Сценарий праздничного мероприятия "День осеннего именинника"

День именинника

Тип учебного занятия: игровой

Форма проведения: занятие-игра

Оборудование:  магнитофон

Цель: провести праздник «Осенних именинников»

Задачи:  

1. Сформировать дружный коллектив
2. содействовать развитию творческого мышления, умения работать и взаимодействовать в группе воспитанников.
3. создать веселую непринужденную атмосферу в коллективе.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие ребята! Я очень рада видеть вас на нашем празднике – «Дне осеннего именинника»! 

Приходит осень в свой черед

В ней каждый месяц, несомненно

Нам дарит то, что ждем весь год –

Чудесный праздник – День рожденья!

(Загадки об осенних месяцах):

Опустел зеленый сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл?

(Сентябрь)    

Правильно! Есть в зале сентябрьские именинники?

(именинники встают)

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь)

(именинники встают)

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало —

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

(Ноябрь)

(именинники встают)

Ребята! Давайте поздравим наших именинников

Всех, кто осенью родился

Будем дружно поздравлять

Вы ребята не зевайте

Хором вместе помогайте

Вы согласны? Да, да, да!

Не согласны? Нет, нет, нет!

С днем рожденья поздравляем?

Дети: Да, да, да!

Много нужного желаем?

Дети: Да, да, да!

Вырастать ребятам больше?

Дети: Да, да, да!

Непременно быть потолще?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Быть красивыми и милыми?

Дети: Да, да, да!

Быть крикливыми, драчливыми?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Чтобы мамочка любила?

Дети: Да, да, да!

Ремешком за двойки била?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Чтоб конфетами кормила?

Дети: Да, да, да!

Чтобы книжки покупала?

Дети: Да, да, да!

Утром в щечку целовала и любимым называла?

Дети: Да, да, да!

(За кулисами слышится лай)

Ведущий: Ой! Кто это?

(На сцену выбегает песик Микки)

Ведущий: Я кажется знаю, кто это пришел к нам в гости. Это один мой знакомый – фокстерьер Микки из повести Саши Черного «Дневник Фокса Микки».

Интересно, что он нам расскажет?

Микки:

МОЯ хозяйка Зина больше похожа на фокса, чем на девочку: визжит, прыгает, ловит руками мяч (ртом она не умеет) и грызет сахар, совсем как собачонка.

Вчера она расхвасталась: видишь, Микки, сколько у меня тетрадок. Арифметика — диктовка — сочинения… А вот ты, ни говорить, ни читать, ни писать не умеешь.

Гав! Я умею думать — и это самое главное. Что лучше: думающий фокс или говорящий попугай? Ага!

Читать я немножко умею — детские книжки с самыми крупными буквами.

Писать… Смейтесь, смейтесь (терпеть не могу, когда люди смеются)! — писать я тоже научился. Правда, пальцы на лапах у меня не загибаются, я ведь не человек и не обезьяна. Но я беру карандаш в рот, наступаю лапой на тетрадку, чтобы она не ерзала, — и пишу.

Сначала буквы были похожи на раздавленных дождевых червяков. Но фоксы гораздо прилежнее девочек. Теперь я пишу не хуже Зины. Вот только не умею точить карандашей. Когда мой иступится, я бегу тихонько в кабинет и тащу со стола отточенные людьми огрызочки.

Пойду догрызу косточку… я спрятал ее… где?.. а вот не скажу! (убегает).

Ведущий: Микки, подожди! Потом сгрызешь свою косточку! У нас сегодня праздник!

Микки: Праздник? Какой праздник?

Ведущий: День осеннего именинника!

Микки: Вот здорово! Я подарю ребятам свою косточку!

Ведущий: Микки! Но ребята не грызут косточки!

Микки: Тогда… Я подарю им праздничную песенку «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам», только по-собачьи! Вместо слов надо лаять под мелодию песенки!

Ведущий: Ой как интересно! Давайте попробуем!

(песня по-собачьи)

Ведущий: А теперь давайте посоревнуемся, кто кого перепоет: вот это часть детей будет под музыку мяукать, а вот это – хрюкать! У кого лучше получится песенка крокодила Гены «Пусть бегут неуклюже» на языке кошек или хрюшек? Я буду «петь» с ребятами, которые изображают кошечек, а ты Микки с ребятами, которые изображают хрюшек. Хорошо?

Все: Хорошо!

(песня)

Ведущий: Молодцы! По моему победила дружба! А теперь давайте споем эту песенку на человеческом языке.

(все поют песню: «Пусть бегут неуклюже»)

Ведущий: Микки, нравится тебе у нас?

Микки: Да, очень! А давайте продолжим веселые задания выполнять?

Все: Давайте!

Микки: У меня есть загадки для детей, я ведь ученый! Умею читать и писать! Я всегда ношу с собой какие-нибудь книжки, а сегодня я как раз захватил любимую книжку загадок моей хозяйки Зины!

(Загадывает загадки)

Он не слон, не лев, не птица,

Он в реке живет весь год,

Крокодила не боится.

Это – толстый ….

Стоит птица – рыболов,

В клюве – весь его улов.

Клюв отвислый, как карман.

Это птица…

У огромнейшего дяди

Хвост и спереди и сзади.

Всех сильней на свете он.

Каждый знает – это…

Я ползу – мой дом со мной.

Ох, тяжелый, костяной.

Но зато не знаю страха.

