руках друзей… непризнанный актёр…
АВТОР: И вот он осознал ошибку… но
было слишком поздно… Поскольку чёрные рыцари уже пришли за ним…
МУЗЫКА:
Angie (амино дориме)
Чёрные рыцари подходят к Фродо, уводят его, но в последний момент Фродо
вырывается и нападает на них.
МУЗЫКА:
боя (металл)
Идёт бой на мечах. Фродо побеждает.
ФРОДО: Я буду учиться, и,
когда-нибудь, я стану достойным человеком!
Стоп-кадр.
АВТОР: Юный хоббит
переборол себя и нашёл в себе силы учиться дальше.
МУЗЫКА:
лирика (действенная)
Все герои выходят на авансцену.
ФРОДО: Дорогие учителя, спасибо за
то, что вы позволяли нам найти в себе силы перебороть нашу тёмную сторону! За
то, что раз за разом давали новый и новый шанс! Мы знаем, что только от нас
зависит, получится у нас или нет.
ПЕСНЯ
Актёры выстраиваются в рисунок «галочка». Через них выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются учителя русского языка и литературы –
авторы 5 эпизода «Непризнанный актёр»: Милочкина Татьяна Владиславовна,
Лыткина Елена Викторовна, Харченко Наталья Ивановна, Онищенко Мария Васильевна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 6 «Стиляги»
ЭПИЗОД
VI «СТИЛЯГИ»
ЭКРАН: отрывок из кинофильма
«Стиляги».
ЭКРАН:
отрывок из кинофильма «Стиляги» (саундтрек «Пусть всё будет так, как ты
захочешь»)
Танец
11-классников.
Танцоры
выстраиваются в фигуру «галочка», ведущая выходит через фигуру.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются учителя английского языка – авторы 6
эпизода «Стиляги»: Кострикина Вера Анатольевна, Новосёлова Вера
Анатольевна, Иванова Александра Николаевна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 7 «Хочешь стать миллионером – стань им!»
ЭПИЗОД
VII «Хочешь стать миллионером – стань им!»
ЭКРАН: отрывок из
кинофильма «Миллионер из трущоб».
ПОЗЫВНЫЕ
телепередачи «Кто хочет стать миллионером».
Выходит
ведущий Максим Галкин.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дамы и
господа. Вас приветствует игра «Кто хочет стать миллионером» и я её ведущий
Максим Галкин! Давайте же определим того, кто сегодня примет участие в нашей
игре. Кому, может быть, выпадет честь выиграть 1 миллион рублей.
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Распределите в порядке
возрастания номера кабинетов наших учителей: Елькина Максим Геннадьевич,
Уколова Ольга Сергеевна, Шилкова Инна Александровна. И первым с этим справился добрый, весёлый, симпатичный
юноша и просто хороший человек – Джамаль!
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
Выходит Джамаль и присаживается в кресло игрока.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, Джамаль.
Насколько мне помнится, вы уже были миллионером, зачем вы пришли к нам ещё раз?
ДЖАМАЛЬ: ээээ…
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, Джамаль, хотели бы
вы передать кому-нибудь привет?
ДЖАМАЛЬ: Да…
ВЕДУЩИЙ: Спасибо! Итак, основные
правила игры вы уже знаете! Ну, что, вы готовы?
ДЖАМАЛЬ: А-а-а…
ВЕДУЩИЙ: Тогда, поехали!
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Итак, самый простой вопрос,
цена которого 100 рублей! "С точки зрения банальной эрудиции каждый
нормальный индивидуум метафизируя абстракцию, не должен игнорировать тенденции
парадоксальных эмоций и пренебрегать критериями утопического субъективизма на
А-10%, Б-20%, В-1% и Г-3%?
ДЖАМАЛЬ: Да!
ВЕДУЩИЙ: А какой был вопрос?
ДЖАМАЛЬ: А какой ответ?
ВЕДУЩИЙ: Правильный! Иииииии… это
правильный ответ!
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос!
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: В каком году умер Иван
грозный?
ДЖАМАЛЬ: Да, ладно??? Иван грозный
умер???
ВЕДУЩИЙ: Я сам в шоке!
ДЖАМАЛЬ: Тогда следующий вопрос!
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос.
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос стоит 1
тысячу рублей. Как звали коня Александра македонского? А - Буцефал, Б -
Заколебал, В - Петя, Г - Эй, ты?
ДЖАМАЛЬ: Я возьму подсказку.
ВЕДУЩИЙ: К вашим услугам: 50 на 50,
звонок другу, помощь зала.
ДЖАМАЛЬ: Я беру 50 на 50.
ВЕДУЩИЙ: Пожалуйста, уберите 2
неправильные варианта ответа.
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Итак, осталось 2 варианта:
вариант А Буцефал, и вариант Б Заколебал.
ДЖАМАЛЬ: Я, пожалуй, воспользуюсь подсказкой «звонок другу».
ВЕДУЩИЙ: Пожалуйста! Кому будем
звонить?
ДЖАМАЛЬ: Самому дорогому человеку!
ВЕДУЩИЙ: Маме?
ДЖАМАЛЬ: Нет.
ВЕДУЩИЙ: Папе?
ДЖАМАЛЬ: Нет.
ВЕДУЩИЙ: А кому, тогда?
ДЖАМАЛЬ: Директору!
ВЕДУЩИЙ: Директору?!
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте Светлана Николаевна! Вас беспокоит Максим Галкин с передачи «Кто
хочет стать миллионером» Напротив меня сидит ваш бывший ученик. Вы можете
помочь ему выиграть 1 миллион рублей. Вы готовы?
ДИРЕКТОР: …
ВЕДУЩИЙ: У вас есть 30 секунд.
МУЗЫКА:
секунды.
ДЖАМАЛЬ: Здравствуйте, Светлана
Николаевна! Как там школа?
ДИРЕКТОР:…
ДЖАМАЛЬ: Мои любимые учителя
работают ещё?
ДИРЕКТОР:…
ДЖАМАЛЬ: А по мне школа не скучает?
ДИРЕКТОР:…
ВЕДУЩИЙ: Прошу прощения за то. Что
вмешиваюсь, но у вас осталось 10 секунд…
ДЖАМАЛЬ: Ах, да Светлана
Николаевна, забыл! Вопрос: Как звали коня
Александра Македонского? Осталось 2 варианта А -Буцефал, Б -Заколебал.
ВЕДУЩИЙ: 3,2,1…
ДИРЕКТОР: Берите деньги!
ДЖАМАЛЬ: Беру деньги!
ВЕДУЩИЙ: Ну, что же, Джамалю на этот
раз не повезло так, как в прошлый, но 1 тысяча рублей лучше, чем ничего.
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
Джамаль
уходит.
ВЕДУЩИЙ: А я приглашаю к себе в
студию человека, который правильно ответил на предыдущий вопрос. Встречайте,
учитель обществознания (ИФО)!
МУЗЫКА:
позывной телепередачи.
ПЕСНЯ
ВЕДУЩАЯ: Премией международной академии кинематографии награждаются учителя
истории и обществознания – авторы идеи 7 эпизода «Хочешь стать миллионером –
стань им»: Елькин Максим Геннадьевич, Уколова Ольга Сергеевна, Шилкова
Инна Александровна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 8 «Труд красит человека».
ЭПИЗОД
VIII «ЧТО КРАСИТ ЧЕЛОВЕКА?»
ЭКРАН: отрывок из
кинофильма «Служебный роман»(секретарь учит директора ходить)
УЧИТЕЛЬ: Что отличает просто женщину
от настоящей женщины?
1: Одежда?
2: Сумочка?
3: Каблук?
4: Макияж?
УЧИТЕЛЬ: Нет, девочки, походка! Вот,
как вы ходите? Ведь это уму непостижимо! Все скукожиетсь, в узел завяжитесь,
как старый рваный башмак, и вот чешите в школу, как будто сваи заколачиваете!
1: неужели я так хожу?! О боже…
УЧИТЕЛЬ: А мы как ходим? В девушке
должна быть загадка! Голова чуть-чуть приподнята, глаза опущены, плечи откинуты
назад. Походка свободная от бедра. Раскованная свободная пластика пантеры перед
прыжком.
2: А можно научиться так ходить, или это не доступно?