Мое имя - …

У него большие уши,

Сам себя полил, как в душе,

Поднял хобот, затрубил

Толстоногий… крокодил?

Будьте внимательней, ребята, видите какие хитрые у меня есть загадки!

Чтоб лягушкой поживиться,

Стала в речку эта птица.

На одной ноге весь день

Простоит в воде… тюлень?

Сильный, смелый и игривый

Ходит зверь с косматой гривой.

Прячьтесь, звери поскорей,

Ходит грозный … воробей?

Мама с сумкой скок да скок,

В сумке маленький сынок.

Вот так странная семья!

С сумкой прыгает … свинья?

Посредине океана

Полднялась струя фонтана,

Без труда и без забот

Жизнь в воде проводит…кот?

Она бела, легка собою,

Она летает над волною.

Рыбешку схватит – снова ввысь

Взметает с громким криком… рысь?

Кто напуган так лисой,

Длинноухий и косой?

Тут трусишке не до игр!

От лисы несется… тигр?

У него постель под елью,

Занесенная метелью.

Спит в берлоге без забот

Косолапый… бегемот?

Хвостик тоненький крючком,

Роет землю пятачком.

В лужу лезет снова

Толстая… корова?

Пьет из миски молоко,

Ночью бродит далеко.

Мышку съест и жмурится

Ласковая…курица?

Он красив и голосист,

Хвост как радуга цветист.

Обожает утром петь,

На забор вскочив… медведь?

Микки: Ну как вам, мои загадки понравились?

Ведущий: Да, очень понравились. Правда, дети?

Дети: Да!

Ведущий: Давайте дальше продолжать веселые конкурсы. Давай с тобой Микки поделим детей на две команды и будем соревноваться!

Конкурс «Сказочный кроссворд»

Какая команда быстрее разгадает кроссворд

Ведущий: Кроссворды, которые я вам предлагаю посвящены сказочным героям. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово. Его вы и скажете нам через 2 минуты. (слово «сказка»)

Каждой команде предлагается свой кроссворд.

1 команде:

ВОПРОСЫ:

1.     Кто больше всего на свете любил варенье? (Карлсон)

2.     Как звали друга крокодила Гены? (Чебурашка)

3.     Как звали веселого деревянного человечка? (Буратино)

4.     Героиня сказки Ш. Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. (Золушка)

5.     Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? (Печкин)

6.     Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я»? (Маугли)

2 команде:

ВОПРОСЫ:

1.     Назовите фамилию кота. (Матроскин)

2.     Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? (Колобок)

3.     Как звали друга Винни-Пуха? (Пятачок)

4.     Кто подарил говорящее полено папе Карло? (Джузеппе)

5.     Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? (Волк)

6.     Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

Сказки вы знаете хорошо, а теперь другой конкурс.

«Воздушные шарики»

По одному игроку от каждой команды. Кто быстрее надует шарик?

Передать воздушный шарик от первого игрока последнему не прикасаясь к нему руками (можно зажимать шарик лбами)

Ведущий: На празднике должно быть весело, гости любят петь и танцевать. Следующий конкурс «танцевальный». Вы все знаете «Танец маленьких утят», в котором движения танцующих напоминают движения утенка, открывающего клювик, машущего крылышками и хвостиком. Давайте все вместе станцуем? А  теперь попробуйте под ту же мелодию придумать танец с движениями других животных и исполните его. Для одной команды – танец маленьких лягушат, для другой – танец маленьких медвежат.

Молодцы! И в этих конкурсах тоже победила дружба!

Хорошо мы с вами повеселились! И пели, и танцевали, и в игры играли!

Как обычно, ко дню рождения пекут торт или пирог. О таком пироге я буду вам читать стихотворение, а вы должны помочь мне подобрать рифму.

 Я захотел устроить бал,

 И я гостей к себе…  (позвал).

 Купил муку, купил творог,

 Испёк рассыпчатый…  (пирог).

 Пирог, ножи и вилки тут,

 Но что-то гости не…  (идут).

 Я ждал, пока хватило сил,

 Потом кусочек…  (откусил).

 Потом подвинул стул и сел

 И весь пирог в минуту…  (съел).

 Когда же гости подошли,

 То даже крошек не… (нашли).

Сейчас, вместо традиционного каравая мы испечем для наших именинников необыкновенный торт! Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка! Именинники становитесь первыми, вы будете печь наш пирог!

Игра «торт»

По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.

Ведущий: Вот какой торт получился! А с какой же начинкой будет наш торт? (дети отвечают)

А чего же не хватает на именинном пироге? (свечек)

Давайте поднимем руки вверх. Вот какой замечательный торт со свечами получился!

А теперь давайте предоставим слово родителям: мамам, папам, бабушкам и дедушкам, кто пришел с вами на праздник:

Родители читают:

Поздравления от нас – это раз!

Шлем вам добрые слова – это два!

Быть все время впереди – это три!

Жить со всеми в дружбе, мире

Это деточки – четыре

Никогда не унывать – это пять

И учится лучше всех –это шесть!

Быть внимательным ко всем это семь!

С настроением чудесным – это восемь, девять, десять!

Ну а к этому в придачу: счастья, радости, удачи!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Пришла пора прощаться. Микки! Помоги мне пожалуйста подарить именинниками подарки, а всем гостям – угощение – конфетки! Дорогие именинники! Посмотрите, какие животные изображены у вас на календариках? Не говорите, а изобразите, кто это! Без слов! Пантомимой!

Молодцы! Приходите к нам еще на праздник!