УЧИТЕЛЬ: Ну, можно, конечно, и зайца
научить стихи читать… в принципе, ничего нет невозможного для человека с
интеллектом. Так, девочки, встали, поправились и…
3. Ой, боюсь, я не осилю эту науку.
УЧИТЕЛЬ: Ерунда, справитесь! Грудь
вперёд, сзади подберитесь, спереди в себя! Так и пошли на меня свободной
походкой, нога от бедра… девочки! Где вы этого набрались! Вы вульгарно виляете
бёдрами! Тааак… Уже лучше. Вы же девушки, а не солдафоны! Пикантнее, пикантнее!
И игривая улыбка обязательно! Пошли теперь сами!
МУЗЫКА
из кинофильма.
НОМЕР
Девушки
выстраиваются «галочкой».
Через «галочку» выходит ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии награждаются учителя ИЗО и музыки – авторы идеи 8 эпизода «Труд красит
человека»: Сумцова Влада Анатольевна, Платонова Ирина Степановна. ВЕДУЩАЯ: Эпизод 9 «Голос года».
ЭПИЗОД
IX «ГОЛОС ГОДА»
ЗАТЕМНЕНИЕ.
ЭКРАН:
отрывок кинофильма «Кавказская пленница».
ЗАЛИВКА
сцены.
Инсценировка
песни с участием Н.Варлей, Труса, Балбеса и Бывалого.
МУЗЫКА:
фонограмма «Где-то на белом свете…»
Поёт
Н.Варлей (пародия), за ней охотятся Трус, Балбес и Бывалый, придумывая массу
способов похищения.
ВАРЛЕЙ: Где-то в обычной школе, там,
где учились мы,
Учит учитель строгий биологии.
Мимо бегут столетья,
Сплю на уроках я,
И пропуская часто
Важные слова.
Ла-ла…
Где ты весь урок была?
Ла-ла…
Быстро свой дневник дала!
Мы так привыкли слышать
«ла-ла-ла-ла-ла-ла»
Мы так любили слушать важные слова.
Мимо бегут столетья –
Спит у доски другой.
Не умолкает голос
Милый, дорогой! (припев)
Зла на нас не держите, юмор наш добрый пусть
Смех возродит, прогонит в ваших душах грусть.
Пусть пробегут столетья,
Пусть пролетят года,
Но не забудем голос
Милый никогда! (припев)
Герои
выстраиваются галочкой. Ведущая проходит через неё.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной академии
кинематографии награждается учитель биологии – авторы идеи 9 эпизода «Голос
года» Анкудинова Ирина Александровна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод 10 «Звонок».
ЭПИЗОД
X «ЗВОНОК»
МУЗЫКА: смешная.
Идёт
педагогический совет.
УЧИТЕЛЬ: Ну, что же, коллеги, вот и
настал наш час! Дорогой Вовочка, весь год ты издевался над математикой, а
теперь математика поиздевается над тобой. И сделает она это во время ЕГЭ. Запомни,
тебе осталось 7 Д Н Е Й! Всегда фразы "осталось 7 (6,5,4,3,2,1) дней"
произносятся страааашным голосом.
МУЗЫКА:
смешная
Вовочка дома перед телевизором.
ВОВОЧКА: 7 дней, 7 дней! Подумаешь!
Студенты за последнюю ночь всё учат и сдают! А я уже без пяти минут студент!
МУЗЫКА:
гнетущая, страшный вздох.
Из (нарисованного) телевизора вылезает учитель.
УЧИТЕЛЬ: Осталось 6 Д Н Е Й!
МУЗЫКА:
смешная.
Вовочка дома за ужином.
МАМА: Кушай-кушай, деточка!
МУЗЫКА:
гнетущая, страшный вздох.
Из вовочкиной тарелки показывается учительская рука.
УЧИТЕЛЬ: Должо-о-ок!
МАМА (странно преобразившаяся): Осталось 5 Д Н Е Й!
МУЗЫКА:
смешная.
Вовочка перед сном.
ВОВОЧКА: осталось 4 дня…
МУЗЫКА: гнетущая, страшный вздох.
На кровати поднимается тело, накрытое простынью.
УЧИТЕЛЬ: Осталось 3 Д Н Я!
МУЗЫКА:
смешная.
Вовочка ищет туалет. Собирается зайти в М.
МУЗЫКА: гнетущая, страшный вздох.
Из туалета показывается рука.
УЧИТЕЛЬ: Осталось 2 Д Н Я!
МУЗЫКА:
смешная.
Вовочка на свидании.
ВОВОЧКА: Любимая!
Девушка
отворачивается.
МУЗЫКА: гнетущая, страшный вздох.
Девушка поворачивается, но это уже учитель.
УЧИТЕЛЬ: Остался 1 Д Е Н Ь!
ВОВОЧКА: Ну, всё!!! Да выучу я!
Выучу!
МУЗЫКА:
смешная.
ДИРЕКТОР: А теперь итоги ЕГЭ по
математике. Вовочка – показал превосходные результаты на ЕГЭ по всем предметам,
в том числе, по математике. Поэтому в данный момент все учителя его школы
занимаются тем, что переправляют его двоечный аттестат на аттестат с отличием.
И у вас на это 7 Д Н Е Й!
ВОВОЧКА: Осталось 7 Д Н Е Й!
Актёры
выстраиваются в «галочку». Ведущая проходит через «галочку».
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются учителя математики и информатики – авторы
идеи 10 эпизода «Звонок»: Овчинникова Татьяна Дмитриевна, Сенокосов Александр,
Иванович, Колясникова Екатерина Борисовна.
ВЕДУЩАЯ: Эпизод «Аты-баты»
ЭПИЗОД
XI «АТЫ-БАТЫ»
ЭКРАН: отрывок из
кинофильма «Майор Пейн».
ЗАЛИВКА
СЦЕНЫ.
МУЗЫКА:
Агутин «Граница»
ГОЛОС: Отряд! Я вам кому сказал,
шагом марш!
Пародия
на американскую армию. Отряд выходит на сцену. Потом выходит майор.
ПЕЙН (всегда орёт):
Отряд, стой, раз-два! Боец Саночкин, команда стой была!
Отряяяд, нале-во! То есть напра-во! В общем ко
мне передом, к стенке задом! Саночкин, ты хочешь сказать, что я стена?!
Значит, вопроооос: для чего я вас здесь собрал.
Отвееет: представить.
Вопрооос: комуу.
Отвеееет: нарооду.
Народ, так сказать, должен знать своих герооев!
Посмотрите вперёёд! Вперёд, Саночкин, это значит
вдоль носа! Там сидят лююди. Это зриители. Они смотрят фиильм.
Вопрооос: чеей.
Отвееет: нааш.
Поэтому наша с вами боевая задача показать иим,
что мы тоже мооожем, что, солдат, Саночкин, это не тооолько груда мышц, но и
куча мозгооов.
Солдаты вздыхают.
Ничегоо, тяжело в лечении, легко в бою! Поэтому,
отряяяд…
ВСЕ: Борцы!
ПЕЙН: Наш девиз!
ВСЕ: Бороться и искать, найти и
перепрятать!
ТАНЕЦ
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются учителя физической культуры и ОБЖ – авторы
идеи 11 эпизода «Аты-баты»: Власов Олег Владимирович и Протасов Александр Анатольевич.
ВЕДУЩАЯ: ЭПИЗОД «СКАРАЯ ПОМОЩЬ»
ЭПИЗОД
IV «СКОРАЯ ПОМОЩЬ»
ЭКРАН: Эпизод из к/ф
«Бриллиантовая рука».
МУЗЫКА:
(«плюсовка») «Помоги мне»
Выпускницы
в медицинских халатах исполняют танец.
СОЛИСТКА: Слова любви не говорили
мне
Встретившись в школе вдруг…
И «фонари» под глазом жёлтые
Вас вели сквозь туман.
Лечить я раньше не умела так
Колдрексом, ношпою…
В душе моей неосторожно вы
Разбудили ТАЛАНТ!
Помоги мне (2 р.)
Вы кричали, на помощь пришла!
Вижу гибнут, вижу гибнут!
Но погибнуть я вам не дала!
Нам ГРИПП зимой грозил загадочно
Грустною весточкой.
А ты болел и всё лекарства пил,
Пил и ждал новостей.
Все называли тебя умницей,
Милою деточкой,
Но не смогли понять, что шутите
Вы с вулканом страстей!
(припев)
А острым йодом пахнут пальчики
Синие, длинные…
На мне одет халатик беленький,
А во лбу красный крест!
Во всех больницах не найдёте вы
Медсестры женственней,
Которая укольчик делает
Лучше прежней поверь!
(припев)
Танцующие
и вокалистка выстраиваются в рисунок «галочка». Сквозь них выходит на сцену
ведущая.
ВЕДУЩАЯ: Премией международной
академии кинематографии награждаются работники школы – авторы идеи эпизода
«Скорая помощь»:
«СКОРАЯ ВКУСНАЯ ПОМОЩЬ»:… (перечисляются
ИФО работников столовой)
«СКОРАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ» (ИФО
педагога-организатора)
«СКОРАЯ ДЕЛОВАЯ ПОМОЩЬ» (перечисляются
ИФО секретаря, бухгалтера и т.д.)
«СКОРАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ» (перечисляются
ИФО библиотекаря)
ВЕДУЩАЯ: Слово предоставляется
родительскому комитету – спонсору показа «САМОГО ЛУЧШЕГО ФИЛЬМА». Прошу вас на
сцену.
Родители
поднимаются на сцену.
СЛОВО родителей.
ВЕДУЩАЯ: Спасибо. А сейчас я бы хотела пригласить на эту сцену наших классных руководителей.
МУЗЫКА:
школьный вальс.
Классные руководители выходят на сцену.
ВЕДУЩАЯ: Прошу вас, принесите,
пожалуйста, нам парты и стулья.
Выносятся
парты и стулья.
ВЕДУЩАЯ: Я хочу, чтобы вы вспомнили
один старый, но очень трогательный фильм. Там был такой эпизод. Через много лет
бывшие одноклассники пришли в школу на вечер встреч. Они зашли в свой родной
класс, присели за свои парты (обращается к классным руководителям) присаживайтесь, пожалуйста. Их снимала камера (на сцену
выезжает камера). Они волновались, но
камере было, что снимать, потому что эти люди многого добились в жизни. Кто-то
стал академиком, кто-то телеведущим, кто-то написал книгу. Все очень громко
говорили о своих профессиональных достижениях. И вот камера крупным планом
берёт женское лицо, к женщине непринуждённо подсаживается ведущий(ведущая подсаживается к
классному руководителю), спрашивает: «А кем вы работаете?» Она
отвечает: «Мамой…» Все в недоумении. Как можно! В наше время не состояться в
профессии. На неё сыпятся сочувственные взгляды, неуместные советы. И вдруг…
все замечают. Что внешнюю сторону стеклянной стены облепили дети. И их было не
пять и не десять. Только тогда люди поняли, что такое для неё быть мамой. (Обращается к
классным руководителям)сегодня в
нашей студии ваши дети.
МУЗЫКА:
школьный вальс.
На сцену выходят все выпускники.
Ведущая переходит на авансцену.
ВЕДУЩАЯ: Возвращаясь к фильму, я
вспоминаю ещё один момент. У неё спросили: «А что вы ещё ждёте от жизни». Она
ответила: «Ребёнка». Не для кого не секрет, что за нами придут другие дети… но
мы хотим верить в то, что навсегда оставили добрый след в вашем сердце.
СЛОВО
классных руководителей.
ВЕДУЩАЯ: Кинематограф всегда
будоражил сердца и души зрителей. И люди завороженно смотрели на белое полотно,
которое оживало, едва гас свет в зале. Но всегда наступает финал. Луч проектора
гаснет, и с ним уходят в прошлое все страхи и слёзы, смех… эмоции… Даже самый
лучший фильм становится памятью. Но он остаётся самой приятной её частью.
ФИНАЛ! МЫ ОПУСКАЕМ ЗАНАВЕС!
МУЗЫКА:
фонограмма «Если хочешь остаться»
ЭКРАН: чёрно-белая подборка трогательных эпизодов школьной жизни выпускников.
Одиннадцатиклассники поют финальную песню.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.